第二卷 第二章 第1节

    赵照带霍元甲来到新加坡，要紧的是她得找事做，赵照母亲给她到上海的半年生活费，她给霍元甲买药治病、南行的船费，快花光了。

    新加坡女子学堂创建十年，学生越来越多，师资不够，在《叻报》上刊登招聘教师的广告，赵照顺利应聘。

    当时，新加坡的学校出现了英语主导趋势，新加坡的社会是华人社会，自中国东南沿海各省移民至清末已经二百余年，在当地出生的华人，对自已的故土只能从长辈口中得知，对中国的传统文化越来越淡薄。新加坡的华人办学者及贤达们意识到了这一问题，开始主张学生汉语学好后才能学英语。

    新加坡女子学堂更是对英语教学及西方文化排斥，主张儒学为主，这也是女校创办时的初衷。华人移居到新加坡后，很多人娶当地女子为妻，她们不懂中华文化，生儿育女后就是孩子幼年教育的第一任老师，子女对中华文化毫不知晓，一代代长此下去，用创办新加坡女子学堂的人的话说：“女与父殊，子与母习，移华而巫，尽变种质，理有固然，势成难挽”。强调：“‘人种强弱之原，童孩智愚之故，家门戾顺之道，风俗贞淫之端’，全因女子一身而判然不同。因而，创设女子学堂，是为世世代代的华人谋划。”

    赵照在国內是洋学生，她会英语，英语水平虽不及汉语，从小生长在祖国，是一个有知识且懂传统礼仪的女子，她具备了新加坡女子学堂要求女教师的最佳条件。此时，赵照已不是以前的赵照了，霍元甲的遇险改变了她，她对洋人的憎恨，使她一向对西方文化的热衷退去了。

    赵照去新加坡女子学堂应聘时，她洋学生的模样人家没在意，蜕不去的东方女性气质，她就是新加坡女子学堂要培养的典型，让赵照教学生不仅言传宜可身教，校长一眼就相中了她。

    一年后，霍元甲在赵照的悉心照顾和药物治疗下，渐渐恢复了神志，赵照扶着他能走动走动，没人搀扶自个还是行走不了。他问赵照这是哪里？他咋会和赵照在一起？赵照把他被害，埋了后她从坟里把他扒出来，为了躲避日本人再害他，来到了离祖国远远的新加坡。霍元甲一脸疑云，不说话。赵照害怕了，怕霍元甲生气，伤了刚刚见好转的身体。霍元甲听到赵照说他被埋了，是这个洋学生扒出他来的，他哪里会相信。他救六姨太的经过浮现在眼前，从坟墓里扒出人来可不是小事，她一个女孩子咋能办的到。赵照把她到上海精武会跟他学武，见他被日本人害了，他的身体不僵，就是没有呼吸，她觉得他不会死，精武会的人见天气太热不能停尸，第二天下葬了。她出钱雇了俩人黑夜里挖开坟堆扒出他来，详细说了一遍。霍元甲听后还是没法相信。他从坟里救出过六姨太，自个又让一个女学生从坟里救出来，做梦也梦不见这等蹊跷哩事。