第22章 交流会进行时
诸葛浩继续说道：
“首先，请大家鼓掌欢迎各位远道而来的老师同学。
其次，容我自我介绍，我是本次交流会，王立高中的主持人，诸葛浩！”
诸葛浩旁边的美女，也自我介绍道：
“我是澎湃高中的主持人，蒋蓉。”
“本次专题交流会，我们王立高中，很荣幸的请来了一位重量级的指导老师，庞雪老师，大家鼓掌欢迎。”
庞雪老师站了起来，向大家点了点头。
“而庞雪老师旁边，另一位重量级的老师，是我们澎湃高中的指导老师，李玫老师，大家鼓掌欢迎”
李玫也同样站了起来，向大家点了点头。
“那么，客套话就不多说了，进入我们今天的主题‘学渣的出路’！”
墙上荧幕显示出一句话，诸葛浩复述着：
“学霸之间有一句口头禅是这么说的‘走自己的路，让学渣无路可走’。
大家的座位上有讨论输入器，可语音，可手写。
显示红字的是王立高中，蓝字是澎湃高中。
本次交流会，澎湃高中持有的观点是：学渣无路可走！
王立高中持有的观点是：学渣有路可走。
请大家畅所欲言。
老师尊座的沙发旁，茶几上有胶屏电脑，请对同学的言论进行指导。”
突然一个蓝颜色的数字1，发表了意见。
蓝1：“这个时代，学渣已废，我看不到他们的出路。
搬砖、工业生产加工等等，有工业机器人，
交通工具，有自动架使人工智能，
店面销售，有服务机器人，
就连餐馆洗个菜，也是满大街的营养师博士后。”
蓝2：“上学全免费，养着一帮学渣，一帮蛀虫，消耗着国家的公共资源！
我是代表的话，要提议国家实行学渣付费义务教育制度！”
蓝3：“好比以前有一案例，十几个男学渣，殴打几女孩子。
公共资源养的都是这些废物，应该取消！”
红1：“偏驳了吧！”
红2：“特长生还是有的，比如伟大的音乐创作家，阿弥尔先生，上学的时候，也不是学霸。
大部分的时间，都是研究在机械与音乐当中。
现在全球都在玩的机械音乐，就是他发明的！”
红3：“带领国家篮球队，拿下奥运会五连冠的男篮运动员，庞权公，曾几何时也不是学渣！
现在外国谈论到我国男篮，都闻声色变！”
红4：“学渣又怎么了？只要长板够长，就能捅破天！”
蓝4：“问题是这样的人不多，我看不到学渣的出路在哪！”
红5：“还是有出路的，比如救援队，要处理复杂的环境，不是机器人可以取代的。”
红6：“还有交通部，警卫部，维修部等等。”
蓝6：“呵呵，说得好像这些职业就学渣的似的了！
在当今社会，学霸也是要抢工作做的。”
蓝7：“交通部，警卫部，维修部，学霸们也是在抢着做的，确定学渣们抢得过学霸？”
蓝8：“不是什么人，都可以抢到工作的！！”
红7：“老板一职，老板一职学渣们总能参与了吧？这是他们的出路了吧？”
蓝9：“这个可以，但是如果是一个平常人，他有启动资金吗？他拼得过，用脑子赚钱的学霸吗？”
红8：“楼上你这就不对了，学渣也是带脑子的！
也许学渣在平常的学科不那么活跃，但他在商业中也有活跃的嘛！”
红9：“对头，虽然我们是读高中，备考着五年高考三年模拟。
但，我们也是经常接触父母的。
从商的父母，会告诉孩子一些商业上的事情。”
蓝10：“问题是，不是每个父母都是从商的！
早期很多都是从事农业、家装建筑、进工厂的，
对孩子的榜样指导教育作用，根本发挥不大。”
蓝11：“也许现在的学霸，对学渣厌恶，，，
是厌恶他们：明明就不是大财主的后代，偏偏却不思进取，不思上进！
学霸们讨厌他们慵懒，不改变，不改命！”
蓝12：“对头，人生有几次改变命运的转折点？
出生改变不了，
就只能读书时候考个好大学，改变命运，
这种逆天改命的机会，都白白浪费，别人会看得起他？
笑话，不可能，我是看不起学渣的！”
古天立座在座位上，看着学霸们的交流内容，深有感触。
为什么自己总是被针对，原来是因为自己不够努力。
原来问题都是出现在自己身上！
这是一个慕强而又极端的社会，你强别人尊重你，你强别人讨好你。
同样你强别人会为难你，你强别人会打压你。
儒家的中庸之道，说的应该就是这个雅理吧！
古天立稍微分心了一下，重新看回交流内容时，让他大为惊慌：
红10：“所谓的大学，不都是机制下的剩饭剩菜嘛！
你们是学霸，早就占有了名校的名额。
我们是学渣，再怎么努力也比不过你们”
红11：“好的大学就那么几所，而且网络上还大肆渲染，某某什么名牌大学，某某什么海归。
她／他们有想过我们学渣的感受吗？
我们再怎么考，怎么努力都考不过他们！
我们学渣努力，他们学霸更努力，
学霸们遇弱则弱，遇强则强，我们怎么比？！”
红12：“对，这是降流！降流好像是我们愿意，这么做似的！”
蓝13：“好学的人总是在找方法，懒惰的人总是在找借口！”
蓝14：“所以我才厌恶学渣！”
蓝15：“玩不到一块！”
红13：“学霸们，你们也别太高傲，我们厂长在组建‘人类不用学习了’的项目组，
届时，用记忆考的分数，我们不一定输你们！”
红14：“对！我们厂长高瞻远瞩，目光如炬，
一眼就知道了学习是最耗时，最难有成效、用最多无用功、最慢收益的方法。
所以，组建了‘人类不用学习了’的专项项目组。
旨在：让我们有更多的时间，去投身于创作创造；
让我们有更多的时间，享受在自己热爱的工作、兴趣当中。”
看着这一段，古天立边看，心里边回怼，我没有这么说过啊！
不要道德绑架，不要把你们的想法强加到我的身上！
我真没这么说过，这是污蔑，妥妥的污蔑。
把我夸得这么智慧，夸得这么高位，这是在捧杀啊。
古天立看完后，心慌得一阵一阵的，立马回头，看向后座的舒式。
看着舒式的表情，也是惊讶。
这谁发的呀？
看隔壁的刘邦，刘帮心不在焉，还在碎碎念着，‘学习就是为了不用学习？’。
紧接着看向朱哲明，朱哲明在认真得看聊天记录，
时不时点点头，如果不是因为纪律不能发声，估计他会拍手叫好。
朱哲明的表现，是正常人看戏的表现。
古天立慌了，学渣就四位，不是自己说的，也不是朱哲明，刘帮，舒式说的，
更不可能是澎湃高中的同学说的，定是王立高中的学霸们说的。
古天立扫视了一遍王立高中的学霸交流区，心里焦急。
到底是谁？
是谁想把自己推到高位，捧杀自己的，是谁？
“首先，请大家鼓掌欢迎各位远道而来的老师同学。
其次，容我自我介绍，我是本次交流会，王立高中的主持人，诸葛浩！”
诸葛浩旁边的美女，也自我介绍道：
“我是澎湃高中的主持人，蒋蓉。”
“本次专题交流会，我们王立高中，很荣幸的请来了一位重量级的指导老师，庞雪老师，大家鼓掌欢迎。”
庞雪老师站了起来，向大家点了点头。
“而庞雪老师旁边，另一位重量级的老师，是我们澎湃高中的指导老师，李玫老师，大家鼓掌欢迎”
李玫也同样站了起来，向大家点了点头。
“那么，客套话就不多说了，进入我们今天的主题‘学渣的出路’！”
墙上荧幕显示出一句话，诸葛浩复述着：
“学霸之间有一句口头禅是这么说的‘走自己的路，让学渣无路可走’。
大家的座位上有讨论输入器，可语音，可手写。
显示红字的是王立高中，蓝字是澎湃高中。
本次交流会，澎湃高中持有的观点是：学渣无路可走！
王立高中持有的观点是：学渣有路可走。
请大家畅所欲言。
老师尊座的沙发旁，茶几上有胶屏电脑，请对同学的言论进行指导。”
突然一个蓝颜色的数字1，发表了意见。
蓝1：“这个时代，学渣已废，我看不到他们的出路。
搬砖、工业生产加工等等，有工业机器人，
交通工具，有自动架使人工智能，
店面销售，有服务机器人，
就连餐馆洗个菜，也是满大街的营养师博士后。”
蓝2：“上学全免费，养着一帮学渣，一帮蛀虫，消耗着国家的公共资源！
我是代表的话，要提议国家实行学渣付费义务教育制度！”
蓝3：“好比以前有一案例，十几个男学渣，殴打几女孩子。
公共资源养的都是这些废物，应该取消！”
红1：“偏驳了吧！”
红2：“特长生还是有的，比如伟大的音乐创作家，阿弥尔先生，上学的时候，也不是学霸。
大部分的时间，都是研究在机械与音乐当中。
现在全球都在玩的机械音乐，就是他发明的！”
红3：“带领国家篮球队，拿下奥运会五连冠的男篮运动员，庞权公，曾几何时也不是学渣！
现在外国谈论到我国男篮，都闻声色变！”
红4：“学渣又怎么了？只要长板够长，就能捅破天！”
蓝4：“问题是这样的人不多，我看不到学渣的出路在哪！”
红5：“还是有出路的，比如救援队，要处理复杂的环境，不是机器人可以取代的。”
红6：“还有交通部，警卫部，维修部等等。”
蓝6：“呵呵，说得好像这些职业就学渣的似的了！
在当今社会，学霸也是要抢工作做的。”
蓝7：“交通部，警卫部，维修部，学霸们也是在抢着做的，确定学渣们抢得过学霸？”
蓝8：“不是什么人，都可以抢到工作的！！”
红7：“老板一职，老板一职学渣们总能参与了吧？这是他们的出路了吧？”
蓝9：“这个可以，但是如果是一个平常人，他有启动资金吗？他拼得过，用脑子赚钱的学霸吗？”
红8：“楼上你这就不对了，学渣也是带脑子的！
也许学渣在平常的学科不那么活跃，但他在商业中也有活跃的嘛！”
红9：“对头，虽然我们是读高中，备考着五年高考三年模拟。
但，我们也是经常接触父母的。
从商的父母，会告诉孩子一些商业上的事情。”
蓝10：“问题是，不是每个父母都是从商的！
早期很多都是从事农业、家装建筑、进工厂的，
对孩子的榜样指导教育作用，根本发挥不大。”
蓝11：“也许现在的学霸，对学渣厌恶，，，
是厌恶他们：明明就不是大财主的后代，偏偏却不思进取，不思上进！
学霸们讨厌他们慵懒，不改变，不改命！”
蓝12：“对头，人生有几次改变命运的转折点？
出生改变不了，
就只能读书时候考个好大学，改变命运，
这种逆天改命的机会，都白白浪费，别人会看得起他？
笑话，不可能，我是看不起学渣的！”
古天立座在座位上，看着学霸们的交流内容，深有感触。
为什么自己总是被针对，原来是因为自己不够努力。
原来问题都是出现在自己身上！
这是一个慕强而又极端的社会，你强别人尊重你，你强别人讨好你。
同样你强别人会为难你，你强别人会打压你。
儒家的中庸之道，说的应该就是这个雅理吧！
古天立稍微分心了一下，重新看回交流内容时，让他大为惊慌：
红10：“所谓的大学，不都是机制下的剩饭剩菜嘛！
你们是学霸，早就占有了名校的名额。
我们是学渣，再怎么努力也比不过你们”
红11：“好的大学就那么几所，而且网络上还大肆渲染，某某什么名牌大学，某某什么海归。
她／他们有想过我们学渣的感受吗？
我们再怎么考，怎么努力都考不过他们！
我们学渣努力，他们学霸更努力，
学霸们遇弱则弱，遇强则强，我们怎么比？！”
红12：“对，这是降流！降流好像是我们愿意，这么做似的！”
蓝13：“好学的人总是在找方法，懒惰的人总是在找借口！”
蓝14：“所以我才厌恶学渣！”
蓝15：“玩不到一块！”
红13：“学霸们，你们也别太高傲，我们厂长在组建‘人类不用学习了’的项目组，
届时，用记忆考的分数，我们不一定输你们！”
红14：“对！我们厂长高瞻远瞩，目光如炬，
一眼就知道了学习是最耗时，最难有成效、用最多无用功、最慢收益的方法。
所以，组建了‘人类不用学习了’的专项项目组。
旨在：让我们有更多的时间，去投身于创作创造；
让我们有更多的时间，享受在自己热爱的工作、兴趣当中。”
看着这一段，古天立边看，心里边回怼，我没有这么说过啊！
不要道德绑架，不要把你们的想法强加到我的身上！
我真没这么说过，这是污蔑，妥妥的污蔑。
把我夸得这么智慧，夸得这么高位，这是在捧杀啊。
古天立看完后，心慌得一阵一阵的，立马回头，看向后座的舒式。
看着舒式的表情，也是惊讶。
这谁发的呀？
看隔壁的刘邦，刘帮心不在焉，还在碎碎念着，‘学习就是为了不用学习？’。
紧接着看向朱哲明，朱哲明在认真得看聊天记录，
时不时点点头，如果不是因为纪律不能发声，估计他会拍手叫好。
朱哲明的表现，是正常人看戏的表现。
古天立慌了，学渣就四位，不是自己说的，也不是朱哲明，刘帮，舒式说的，
更不可能是澎湃高中的同学说的，定是王立高中的学霸们说的。
古天立扫视了一遍王立高中的学霸交流区，心里焦急。
到底是谁？
是谁想把自己推到高位，捧杀自己的，是谁？
转码声明：以上内容基于搜索引擎转码技术对网站内容进行转码阅读，自身不保存任何数据，请您支持正版