第三十九章 期中成绩（下）
在被老班一顿训斥后，乔冬和侯凯赶忙拿起成绩单，仔细的查询了下自己的成绩。
“侯凯，全班第四，年级第五十二。退步了二十多名。这没什么大不了的……历史…五十七分！”
侯凯看到自己的历史成绩欲哭无泪。
这次考试虽然他的语文、政治这些课程没有发挥到最好，有那么一小丢丢的小失误，但也是和不影响大局。
虽然少几了分，但毕竟还是和自己的以前的平均成绩相差无几的，也不是不能接受。
至于历史，那就过分了！甚至都没有及格。
这就让他很难接受。
“乔冬，全班第五，年纪第七十三名，还进步了十几名呢！英语……七十三分，刚过及格线一分。怪不得英语老师生气呢。”
再班上前十名的英语平均分，如果不算乔冬的话那可是一百一十分左右，在普通的班级里也是数一数二的高分了！但是加上乔冬的话，就是一百零六分上下。可以说乔冬凭借他的一己之力，将英语的平均分拉低了四分！
不要小看了着小小的四分，平均分上差一分就已经是很多了，怎么可能允许差四分？
要不是乔冬的英语实力老师们都是有目共睹的，在提前就已经打好了预防针，英语老师还非得被他气出病来不可。
但就是有了心里准备，在看到乔冬拉低了班级四分平均分的时候，英语老师也是一阵胸闷。
“你们两个呀！真的是……”
班主任恨铁不成钢的看着他们两个人：“我都不知道该说你们什么好！都是成绩特别好的学生，结果一个个的偏科偏的这么厉害！”
“那个……老师，这是没有办法的啊。英语就是学不会，我有什么好办法。背古诗词、历史政治什么的我挺在行，但如果是晚上刚背了几个单词，那么第二天早上一醒过来就把它们忘的一干二净。我感觉我的脑子就是记不住英语……”
“同感……”
在一旁发呆的侯凯听到了乔冬的火，默默的举起了自己的手：“我被历史也是这样子的！”
侯凯掰着手指头细数他所遇到的问题：“我对于历史的时间是真的记不清楚！我怎么知道朱熹和牛顿是同一个时期的人、乾隆时期美国才有了总统……这些怎么看都不是发生在同一时期的事情啊！”
“……”
班主任李老师听着这两位课代表的诉苦，也是一阵无语：“你们还有理了不是？做错了就要承认！”
乔冬和侯凯只能低头认错。
就在他们交谈的时候，已经有一小部分同学陆陆续续的回到了教室：“侯凯，你把这份成绩单放到讲台上，通知大家都过来看看自己的成绩，好有点准备。我这里还有一份成绩单，但是我明天要用，就先不给你们了，等开完家长会再贴出来。”
因为今天并没有生物课，所以老班说完话，放下成绩单后就起身离开。
“老师再见”*2
目送班主任走出教室，乔冬直接回到座位做好，为第二节的数学课做准备。
而侯凯则是在前面将成绩单交给了刚好回来的班长。
“班长，这是我们班的成绩单，班主任让大家传阅传阅，都知道自己的这次成绩。拿成绩单就先放在你这里吧。”
“好的，没问题，就放在我这里吧。”
侯凯把成绩单交给班长，愁眉苦脸起身回到乔冬的旁边：“小冬，我感觉我明天要完蛋了，我该怎么办啊！”
“我哪儿知道啊，到时候看情况吧。”
很快，数学老师来到了教室准备开始第二节课。
………………
一个下午加晚自习的课程很快就结束了，侯凯拿着柜子钥匙朝乔冬比划了一下：“小冬，我先回宿舍打电话了。”
“行啦行啦，我知道，拿去用吧，不要啰嗦。”
乔冬不耐烦的挥了挥手，表示侯凯不要打扰自己背单词：“我还在学习呢，你快回宿舍吧。”
侯凯无奈的看着乔冬，耸了耸肩，只好起身离开。
很快，同学基本上都走光了，哪怕是前些天一直留在班里学习的李爽也提前离开了，整个教室只剩下乔冬一个人安安静静的坐着。
但是，乔冬在背了一会儿单词后，也感觉自己的心有些静不下来，只好停下来这种毫无效率的工作。
“系统，游戏更新的怎么样了？玩家们的反应怎么样？我这样作游戏会不会耽误侯凯学习呀？要是因为这款游戏导致侯凯的成绩下降，我还不如直接关了它呢！”
今天的成绩单深深的刺激到了乔冬，让他变得有一些不理智。
只是它还没有等来系统的回到，【世界】的声音便从他的心底传了出来：“乔冬，静心，身为世界规则的你不应该是现在的这副样子！”
“世界，你怎么出来了，不参悟世界的管理规则了？”
乔冬感觉很惊奇，一项埋头参悟规则的【世界】怎么出来了？这不符合他的设定呀。
“我就不能出来透透气吗？在你的眼里我就是一心参悟规则，什么事都不管？”【世界】听到乔冬的话，表示有些不开心：“我参悟规则遇到了瓶颈，只好先停下了对规则的体悟。这时候系统看到我醒了，就呼唤我出来。
系统说你在美食世界里划了片地方用来开发游戏，但是系统为了游戏的发展运作必须要有一些管理权限。比如说：空间通道、生灵管理这些东西。
所以我就出来征求一下你的意见了。”
“管理权限？”乔冬很疑惑：“这是什么东西？有什么用？”
“你不知道？”
【世界】怒了：“一看你就没有理解透彻我们规则显化的存在！就像你掌管着世界创造与毁灭的规则，我掌控着世界管理的规则一样。这些都是权限。我们可以将这些规则的力量借给另外的人，比如说系统。这也就是所谓的将部分权限交给别人了。”
“系统想让我借给它一些管理权限，这样那些所谓的玩家们就不用在满世界跑图了，能更好的给他们游戏体验……”
“不用给他！”
乔冬意听就明白这是怎么一回事了：“巴掌大的地方也需要开启空间传送？等以后人多了再给权限吧，现在先不用。”
“那好吧，反正是你搞出来的东西，那就听你的了。”
【世界】表示自己无所谓。乔冬爱干什么就干什么，祂们两个本来就是统一的，是一荣俱荣、一损俱损的状态。
祂让给乔冬一个世界，让乔冬用来作游戏也没有什么大不了的。
世界不够了，乔冬再创造就是了。乔冬一创造世界，祂就又可以更好的感悟法则了。
两全其美，何乐而不为呢？
“系统，游戏中就先这样子吧，如果到时候开启整个世界了，再给你管理权限吧。”
“那好吧……”
系统委屈巴巴的同意道。
“侯凯，全班第四，年级第五十二。退步了二十多名。这没什么大不了的……历史…五十七分！”
侯凯看到自己的历史成绩欲哭无泪。
这次考试虽然他的语文、政治这些课程没有发挥到最好，有那么一小丢丢的小失误，但也是和不影响大局。
虽然少几了分，但毕竟还是和自己的以前的平均成绩相差无几的，也不是不能接受。
至于历史，那就过分了！甚至都没有及格。
这就让他很难接受。
“乔冬，全班第五，年纪第七十三名，还进步了十几名呢！英语……七十三分，刚过及格线一分。怪不得英语老师生气呢。”
再班上前十名的英语平均分，如果不算乔冬的话那可是一百一十分左右，在普通的班级里也是数一数二的高分了！但是加上乔冬的话，就是一百零六分上下。可以说乔冬凭借他的一己之力，将英语的平均分拉低了四分！
不要小看了着小小的四分，平均分上差一分就已经是很多了，怎么可能允许差四分？
要不是乔冬的英语实力老师们都是有目共睹的，在提前就已经打好了预防针，英语老师还非得被他气出病来不可。
但就是有了心里准备，在看到乔冬拉低了班级四分平均分的时候，英语老师也是一阵胸闷。
“你们两个呀！真的是……”
班主任恨铁不成钢的看着他们两个人：“我都不知道该说你们什么好！都是成绩特别好的学生，结果一个个的偏科偏的这么厉害！”
“那个……老师，这是没有办法的啊。英语就是学不会，我有什么好办法。背古诗词、历史政治什么的我挺在行，但如果是晚上刚背了几个单词，那么第二天早上一醒过来就把它们忘的一干二净。我感觉我的脑子就是记不住英语……”
“同感……”
在一旁发呆的侯凯听到了乔冬的火，默默的举起了自己的手：“我被历史也是这样子的！”
侯凯掰着手指头细数他所遇到的问题：“我对于历史的时间是真的记不清楚！我怎么知道朱熹和牛顿是同一个时期的人、乾隆时期美国才有了总统……这些怎么看都不是发生在同一时期的事情啊！”
“……”
班主任李老师听着这两位课代表的诉苦，也是一阵无语：“你们还有理了不是？做错了就要承认！”
乔冬和侯凯只能低头认错。
就在他们交谈的时候，已经有一小部分同学陆陆续续的回到了教室：“侯凯，你把这份成绩单放到讲台上，通知大家都过来看看自己的成绩，好有点准备。我这里还有一份成绩单，但是我明天要用，就先不给你们了，等开完家长会再贴出来。”
因为今天并没有生物课，所以老班说完话，放下成绩单后就起身离开。
“老师再见”*2
目送班主任走出教室，乔冬直接回到座位做好，为第二节的数学课做准备。
而侯凯则是在前面将成绩单交给了刚好回来的班长。
“班长，这是我们班的成绩单，班主任让大家传阅传阅，都知道自己的这次成绩。拿成绩单就先放在你这里吧。”
“好的，没问题，就放在我这里吧。”
侯凯把成绩单交给班长，愁眉苦脸起身回到乔冬的旁边：“小冬，我感觉我明天要完蛋了，我该怎么办啊！”
“我哪儿知道啊，到时候看情况吧。”
很快，数学老师来到了教室准备开始第二节课。
………………
一个下午加晚自习的课程很快就结束了，侯凯拿着柜子钥匙朝乔冬比划了一下：“小冬，我先回宿舍打电话了。”
“行啦行啦，我知道，拿去用吧，不要啰嗦。”
乔冬不耐烦的挥了挥手，表示侯凯不要打扰自己背单词：“我还在学习呢，你快回宿舍吧。”
侯凯无奈的看着乔冬，耸了耸肩，只好起身离开。
很快，同学基本上都走光了，哪怕是前些天一直留在班里学习的李爽也提前离开了，整个教室只剩下乔冬一个人安安静静的坐着。
但是，乔冬在背了一会儿单词后，也感觉自己的心有些静不下来，只好停下来这种毫无效率的工作。
“系统，游戏更新的怎么样了？玩家们的反应怎么样？我这样作游戏会不会耽误侯凯学习呀？要是因为这款游戏导致侯凯的成绩下降，我还不如直接关了它呢！”
今天的成绩单深深的刺激到了乔冬，让他变得有一些不理智。
只是它还没有等来系统的回到，【世界】的声音便从他的心底传了出来：“乔冬，静心，身为世界规则的你不应该是现在的这副样子！”
“世界，你怎么出来了，不参悟世界的管理规则了？”
乔冬感觉很惊奇，一项埋头参悟规则的【世界】怎么出来了？这不符合他的设定呀。
“我就不能出来透透气吗？在你的眼里我就是一心参悟规则，什么事都不管？”【世界】听到乔冬的话，表示有些不开心：“我参悟规则遇到了瓶颈，只好先停下了对规则的体悟。这时候系统看到我醒了，就呼唤我出来。
系统说你在美食世界里划了片地方用来开发游戏，但是系统为了游戏的发展运作必须要有一些管理权限。比如说：空间通道、生灵管理这些东西。
所以我就出来征求一下你的意见了。”
“管理权限？”乔冬很疑惑：“这是什么东西？有什么用？”
“你不知道？”
【世界】怒了：“一看你就没有理解透彻我们规则显化的存在！就像你掌管着世界创造与毁灭的规则，我掌控着世界管理的规则一样。这些都是权限。我们可以将这些规则的力量借给另外的人，比如说系统。这也就是所谓的将部分权限交给别人了。”
“系统想让我借给它一些管理权限，这样那些所谓的玩家们就不用在满世界跑图了，能更好的给他们游戏体验……”
“不用给他！”
乔冬意听就明白这是怎么一回事了：“巴掌大的地方也需要开启空间传送？等以后人多了再给权限吧，现在先不用。”
“那好吧，反正是你搞出来的东西，那就听你的了。”
【世界】表示自己无所谓。乔冬爱干什么就干什么，祂们两个本来就是统一的，是一荣俱荣、一损俱损的状态。
祂让给乔冬一个世界，让乔冬用来作游戏也没有什么大不了的。
世界不够了，乔冬再创造就是了。乔冬一创造世界，祂就又可以更好的感悟法则了。
两全其美，何乐而不为呢？
“系统，游戏中就先这样子吧，如果到时候开启整个世界了，再给你管理权限吧。”
“那好吧……”
系统委屈巴巴的同意道。
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