第二十五章 识字教育（上）
裹紧身上的棉衣，莱特尽力将脖子缩进衣领，在风雪中艰难前进，一步一个脚印。
“终于到了。”
别墅的轮廓出现在视野中，莱特小跑几步，伸出冻得僵硬的拳头，叩响大门。
来到寒风村已有七天时间，这些日子他都和老库克住在村长家休养，这还是威灵顿男爵第一次召见他。
“男爵大人终于要分配工作给我了！”
咔嚓——
蒂拉打开大门，好奇地仰头望着莱特。
“少爷在客厅里等您。”将风雪关在门外，蒂拉踮起脚尖，帮莱特脱下湿透的外套。
莱特连忙将外套叠好，向小女仆鞠了个九十度躬，“麻烦你了！”
“哎？”
蒂拉有些不知所措。
“对，对不起，吓到你了。”
慌乱摆手，莱特挂着尴尬的笑容，匆匆进入客厅。
依旧家徒四壁，路维、伊芙琳和海瑟薇三人正围着燃烧的壁炉取暖，见到莱特，路维指了指边上空置的座位。
“莱特先生，这么大的风雪还请你来真是不好意思，请坐。”
靠着炙热的炉火，冻僵的身体逐渐放松，莱特道：“男爵大人，您召见我是有什么命令吗？”
“你是1710届毕业生？”
“是，男爵大人。”
“七年时间啊，大学学的东西还记得吗？”
“记得，男爵大人。”
莱特有些紧张，问到他的学历，想必这份工作和教育有关，不禁有种老泪纵横的感觉，自己总算能干回本行了！
视线扫过海瑟薇和伊芙琳，莱特低声道：“做家庭教师的话，我一定可以胜任。”
路维笑了笑，“她俩可不需要家庭教师。”
抿了一口红茶，伊芙琳道：“我是帝国中央大学1708届毕业生，顺便一提，路维的母亲是1703届毕业生。”
瞪大眼睛，莱特连忙道歉，“对不起，我不知道您是学姐！”
伊芙琳摇摇头，“不过我在大学里混了四年，除了开膛破肚的本事外，那些理论知识全都忘得干干净净了。”
贵族派，莱特脑海里闪过这个词语。
“你要教的人在那里。”
路维指了指窗户外，风雪滚滚。
“外面......您是说，村民？”
“具体而言，以戍卫队和劳动队优先。”
识字教育是领地一切发展的基石，无论是军事力量，还是农矿业和管理体系的建立，都需要大量的技术人员，而识字则是掌握技术的前提。
莱特愣住，他还是第一次见到贵族提出要对平民进行教育的！
路维道：“有困难吗？”
不需要莱特回答，有困难是肯定的，这个时代平民教育的理念思想可能刚刚诞生，即便莱特是教育专业出身，依然大概率没接受过这方面的学习。
更早之前的教会时代，神职人员兴许会对管辖教区的平民进行教育，目的是为了宣扬各自教会的典籍文献，推广教义。
现如今，随着诸神远离人世，教会势力衰落，老教区可能还保留着一两所教会学校，而如东方郡这种人类帝国踏足不过一百多年的土地上，根本没有教会扩张的土壤，神职人员进行平民教育也就无从谈起。
“这......”
莱特回想起大学生涯，文学院的一些老教授确实提出过对平民进行教育的设想，然而能就读中央大学的学生中，八成是贵族子弟，毕业后也绝不会接触平民，在贵族派的强大阻力下，设想只能停留在设想。
不过，莱特是受平民教育思想影响相当深的那一部分人。
“我命人做过统计，寒风村的识字率大约在4%，如果你愿意接受这份工作，我希望你能将识字率提高到100%，这是我对你提出的最终要求。”
百分百的识字率，表明男爵的坚定决心，莱特没有再犹豫，“男爵大人，我愿意接受这份工作。”
“很好。”
路维接着道：“不过，以你一个人的力量去教育一千六百人远远不够，不仅要培养学生，我希望你优先培养一批可以承担识字教育的老师。”
任务艰重，愈能激发莱特斗志，“是，男爵大人，只是要进行识字教育，必须有可行的教材......”
海瑟薇抱来小山高的两堆纸，路维抽出一张，“很可惜，我们没有印刷机，只有充足的纸和笔，教材编写的事情，就靠我们仨了。”
“我们仨？”伊芙琳数了数屋里的人数，茫然道：“还有我的事？”
“当然，伊芙琳。”
路维道：“关于识字教育，莱特先生有什么建议吗？”
“可以效仿贵族学龄教育......”
说起本行，莱特口齿逐渐流畅，将心中蓝图向路维描绘。
在温暖的壁炉前，寒风村的教育事业悄然启航。
芙拉尔大陆上的人类文明的语言由同一语系，所谓的“神的语言”发展而来，因此各个国家的语言虽然有差异，但本质互通。
在路维看来，这种语言相当杂糅，以至于形成了两套并行模式，一套表音的字母，一套表意的文字，语法更是包容万象，乍看之下复杂无比，但若是细究，就会发现这门语言在基础和进阶两个层次形成了明显的割裂。
也就是说，基础的识字教育比较简单，而若想深层次学习语言，则又变得晦涩难懂。
从拼音教育开始，莱特选取了一百个常用单字和三十六个拼音，编写了一份原本，作为基础教材。
照着这张纸，花了半天功夫，三人抄写了一百份，作为一期教学的学生人数。
让劳动队成员入学很简单，只要以贡献点作为毕业奖励，这帮家伙就会主动前来报名，但想劝村民接受教育，就没那么容易了。
冒着风雪，莱特将男爵要开设学校的消息挨家挨户通知到位，等到报名日那天，前来报名的村民只有寥寥数人。
出师不利，沮丧的莱特找到路维汇报情况，而后者只是在壁炉前说了一句话，“必须将教育变成一种义务。”
“义务？”
莱特细细思量着这个词的含义。
“如果需要起草相关法令，斟酌字句，给我过目后就可以男爵名义发布。”
法令！
莱特恍然大悟，“我明白了！”
在帝国法律出台前，贵族法令曾是领地的最高法律，即便维克斯·菲利普三世继位后对贵族法令设下了诸多限制，它仍然是贵族统治领地的有力武器。
“路维，你还真是信任莱特。”伊芙琳坐在路维身边，“居然交给他起草法令的权力？”
“不用担心，最终决定权仍然在我。”
领地发展的方方面面，路维不可能事必躬亲，下放一定的权力是必然。作为教育学毕业的专业人才，莱特无疑是负责领地教育建设工作的最佳人选。
“终于到了。”
别墅的轮廓出现在视野中，莱特小跑几步，伸出冻得僵硬的拳头，叩响大门。
来到寒风村已有七天时间，这些日子他都和老库克住在村长家休养，这还是威灵顿男爵第一次召见他。
“男爵大人终于要分配工作给我了！”
咔嚓——
蒂拉打开大门，好奇地仰头望着莱特。
“少爷在客厅里等您。”将风雪关在门外，蒂拉踮起脚尖，帮莱特脱下湿透的外套。
莱特连忙将外套叠好，向小女仆鞠了个九十度躬，“麻烦你了！”
“哎？”
蒂拉有些不知所措。
“对，对不起，吓到你了。”
慌乱摆手，莱特挂着尴尬的笑容，匆匆进入客厅。
依旧家徒四壁，路维、伊芙琳和海瑟薇三人正围着燃烧的壁炉取暖，见到莱特，路维指了指边上空置的座位。
“莱特先生，这么大的风雪还请你来真是不好意思，请坐。”
靠着炙热的炉火，冻僵的身体逐渐放松，莱特道：“男爵大人，您召见我是有什么命令吗？”
“你是1710届毕业生？”
“是，男爵大人。”
“七年时间啊，大学学的东西还记得吗？”
“记得，男爵大人。”
莱特有些紧张，问到他的学历，想必这份工作和教育有关，不禁有种老泪纵横的感觉，自己总算能干回本行了！
视线扫过海瑟薇和伊芙琳，莱特低声道：“做家庭教师的话，我一定可以胜任。”
路维笑了笑，“她俩可不需要家庭教师。”
抿了一口红茶，伊芙琳道：“我是帝国中央大学1708届毕业生，顺便一提，路维的母亲是1703届毕业生。”
瞪大眼睛，莱特连忙道歉，“对不起，我不知道您是学姐！”
伊芙琳摇摇头，“不过我在大学里混了四年，除了开膛破肚的本事外，那些理论知识全都忘得干干净净了。”
贵族派，莱特脑海里闪过这个词语。
“你要教的人在那里。”
路维指了指窗户外，风雪滚滚。
“外面......您是说，村民？”
“具体而言，以戍卫队和劳动队优先。”
识字教育是领地一切发展的基石，无论是军事力量，还是农矿业和管理体系的建立，都需要大量的技术人员，而识字则是掌握技术的前提。
莱特愣住，他还是第一次见到贵族提出要对平民进行教育的！
路维道：“有困难吗？”
不需要莱特回答，有困难是肯定的，这个时代平民教育的理念思想可能刚刚诞生，即便莱特是教育专业出身，依然大概率没接受过这方面的学习。
更早之前的教会时代，神职人员兴许会对管辖教区的平民进行教育，目的是为了宣扬各自教会的典籍文献，推广教义。
现如今，随着诸神远离人世，教会势力衰落，老教区可能还保留着一两所教会学校，而如东方郡这种人类帝国踏足不过一百多年的土地上，根本没有教会扩张的土壤，神职人员进行平民教育也就无从谈起。
“这......”
莱特回想起大学生涯，文学院的一些老教授确实提出过对平民进行教育的设想，然而能就读中央大学的学生中，八成是贵族子弟，毕业后也绝不会接触平民，在贵族派的强大阻力下，设想只能停留在设想。
不过，莱特是受平民教育思想影响相当深的那一部分人。
“我命人做过统计，寒风村的识字率大约在4%，如果你愿意接受这份工作，我希望你能将识字率提高到100%，这是我对你提出的最终要求。”
百分百的识字率，表明男爵的坚定决心，莱特没有再犹豫，“男爵大人，我愿意接受这份工作。”
“很好。”
路维接着道：“不过，以你一个人的力量去教育一千六百人远远不够，不仅要培养学生，我希望你优先培养一批可以承担识字教育的老师。”
任务艰重，愈能激发莱特斗志，“是，男爵大人，只是要进行识字教育，必须有可行的教材......”
海瑟薇抱来小山高的两堆纸，路维抽出一张，“很可惜，我们没有印刷机，只有充足的纸和笔，教材编写的事情，就靠我们仨了。”
“我们仨？”伊芙琳数了数屋里的人数，茫然道：“还有我的事？”
“当然，伊芙琳。”
路维道：“关于识字教育，莱特先生有什么建议吗？”
“可以效仿贵族学龄教育......”
说起本行，莱特口齿逐渐流畅，将心中蓝图向路维描绘。
在温暖的壁炉前，寒风村的教育事业悄然启航。
芙拉尔大陆上的人类文明的语言由同一语系，所谓的“神的语言”发展而来，因此各个国家的语言虽然有差异，但本质互通。
在路维看来，这种语言相当杂糅，以至于形成了两套并行模式，一套表音的字母，一套表意的文字，语法更是包容万象，乍看之下复杂无比，但若是细究，就会发现这门语言在基础和进阶两个层次形成了明显的割裂。
也就是说，基础的识字教育比较简单，而若想深层次学习语言，则又变得晦涩难懂。
从拼音教育开始，莱特选取了一百个常用单字和三十六个拼音，编写了一份原本，作为基础教材。
照着这张纸，花了半天功夫，三人抄写了一百份，作为一期教学的学生人数。
让劳动队成员入学很简单，只要以贡献点作为毕业奖励，这帮家伙就会主动前来报名，但想劝村民接受教育，就没那么容易了。
冒着风雪，莱特将男爵要开设学校的消息挨家挨户通知到位，等到报名日那天，前来报名的村民只有寥寥数人。
出师不利，沮丧的莱特找到路维汇报情况，而后者只是在壁炉前说了一句话，“必须将教育变成一种义务。”
“义务？”
莱特细细思量着这个词的含义。
“如果需要起草相关法令，斟酌字句，给我过目后就可以男爵名义发布。”
法令！
莱特恍然大悟，“我明白了！”
在帝国法律出台前，贵族法令曾是领地的最高法律，即便维克斯·菲利普三世继位后对贵族法令设下了诸多限制，它仍然是贵族统治领地的有力武器。
“路维，你还真是信任莱特。”伊芙琳坐在路维身边，“居然交给他起草法令的权力？”
“不用担心，最终决定权仍然在我。”
领地发展的方方面面，路维不可能事必躬亲，下放一定的权力是必然。作为教育学毕业的专业人才，莱特无疑是负责领地教育建设工作的最佳人选。
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