第19章 一群人的孤单
出现在广播站的人，自然便是苏信。
他听到出状况之后，一时兴起，便直接去了广播站，既然重活一次，那总要留下点什么。
此时苏信抱着一把落灰的旧吉他，在广播站两个目瞪口呆的播音员面前，一边调音，一边对着麦克说：“同学们好，我是高三八班的苏信，即将离别之际，给大家唱一首《光阴的故事》。”
果然是苏信！
周沫顿时难以置信的用手捂住了小嘴，苏信的胆子也太大了！
要知道，那时候学校里的规矩还是很森严的，擅自闯入广播站，而且还主动唱歌，这种做法简直就是离经叛道！
事实也是如此，当听到苏信自报家门之后，班主任老头子的脑袋嗡的一声，急忙冲出办公室，而学校教导处的老师，早就已经在跑向广播站的路上了！
可学生们却不管这些，尤其是那些刚刚毕业的高三学生，在听到苏信的声音之后，顿时沸腾了起来！
“苏信，好样的！”
“苏信是我们八班的，八班雄起！永远的八班！”
……
一片叫好声中，轻柔的吉他声，徐徐响起。
前一世苏信出狱后，曾学过一段时间吉他，一开始短暂的生涩之后，便立即找回了熟悉的感觉。
“春天的花开秋天的风
以及冬天的落阳
忧郁的青春年少的我
曾经无知的这么想
风车在四季轮回的歌里
它天天的流转
风花雪月的诗句里
我在年年的成长……”
苏信的嗓音一直都不错，声线之中带着他这个年龄并不具备的沧桑感，尤其是他原本就很喜欢这首歌。
与青涩的高中生相比起来，前世不惑之年的心理状态，让他对这首歌有了更深的理解，他仿佛不是在唱歌，而是在一个过来人的身份徐徐讲述，以及……缅怀。
歌曲之所以动人，并不完全是因为悠扬的旋律，同样也是因为其中的故事。
苏信或许不是一个合格的，讲故事的人，但却是一个，有故事的人。所以他这一开口，整个校园顿时安静了下来。
所有学生们，忽然有一种，听着一位成熟的长者，在讲述着人生的感觉，仿佛看到了，那光影变幻，时光匆匆……
教导主任的脚步也渐渐的放缓了下来，他心中的某根弦，似乎也被拨动了。
八班的班主任擦着冷汗，急匆匆跑来说：“主任对不住，这孩子是我们班的，我这就去……”
“他唱的，挺好。”大腹便便的教导主任，忽然说道。
班主任一愣。
教导主任笑道：“毕业季，本来也应该有毕业生的声音，只要他不闹事就好，我觉得他唱的，不比原唱差。”
“遥远的路程昨日的梦
以及远去的笑声
再次的见面
我们又历经了多少的路程
不再是旧日熟悉的我
有着旧日狂热的梦
也不是旧日熟悉的你
有着依然的笑容……”
苏信闭着眼睛，悠然的唱着，他已经沉醉在歌曲的意境之中，脑海中回荡的，不仅仅是难以忘怀的校园，更还有二十年的悲欢离合，风霜雨雪……
周沫静静的站在操场边，仿佛觉得整个天地间便只有她一个人，她的目光似乎也已经穿透了重重阻隔，看到了那个抱着吉他，轻声吟唱的大男孩。
她不知道他究竟经历过什么，才会有如此动人的歌声，但她能听出，这歌声有很多故事，仿佛流逝的光阴。恍惚间，她似乎有些听懂了，苏信在天台上，对她说的话。
“流水它带走光阴的故事
改变了我们
就在那多愁善感而初次
回忆的青春
流水它带走光阴的故事
改变了我们
就在那多愁善感而初次
回忆的青春。”
苏信用手按住了琴弦，整个校园一片寂静。
三秒钟之后，所有人这才缓过神来，校园内响起雷鸣般的掌声和口哨声！
“唱的太霸道了！再来一个！”
“对！再来了一个！没听够啊！”
……
周沫也笑了，她跟着别的同学一起鼓掌，但却并没有起哄。
她觉得，苏信一定不会再唱了，这里是学校，不是苏信在开演唱会，校领导不批评，就已经是万幸了。
可就在她转身，走向校门口正在等着她的父母车边的时候，大喇叭里却忽然又响起了苏信的声音：“既然大家这么喜欢听，那我就再唱一首，我自己写的歌。”
自己写的歌？原创？！周沫一愣。
其余同学也和她的反应差不多，学校里顿时一片哗然！
高中生还能自己写歌？这就有点夸张了！苏信是在吹牛吧！
但苏信却并没有继续说明什么，而是再次弹起了吉他。
他当然不会写歌，可他前世记忆中的经典歌，却太多了！刚才他唱的也很过瘾，索性就直接臭不要脸的，号称“原创”了。
这首歌，同样也是他前世很喜欢的一首歌，《成都》。
只是他刻意修改了一些歌词，比如将成都，变成了校园……
“让我掉下眼泪的
不止昨夜的酒
让我依依不舍的
不止你的温柔
余路还要走多久
你攥着我的手……”
略带伤感的歌词，优美动听的旋律，以及苏信那饱含沧桑的嗓音，立即再次让校园内安静了下来。
如同刚才那首《光阴的故事》一样，这首歌，仿佛是另外一个故事的开始。
“让我感到为难的
是挣扎的自由
分别总是在七月
回忆是思念的愁
盛夏嫩绿的垂柳
亲吻着我额头
在这座明媚的校园里
我从未忘记你
青春带不走的
只有你……”
苏信轻轻拨弄琴弦，流淌出一个分离与怀念的故事。
许多学生听得都有些痴了，尤其是高三的毕业生。
高中时代少男少女的生活中，拥有的不仅仅是，堆积如山的课业，与面临高考的巨大压力，他们也都拥有着一颗颗萌动的心。
而这首歌，恰恰就在撩拨着他们的那根，几乎隐藏在心底最深处的心弦。
倾慕与迷恋，不舍与迷茫，青涩和渴望……一根根线交织成网，有人称之为情网，有人觉得那是，最纯真的心结。
“和我在校园的路边走一走
喔……
直到所有的灯都熄灭了也不停留
你会坐在我的身后
我迎着风张开双手
骑到这条路的尽头
站在你家楼外门口
分别总是在七月
回忆是思念的愁
盛夏嫩绿的垂柳
亲吻着我额头
在这座明媚的校园里
我从未忘记你
青春
带不走的
只有你……”
苏信倾诉般的吟唱，让整个校园陷入了一股淡淡的伤感。
甚至就连校门外，等待着接学生的家长们，都驻足在原地，静静的聆听着这从未听过的美好旋律，回味着各自的往昔。
周沫的母亲悄然来来到女儿身后，轻轻拍了拍她的肩膀。
周沫回身之时，已经眼泪已经无声滑落，颤声说：“妈，苏信这首歌，是唱给我的……”
周母轻轻拥抱着女儿，轻叹着转头看向周思源。
周思源向校内的方向看了一眼，说：“沫沫，你已经长大了，可以拥有自己的生活，但感动从来不是生活的全部。两个世界的人想要在一起，只有两种可能。要么，是他生出翅膀，要么，是你堕落。”
苏信的歌声，也在这时候，缓缓结束。
更为猛烈的欢呼与掌声，在校园内再次响起，仿佛时空忽然转换，所有人都陷入狂欢。
苏信放下吉他来到窗边，看着操场上热情的同学们，微微笑了笑，在他眼中，狂欢，只不过是一群人的孤单。
他听到出状况之后，一时兴起，便直接去了广播站，既然重活一次，那总要留下点什么。
此时苏信抱着一把落灰的旧吉他，在广播站两个目瞪口呆的播音员面前，一边调音，一边对着麦克说：“同学们好，我是高三八班的苏信，即将离别之际，给大家唱一首《光阴的故事》。”
果然是苏信！
周沫顿时难以置信的用手捂住了小嘴，苏信的胆子也太大了！
要知道，那时候学校里的规矩还是很森严的，擅自闯入广播站，而且还主动唱歌，这种做法简直就是离经叛道！
事实也是如此，当听到苏信自报家门之后，班主任老头子的脑袋嗡的一声，急忙冲出办公室，而学校教导处的老师，早就已经在跑向广播站的路上了！
可学生们却不管这些，尤其是那些刚刚毕业的高三学生，在听到苏信的声音之后，顿时沸腾了起来！
“苏信，好样的！”
“苏信是我们八班的，八班雄起！永远的八班！”
……
一片叫好声中，轻柔的吉他声，徐徐响起。
前一世苏信出狱后，曾学过一段时间吉他，一开始短暂的生涩之后，便立即找回了熟悉的感觉。
“春天的花开秋天的风
以及冬天的落阳
忧郁的青春年少的我
曾经无知的这么想
风车在四季轮回的歌里
它天天的流转
风花雪月的诗句里
我在年年的成长……”
苏信的嗓音一直都不错，声线之中带着他这个年龄并不具备的沧桑感，尤其是他原本就很喜欢这首歌。
与青涩的高中生相比起来，前世不惑之年的心理状态，让他对这首歌有了更深的理解，他仿佛不是在唱歌，而是在一个过来人的身份徐徐讲述，以及……缅怀。
歌曲之所以动人，并不完全是因为悠扬的旋律，同样也是因为其中的故事。
苏信或许不是一个合格的，讲故事的人，但却是一个，有故事的人。所以他这一开口，整个校园顿时安静了下来。
所有学生们，忽然有一种，听着一位成熟的长者，在讲述着人生的感觉，仿佛看到了，那光影变幻，时光匆匆……
教导主任的脚步也渐渐的放缓了下来，他心中的某根弦，似乎也被拨动了。
八班的班主任擦着冷汗，急匆匆跑来说：“主任对不住，这孩子是我们班的，我这就去……”
“他唱的，挺好。”大腹便便的教导主任，忽然说道。
班主任一愣。
教导主任笑道：“毕业季，本来也应该有毕业生的声音，只要他不闹事就好，我觉得他唱的，不比原唱差。”
“遥远的路程昨日的梦
以及远去的笑声
再次的见面
我们又历经了多少的路程
不再是旧日熟悉的我
有着旧日狂热的梦
也不是旧日熟悉的你
有着依然的笑容……”
苏信闭着眼睛，悠然的唱着，他已经沉醉在歌曲的意境之中，脑海中回荡的，不仅仅是难以忘怀的校园，更还有二十年的悲欢离合，风霜雨雪……
周沫静静的站在操场边，仿佛觉得整个天地间便只有她一个人，她的目光似乎也已经穿透了重重阻隔，看到了那个抱着吉他，轻声吟唱的大男孩。
她不知道他究竟经历过什么，才会有如此动人的歌声，但她能听出，这歌声有很多故事，仿佛流逝的光阴。恍惚间，她似乎有些听懂了，苏信在天台上，对她说的话。
“流水它带走光阴的故事
改变了我们
就在那多愁善感而初次
回忆的青春
流水它带走光阴的故事
改变了我们
就在那多愁善感而初次
回忆的青春。”
苏信用手按住了琴弦，整个校园一片寂静。
三秒钟之后，所有人这才缓过神来，校园内响起雷鸣般的掌声和口哨声！
“唱的太霸道了！再来一个！”
“对！再来了一个！没听够啊！”
……
周沫也笑了，她跟着别的同学一起鼓掌，但却并没有起哄。
她觉得，苏信一定不会再唱了，这里是学校，不是苏信在开演唱会，校领导不批评，就已经是万幸了。
可就在她转身，走向校门口正在等着她的父母车边的时候，大喇叭里却忽然又响起了苏信的声音：“既然大家这么喜欢听，那我就再唱一首，我自己写的歌。”
自己写的歌？原创？！周沫一愣。
其余同学也和她的反应差不多，学校里顿时一片哗然！
高中生还能自己写歌？这就有点夸张了！苏信是在吹牛吧！
但苏信却并没有继续说明什么，而是再次弹起了吉他。
他当然不会写歌，可他前世记忆中的经典歌，却太多了！刚才他唱的也很过瘾，索性就直接臭不要脸的，号称“原创”了。
这首歌，同样也是他前世很喜欢的一首歌，《成都》。
只是他刻意修改了一些歌词，比如将成都，变成了校园……
“让我掉下眼泪的
不止昨夜的酒
让我依依不舍的
不止你的温柔
余路还要走多久
你攥着我的手……”
略带伤感的歌词，优美动听的旋律，以及苏信那饱含沧桑的嗓音，立即再次让校园内安静了下来。
如同刚才那首《光阴的故事》一样，这首歌，仿佛是另外一个故事的开始。
“让我感到为难的
是挣扎的自由
分别总是在七月
回忆是思念的愁
盛夏嫩绿的垂柳
亲吻着我额头
在这座明媚的校园里
我从未忘记你
青春带不走的
只有你……”
苏信轻轻拨弄琴弦，流淌出一个分离与怀念的故事。
许多学生听得都有些痴了，尤其是高三的毕业生。
高中时代少男少女的生活中，拥有的不仅仅是，堆积如山的课业，与面临高考的巨大压力，他们也都拥有着一颗颗萌动的心。
而这首歌，恰恰就在撩拨着他们的那根，几乎隐藏在心底最深处的心弦。
倾慕与迷恋，不舍与迷茫，青涩和渴望……一根根线交织成网，有人称之为情网，有人觉得那是，最纯真的心结。
“和我在校园的路边走一走
喔……
直到所有的灯都熄灭了也不停留
你会坐在我的身后
我迎着风张开双手
骑到这条路的尽头
站在你家楼外门口
分别总是在七月
回忆是思念的愁
盛夏嫩绿的垂柳
亲吻着我额头
在这座明媚的校园里
我从未忘记你
青春
带不走的
只有你……”
苏信倾诉般的吟唱，让整个校园陷入了一股淡淡的伤感。
甚至就连校门外，等待着接学生的家长们，都驻足在原地，静静的聆听着这从未听过的美好旋律，回味着各自的往昔。
周沫的母亲悄然来来到女儿身后，轻轻拍了拍她的肩膀。
周沫回身之时，已经眼泪已经无声滑落，颤声说：“妈，苏信这首歌，是唱给我的……”
周母轻轻拥抱着女儿，轻叹着转头看向周思源。
周思源向校内的方向看了一眼，说：“沫沫，你已经长大了，可以拥有自己的生活，但感动从来不是生活的全部。两个世界的人想要在一起，只有两种可能。要么，是他生出翅膀，要么，是你堕落。”
苏信的歌声，也在这时候，缓缓结束。
更为猛烈的欢呼与掌声，在校园内再次响起，仿佛时空忽然转换，所有人都陷入狂欢。
苏信放下吉他来到窗边，看着操场上热情的同学们，微微笑了笑，在他眼中，狂欢，只不过是一群人的孤单。
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