第五十七章 做义工（下）
几分钟后，叶泽老师对张善明他们几个人命令道：
“五班的、五班的同学过来集合！”
此时，在另一旁的四班班主任孟清老师也对四班的学生命令道：
“四班的、四班的同学过这边来集合！”
等张善明他们过来的时候，叶泽老师开始分配任务：
“下面我分配一下你们这几个人的任务：首先是擦那边那几所教室的玻璃，然后再收拾教室，擦楼道……大家都听明白了吗？”
“听明白了！”
“好！开始打扫吧！”
“好！”
此时，四班的学生也分配完任务，两个班联手打扫这所学校的教学楼……
于是，两个班开始分头行动……
张善明和李舜洁两个人找了两个大桶和几块抹布，他们开始打水，洗抹布，然后走进一间教室里认真地擦了起来。“咱们一定要认真些！将这些日本侵略者的‘痕迹’彻底擦掉！”李舜洁严肃地说道。
“恩！”张善明也点了点头。
此时，在另一间屋子里，班长许萍和副班长洪业也在认真地擦着玻璃……
这时，洪业突然发现了一个窗户的玻璃上有一个较大的窟窿，于是对旁边的许萍说道：
“许萍，你快看这儿！”
许萍凑了过去，也说道：“怎么这么大的窟窿啊？”
“咱们应该向老师汇报这个情况！”洪业建议道。
“我想也是！这样，我去把叶老师找来！”许萍也点了点头说道。
说完，她就出去招呼班主任……
又过了十多分钟后，许萍带着叶老师走了进来：
“老师，请看，就是这一块玻璃！”
叶老师走过去一看，然后又摸了一下窟窿，对他们俩说道：
“这个窟窿是子弹发射出去留下的痕迹！”
说完，叶老师就沿着这弹道痕迹，发现了在不远处的墙上也有个小窟窿，他走了过去，发现了正好有一颗子弹在里面。于是他指着这里，又对他俩说道：
“你们过来看！”
于是，许萍和洪业走了过去……
老师指着墙里的子弹，接着说道：“你们看，这个就是从窗户那边打进来的子弹！”
洪业和许萍看到了子弹，不禁心头一凉……
“这样，那个被子弹击碎了的玻璃就不用擦了，过会儿我们把它取下来！”
两个学生听后点了点头……
同时，张善明和李舜洁两个人正在擦着玻璃……
张善明忽然发现水不够用了，于是对李舜洁说道：
“舜洁，水不够用了，我去打一桶水！”
李舜洁也点了点头：“恩！快去快回！”
李舜洁的话音刚落，张善明就提起水桶向水房走去，正当他快要到达水房的时候，忽然有人从后面拍了他一下：
“张善明！”
张善明下意识地回头，后面的人又说道：
“善明，是我！张莉楠！”
“哦！张莉楠！”张善明回过头来看到是张莉楠，笑着对她说道，“你也过来做义工了？”
“是的！我也过来帮忙了！”张莉楠说道，“听说这个可是在课外活动中算成绩的！”
“是啊！咱们得认真打扫！可不能拿这个当儿戏！”张善明一本正经地说道。
张莉楠接着说道：“可不是吗？这样，张善明，咱们现在还得继续干活，过会儿干完活再聊吧！”
张善明听后也点了点头：“我也要去打水擦玻璃了！”
“恩！”
一个小时后，张善明和李舜洁两个人已经擦完了玻璃，他们走进了另一间教室。突然发现黑板上方的墙面上挂的日本天皇裕仁的画像，于是停住了脚步，张善明好奇地看着这油画像，不知道这是日本的天皇……
“舜洁，你说这个穿海陆空大元帅服的男人是谁呀？”张善
明问他，“这估计应该是鬼子的大官！”
“这就是日本的裕仁天皇！”李舜洁对他说道，“当时，在日本鬼子占领的台湾，我们随处可见这个画像！”
这时，他们的班主任叶泽老师走了进来，见他俩在发呆，于是疑惑地问道：“你们俩不干活，愣在那里干什么？”
“老师，我们在看着这幅画像上的人物，这就是日本鬼子口中要誓死效忠的那个人！”张李二人异口同声地说道。
叶泽老师回过头来，看到了日本天皇的画像：
“对！他就是日本的裕仁天皇，是日本鬼子的总头子！他的手里沾满了成千上万名中国人的鲜血！”
张善明和他俩心里早就产生了怒火，张善明一下子就把画像从墙上拿了下来，狠狠地摔在了地上，他看着它，头也不回地对李舜洁说道：
“就是这个混蛋派兵侵略咱们中国，害得咱们失去了亲人！咱们要把他的这画像劈了当柴烧！”
“对！劈了当柴烧！”李舜洁也随声附和道。
叶泽老师没有说话，只是点了点头……
此时此刻，在另一间教室里，韩军和刘韵正对一面日本军旗发泄着情绪，他俩疯狂地踩着那面旗……
“我要让他尝尝我刘韵的厉害！”韩军说道。
“对！就是这面旗……”刘韵也说道，“它所到之处烧杀抢掠，无恶不作！”
就这样，两个孩子冲那面旭日旗发起怒来，教室外的叶老师看着他们又好气又好笑，但却没有阻止他们，也许他认为，他们心里有一堆火需要发泄出来，把那面旭日旗当作发泄的对象也挺好的。况且，他跟那两个孩子一样，也非常痛恨日本侵略者。
几分钟以后，他们俩都累了，于是停下来了……
在一旁的老师笑着对他俩说道：“怎么样？你俩发泄完了？”
刘韵和韩军，没有说话，只是冲着老师点了点头……
“既然发泄完了，你们先喝口水，缓一下！然后继续干活吧！”叶泽老师对他俩说道。
“老师！这面鬼子的军旗烧了吧！”韩军说道。
“对！把它烧了！”刘韵也附和道。
叶老师看着他俩，笑着点了点头：“行！”
几分钟以后，四班的两名男生——张英旭和张建设走进了
一间音乐教室……
这间音乐教室比较大，正中央是黑板和讲台，黑板上还写着五线谱和音符，旁边用日文写着几行字。讲台的右边是一架钢琴，上面的钢琴盖上落着一层又一层的灰尘！钢琴旁边还有小提琴、手风琴等乐器，除此之外，还有一架留声机和几张唱片。墙上挂着贝多芬、莫扎特、舒伯特等世界著名音乐家的油画像。
两个男孩子对这里的一切一切都充满了好奇，不过，最吸引他们俩的还是一旁的那个留声机……
“这个留声机真的是很大啊！”张英旭说道。
“是啊！估计这个留声机很贵！”张建设也说道。
“我倒是有个主意！”张英旭说。
“什么主意？”张建设问他。
“咱们可以一遍听音乐一边干活啊！”张英旭说道，“这样干活干的才有劲，而且还不会累！”
“喂！你开什么玩笑！”张建设一听这话立马阻止道，“被孟清老师看到会批评咱俩的！”
“咳！”张英旭听后笑着说道，“咱们把这音乐教室里的东西打扫的干干净净，孟清老师即使发现咱俩听音乐，等他看到咱们把这教室里打扫的干干净净后他不仅不会批评反而会表扬咱们啊！再说咱们把留声机的声音开的比较小！”
“话虽然这么说，可是你会使用留声机吗?万一给人家碰坏了，咱可是赔不起！”张建设担心地说道。
“唉！你也太小看我了，这玩意儿我家多的是，我早就会使了，你不用担心！”张英旭说着就拿出一张唱片放进去，根
本没注意上面用日文写着的几个字。
放进去后，留声机开始运转，响起了日语的《樱花》：
“樱花啊！樱花啊！阳春三月晴空下！一望无际是樱花……”
张建设一听是《樱花》，立马说道：
“赶紧关掉！这可是鬼子的那首关于樱花的歌，被老师听到要挨骂的！”
张英旭立马关掉，然后将唱片拿了出来，他仔细打量这个唱片，说道：
“都怪我！刚才没有看见这上面写着日文！”
随后，他拿出另一张唱片，看到上面不是日文，就随手放了进去，里面传来了周旋的歌声：
“好花不常开，好景不常在。愁堆解笑眉，泪洒相思带。今宵离别后，何日君再来？喝完了这杯，请进点小菜，人生难得几回醉，不欢更何待？来，来，来，喝完这杯再说吧……”
“这首歌听着还行！”张建设说道。
“好！那咱们就干活吧！”张英旭说。
就这样，两个人收拾起了音乐教室……
“五班的、五班的同学过来集合！”
此时，在另一旁的四班班主任孟清老师也对四班的学生命令道：
“四班的、四班的同学过这边来集合！”
等张善明他们过来的时候，叶泽老师开始分配任务：
“下面我分配一下你们这几个人的任务：首先是擦那边那几所教室的玻璃，然后再收拾教室，擦楼道……大家都听明白了吗？”
“听明白了！”
“好！开始打扫吧！”
“好！”
此时，四班的学生也分配完任务，两个班联手打扫这所学校的教学楼……
于是，两个班开始分头行动……
张善明和李舜洁两个人找了两个大桶和几块抹布，他们开始打水，洗抹布，然后走进一间教室里认真地擦了起来。“咱们一定要认真些！将这些日本侵略者的‘痕迹’彻底擦掉！”李舜洁严肃地说道。
“恩！”张善明也点了点头。
此时，在另一间屋子里，班长许萍和副班长洪业也在认真地擦着玻璃……
这时，洪业突然发现了一个窗户的玻璃上有一个较大的窟窿，于是对旁边的许萍说道：
“许萍，你快看这儿！”
许萍凑了过去，也说道：“怎么这么大的窟窿啊？”
“咱们应该向老师汇报这个情况！”洪业建议道。
“我想也是！这样，我去把叶老师找来！”许萍也点了点头说道。
说完，她就出去招呼班主任……
又过了十多分钟后，许萍带着叶老师走了进来：
“老师，请看，就是这一块玻璃！”
叶老师走过去一看，然后又摸了一下窟窿，对他们俩说道：
“这个窟窿是子弹发射出去留下的痕迹！”
说完，叶老师就沿着这弹道痕迹，发现了在不远处的墙上也有个小窟窿，他走了过去，发现了正好有一颗子弹在里面。于是他指着这里，又对他俩说道：
“你们过来看！”
于是，许萍和洪业走了过去……
老师指着墙里的子弹，接着说道：“你们看，这个就是从窗户那边打进来的子弹！”
洪业和许萍看到了子弹，不禁心头一凉……
“这样，那个被子弹击碎了的玻璃就不用擦了，过会儿我们把它取下来！”
两个学生听后点了点头……
同时，张善明和李舜洁两个人正在擦着玻璃……
张善明忽然发现水不够用了，于是对李舜洁说道：
“舜洁，水不够用了，我去打一桶水！”
李舜洁也点了点头：“恩！快去快回！”
李舜洁的话音刚落，张善明就提起水桶向水房走去，正当他快要到达水房的时候，忽然有人从后面拍了他一下：
“张善明！”
张善明下意识地回头，后面的人又说道：
“善明，是我！张莉楠！”
“哦！张莉楠！”张善明回过头来看到是张莉楠，笑着对她说道，“你也过来做义工了？”
“是的！我也过来帮忙了！”张莉楠说道，“听说这个可是在课外活动中算成绩的！”
“是啊！咱们得认真打扫！可不能拿这个当儿戏！”张善明一本正经地说道。
张莉楠接着说道：“可不是吗？这样，张善明，咱们现在还得继续干活，过会儿干完活再聊吧！”
张善明听后也点了点头：“我也要去打水擦玻璃了！”
“恩！”
一个小时后，张善明和李舜洁两个人已经擦完了玻璃，他们走进了另一间教室。突然发现黑板上方的墙面上挂的日本天皇裕仁的画像，于是停住了脚步，张善明好奇地看着这油画像，不知道这是日本的天皇……
“舜洁，你说这个穿海陆空大元帅服的男人是谁呀？”张善
明问他，“这估计应该是鬼子的大官！”
“这就是日本的裕仁天皇！”李舜洁对他说道，“当时，在日本鬼子占领的台湾，我们随处可见这个画像！”
这时，他们的班主任叶泽老师走了进来，见他俩在发呆，于是疑惑地问道：“你们俩不干活，愣在那里干什么？”
“老师，我们在看着这幅画像上的人物，这就是日本鬼子口中要誓死效忠的那个人！”张李二人异口同声地说道。
叶泽老师回过头来，看到了日本天皇的画像：
“对！他就是日本的裕仁天皇，是日本鬼子的总头子！他的手里沾满了成千上万名中国人的鲜血！”
张善明和他俩心里早就产生了怒火，张善明一下子就把画像从墙上拿了下来，狠狠地摔在了地上，他看着它，头也不回地对李舜洁说道：
“就是这个混蛋派兵侵略咱们中国，害得咱们失去了亲人！咱们要把他的这画像劈了当柴烧！”
“对！劈了当柴烧！”李舜洁也随声附和道。
叶泽老师没有说话，只是点了点头……
此时此刻，在另一间教室里，韩军和刘韵正对一面日本军旗发泄着情绪，他俩疯狂地踩着那面旗……
“我要让他尝尝我刘韵的厉害！”韩军说道。
“对！就是这面旗……”刘韵也说道，“它所到之处烧杀抢掠，无恶不作！”
就这样，两个孩子冲那面旭日旗发起怒来，教室外的叶老师看着他们又好气又好笑，但却没有阻止他们，也许他认为，他们心里有一堆火需要发泄出来，把那面旭日旗当作发泄的对象也挺好的。况且，他跟那两个孩子一样，也非常痛恨日本侵略者。
几分钟以后，他们俩都累了，于是停下来了……
在一旁的老师笑着对他俩说道：“怎么样？你俩发泄完了？”
刘韵和韩军，没有说话，只是冲着老师点了点头……
“既然发泄完了，你们先喝口水，缓一下！然后继续干活吧！”叶泽老师对他俩说道。
“老师！这面鬼子的军旗烧了吧！”韩军说道。
“对！把它烧了！”刘韵也附和道。
叶老师看着他俩，笑着点了点头：“行！”
几分钟以后，四班的两名男生——张英旭和张建设走进了
一间音乐教室……
这间音乐教室比较大，正中央是黑板和讲台，黑板上还写着五线谱和音符，旁边用日文写着几行字。讲台的右边是一架钢琴，上面的钢琴盖上落着一层又一层的灰尘！钢琴旁边还有小提琴、手风琴等乐器，除此之外，还有一架留声机和几张唱片。墙上挂着贝多芬、莫扎特、舒伯特等世界著名音乐家的油画像。
两个男孩子对这里的一切一切都充满了好奇，不过，最吸引他们俩的还是一旁的那个留声机……
“这个留声机真的是很大啊！”张英旭说道。
“是啊！估计这个留声机很贵！”张建设也说道。
“我倒是有个主意！”张英旭说。
“什么主意？”张建设问他。
“咱们可以一遍听音乐一边干活啊！”张英旭说道，“这样干活干的才有劲，而且还不会累！”
“喂！你开什么玩笑！”张建设一听这话立马阻止道，“被孟清老师看到会批评咱俩的！”
“咳！”张英旭听后笑着说道，“咱们把这音乐教室里的东西打扫的干干净净，孟清老师即使发现咱俩听音乐，等他看到咱们把这教室里打扫的干干净净后他不仅不会批评反而会表扬咱们啊！再说咱们把留声机的声音开的比较小！”
“话虽然这么说，可是你会使用留声机吗?万一给人家碰坏了，咱可是赔不起！”张建设担心地说道。
“唉！你也太小看我了，这玩意儿我家多的是，我早就会使了，你不用担心！”张英旭说着就拿出一张唱片放进去，根
本没注意上面用日文写着的几个字。
放进去后，留声机开始运转，响起了日语的《樱花》：
“樱花啊！樱花啊！阳春三月晴空下！一望无际是樱花……”
张建设一听是《樱花》，立马说道：
“赶紧关掉！这可是鬼子的那首关于樱花的歌，被老师听到要挨骂的！”
张英旭立马关掉，然后将唱片拿了出来，他仔细打量这个唱片，说道：
“都怪我！刚才没有看见这上面写着日文！”
随后，他拿出另一张唱片，看到上面不是日文，就随手放了进去，里面传来了周旋的歌声：
“好花不常开，好景不常在。愁堆解笑眉，泪洒相思带。今宵离别后，何日君再来？喝完了这杯，请进点小菜，人生难得几回醉，不欢更何待？来，来，来，喝完这杯再说吧……”
“这首歌听着还行！”张建设说道。
“好！那咱们就干活吧！”张英旭说。
就这样，两个人收拾起了音乐教室……
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