（一）
风使窗外的枫叶发出叹息，卷缩地铺满了人行道。
秋日的太阳橘红色犹如盏小灯，笼罩下建筑都笼上橘色，那光虽然不亮，向四周发散起来，形成了一片温馨的桔黄色。临川坐在窗边静静地向下望着，这种平静、恬淡的生活离他实在是太远了，远的竟然使他觉得非常感动。他的眼中竟然湿润了。跟着传来老师正在讲解诗歌的声音这一切，都是那么和谐，那么舒适。
“诸位同学们，看看窗外，想象此刻，晚霞沉下后，天鹅绒紫色的宇宙占据整个天空，都沉浸在宇宙的无边旷远中，如果有什么声音能够唤醒我们回到现实，那是什么？”
底下的学生看着老教授斟酌，冒出句“比如远处的笛声？”
“不，太远了，应该是更加普遍，应当是女性的声音。”老教授期待地看着底下的学生，最后的余晖透过窗子使他微眯着眼。
“远处风中隐隐传来了母亲呼叫孩子回家吃饭的声音？”
“对，就是这种。”老教授满意点点头，向那个别样的面孔示意，眼里闪着喜悦。“很好，现在也是写诗的季节，去感受生活的柔和美好，记住那声呼唤的声音，那把我们拉回现实的声音，让我们从对未来的幻想中回到现实的牵挂。好了，下课吧。”课堂中的学生有几名回头扭过头，寻找给出回答的人，看到临川后，似乎感到诧异。
临川从未想过如此轻松自在人文课堂，看着熙攘走动同学。老教授将诗歌教材放入包中，动作很慢，等待学生全部离开课堂，再起身离开。学生离开期间，有几道好奇的目光向他投来惊诧的眼神，似乎刚才的回答不应该从他说出。临川也常常在想，这样的生活太远了，远的似乎对自己不切实际，他知道自己之所以这么累，是他心中长久带着使命和牵挂。
放松的大学环境，充满艺术的人文气息中，临川在其中很显眼，不仅作为外国面孔，哪怕所有人对他不熟悉，也经常撞见他从结束的课堂前往下个即将开始的课堂。他人或许不明白临川为何如此的繁忙，只知道似乎是种常态。临川知道未来会更加繁忙，肩上承担更多责任。
拾起落叶，将边缘卷缩的枫叶边缘熨平，临川将其放入信封中，这是他难得放松的时刻，他要将这片枫叶寄往遥远的帝国。
或许这封信将在很久后送达，给弟弟枯燥的生活带来些许新奇。他还要给父亲写封。
世界对大部分人走的很慢，似乎许多事情都是一成不变，信会在未来某天送到，即使那会很久才会到达，书信也是为数不多的通讯方式。
无线电的普及还要很久，尤其是跨国通讯。
通讯不便的世界中，所有人守着收音机听着自己所不知的新鲜事。
新闻和消息对于商人尤其重要，特别是商旅，他们的身份不仅是商人，更多的作为传递信件和消息的使者。人们总是期待他们的来临。
远处支商队正是带来远方消息使者，所有人裹着透镜，裹着靴子，全身几乎密不透风。他们不会固定装饰，而是根据考虑穿越的气候考虑衣着。这次会经过小片荒漠，那曾是天地，随着退化和降水减少变成荒漠。
商队中成员带着各种想法，更多人流露出疲惫，有人正在考虑此次之后留在家乡。考虑留在家乡成为教师，为了更多地顾家。
上次他的两个儿子已经把小镇闹得鸡飞狗跳。作为双胞胎，老大勇敢具有正义感，小学中帮助常常帮助他人，分享自己的零食，老二具有口才，具有同情心。二者都是孩子王，在几名乌萨斯孩子来了之后，小镇小学天翻地覆，乌萨斯孩子经常欺凌弱小。
老二运用口才希望和平共处，对面显然不是讲理的主。二者馒头拳头都上道——头头是道，对此在老大的带领下，小镇上的孩子经常和对面打成一片。家中还有名孩子，具有耐心，细致的性格善于观察的特点。妻子还常常写信，这次希望生下名女孩，信中还说在家中的女仆帮助下，老三学会简单擦拭伤口，包扎。本来是件欣慰的事。
最后发现老三替那些干架受伤学生包扎，因为年纪最小，体格最弱，长长不能直接和乌萨斯的孩子打成一片，于是帮助这边的学生包扎，本来在即将上小学的年纪，逐渐朝打成一片的方向发展。收到来信后，对此大感头疼，本来指望孩子们能够未来能够有幸福生活。看来，自己也需要给孩子们换个更好的环境。他也清楚每个孩子的特点，带着几分欣慰，更多的是担忧，他清楚孩子的动机，保护弱小。对于老三，他关心家里人，期待这次家中多个弟弟或妹妹。取什么名字好？
生活的轨迹依旧会驱动每个人向前，带着许多人希望，也留下许多遗憾。商旅这时在旅行日记下记下此刻发生的事，生活不尽美好，因此美好值得期待。旅途中，贸易上有时不尽人意，生活也是这样。他欣慰孩子们所做动机和善良，也担忧孩子们的未来。
现在他不会知道未来会给那个出生的女孩取名安塞尔。也不会知道未来发生的种种，自己的老大和老二会因为源石病的种种离开家乡，去往乌萨斯，命丧他乡。
此刻他内心带着悔意，没有更多时间陪在妻子和孩子身边。商队的旅行生活中有许多困难和艰苦的环境。他在日记中接着记下，生活中常常会发现。即使有颗坚定的内心，也无法避免深处的悸动，某时刻的错过，没有及时言说的话语，会错意的眼神，感到后悔。不尽的生活上的遗憾，常常提醒自己去珍惜，把握当下。
今生今世，唯一能把握唯有当下。努力获得今生的圆满。
秋日的太阳橘红色犹如盏小灯，笼罩下建筑都笼上橘色，那光虽然不亮，向四周发散起来，形成了一片温馨的桔黄色。临川坐在窗边静静地向下望着，这种平静、恬淡的生活离他实在是太远了，远的竟然使他觉得非常感动。他的眼中竟然湿润了。跟着传来老师正在讲解诗歌的声音这一切，都是那么和谐，那么舒适。
“诸位同学们，看看窗外，想象此刻，晚霞沉下后，天鹅绒紫色的宇宙占据整个天空，都沉浸在宇宙的无边旷远中，如果有什么声音能够唤醒我们回到现实，那是什么？”
底下的学生看着老教授斟酌，冒出句“比如远处的笛声？”
“不，太远了，应该是更加普遍，应当是女性的声音。”老教授期待地看着底下的学生，最后的余晖透过窗子使他微眯着眼。
“远处风中隐隐传来了母亲呼叫孩子回家吃饭的声音？”
“对，就是这种。”老教授满意点点头，向那个别样的面孔示意，眼里闪着喜悦。“很好，现在也是写诗的季节，去感受生活的柔和美好，记住那声呼唤的声音，那把我们拉回现实的声音，让我们从对未来的幻想中回到现实的牵挂。好了，下课吧。”课堂中的学生有几名回头扭过头，寻找给出回答的人，看到临川后，似乎感到诧异。
临川从未想过如此轻松自在人文课堂，看着熙攘走动同学。老教授将诗歌教材放入包中，动作很慢，等待学生全部离开课堂，再起身离开。学生离开期间，有几道好奇的目光向他投来惊诧的眼神，似乎刚才的回答不应该从他说出。临川也常常在想，这样的生活太远了，远的似乎对自己不切实际，他知道自己之所以这么累，是他心中长久带着使命和牵挂。
放松的大学环境，充满艺术的人文气息中，临川在其中很显眼，不仅作为外国面孔，哪怕所有人对他不熟悉，也经常撞见他从结束的课堂前往下个即将开始的课堂。他人或许不明白临川为何如此的繁忙，只知道似乎是种常态。临川知道未来会更加繁忙，肩上承担更多责任。
拾起落叶，将边缘卷缩的枫叶边缘熨平，临川将其放入信封中，这是他难得放松的时刻，他要将这片枫叶寄往遥远的帝国。
或许这封信将在很久后送达，给弟弟枯燥的生活带来些许新奇。他还要给父亲写封。
世界对大部分人走的很慢，似乎许多事情都是一成不变，信会在未来某天送到，即使那会很久才会到达，书信也是为数不多的通讯方式。
无线电的普及还要很久，尤其是跨国通讯。
通讯不便的世界中，所有人守着收音机听着自己所不知的新鲜事。
新闻和消息对于商人尤其重要，特别是商旅，他们的身份不仅是商人，更多的作为传递信件和消息的使者。人们总是期待他们的来临。
远处支商队正是带来远方消息使者，所有人裹着透镜，裹着靴子，全身几乎密不透风。他们不会固定装饰，而是根据考虑穿越的气候考虑衣着。这次会经过小片荒漠，那曾是天地，随着退化和降水减少变成荒漠。
商队中成员带着各种想法，更多人流露出疲惫，有人正在考虑此次之后留在家乡。考虑留在家乡成为教师，为了更多地顾家。
上次他的两个儿子已经把小镇闹得鸡飞狗跳。作为双胞胎，老大勇敢具有正义感，小学中帮助常常帮助他人，分享自己的零食，老二具有口才，具有同情心。二者都是孩子王，在几名乌萨斯孩子来了之后，小镇小学天翻地覆，乌萨斯孩子经常欺凌弱小。
老二运用口才希望和平共处，对面显然不是讲理的主。二者馒头拳头都上道——头头是道，对此在老大的带领下，小镇上的孩子经常和对面打成一片。家中还有名孩子，具有耐心，细致的性格善于观察的特点。妻子还常常写信，这次希望生下名女孩，信中还说在家中的女仆帮助下，老三学会简单擦拭伤口，包扎。本来是件欣慰的事。
最后发现老三替那些干架受伤学生包扎，因为年纪最小，体格最弱，长长不能直接和乌萨斯的孩子打成一片，于是帮助这边的学生包扎，本来在即将上小学的年纪，逐渐朝打成一片的方向发展。收到来信后，对此大感头疼，本来指望孩子们能够未来能够有幸福生活。看来，自己也需要给孩子们换个更好的环境。他也清楚每个孩子的特点，带着几分欣慰，更多的是担忧，他清楚孩子的动机，保护弱小。对于老三，他关心家里人，期待这次家中多个弟弟或妹妹。取什么名字好？
生活的轨迹依旧会驱动每个人向前，带着许多人希望，也留下许多遗憾。商旅这时在旅行日记下记下此刻发生的事，生活不尽美好，因此美好值得期待。旅途中，贸易上有时不尽人意，生活也是这样。他欣慰孩子们所做动机和善良，也担忧孩子们的未来。
现在他不会知道未来会给那个出生的女孩取名安塞尔。也不会知道未来发生的种种，自己的老大和老二会因为源石病的种种离开家乡，去往乌萨斯，命丧他乡。
此刻他内心带着悔意，没有更多时间陪在妻子和孩子身边。商队的旅行生活中有许多困难和艰苦的环境。他在日记中接着记下，生活中常常会发现。即使有颗坚定的内心，也无法避免深处的悸动，某时刻的错过，没有及时言说的话语，会错意的眼神，感到后悔。不尽的生活上的遗憾，常常提醒自己去珍惜，把握当下。
今生今世，唯一能把握唯有当下。努力获得今生的圆满。
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