第五章 玩心太重，难成正果
“咳咳”“咳咳”
这又是一起校园小霸王事件，正义的东方浩然不能不管，东方浩然想着咳嗽一下，看能不能把这些女生吓走，所以他也没有出来。
“谁在那里鬼鬼祟祟的，出来，是糠吃多了不消化吗？”没想到那一群女生一点都没有害怕的迹象。
东方浩然不得不站出来，然后笑嘻嘻的说：“这又是谁惹了我们郝大姐呢？”！只见前面矗立着一栋铁塔，是的，一栋肉型铁塔。一个个子一米七左右，浑身被肉环绕的女生，左手正按住一个枯瘦如柴的女生，这一画面如果要题名，应该是‘老鹰捉小鸡’。这人就是初三年级具有赫赫凶名的小霸王郝玲。
郝玲也是愣了一下，想到：他怎么会出现在这里，他和周星星是一个班的，我不能在她面前把形象丢了，不然他在周星星面前说两句就不好了！
连忙说道：“原来是东方浩然啊，没事，我们在商量点事，这个小妹妹离家太久了，有点想家了，所以情不自禁的哭了！”说话的时候放下按住女孩头的手，同时双手伸向脖子，把披在肩上的头发，拨了一下，向上一甩，脖子再晃了一两下，展示自己妖娆的头发，说道：“你说是不是呢？”恶狠狠的对着靠墙那个哭泣的女孩说。
靠墙的女孩只能不情愿的微不可查的点了一下头，然后快把头埋到脖子里面了。
这个时候，东方浩然才看清楚那个被欺负的女孩是二班的英语课代表唐为为。结合刚才听到的话，隐隐猜到点什么。
东方浩然准备救人就到底，送佛送到西，于是对小霸王郝玲说道：“那不好意思打扰你们了，我也找唐为为商量点事，英语老师说元旦晚会我们两个班要联合出一个节目。你看。。。”
“好，还是你们的事情重要！你们先聊。”然后对着唐为为，用只有她二人能听到的声音咬牙切齿说：“乱嚼舌根，后果自负。”
等到他们一群人慢悠悠的走开，东方浩然才最近一看，唐为为已经蹲下了，不断的抹掉在脸颊上晶莹的泪珠，脸上还有红色一个若隐若现的巴掌印，看着让你挺心疼的。东方浩然也不知道怎么安慰她，就蹲下来陪着她。
过了好一会，看唐为为的情绪好一点了才说：“可以给我说说吗？我绝对不乱说。”
唐为为这才抬头看了看同样蹲着的东方浩然，然后站来了说：“我也不知道为什么，刚才做完操，周星星跑过来找我，说让我帮个忙悄悄问一下英语老师的QQ号码，说完了送我一本《了不起的盖茨比》，我就答应了，我也不知道怎么惹了郝玲了。”说完还一阵后怕，害怕报复！
东方浩然才知道，肯定是郝玲刚好看到周星星和唐为为说法的一幕，然后说不定周星星还面带笑容呢，就是这笑容成了罪魁祸首。
要是周星星知道了，他的一个笑容就害的人家一顿打，不知道以后还敢不敢乱笑了。
“没事了，我到时候给郝玲解释一下，走吧，回教室，快上课了！”
东方浩然想着只能晚上问一下“炸毛”了，你们干啥呢，神神秘秘的。
。。。
王颖回到教室，打开龙平给他的纸条，上面写着：
亲爱的王颖同学，咱们是同一年级的同学，不过不好意思我这会还不方便透露我的名字，到了合适的时机我一定会亲口对你说的。我给你写信只是想告诉你，小心东方浩然，他在转入你们学校之前的历史，你了解吗？他的秉性怎么样，你了解吗？时不时多个心眼，看看他是不是经常言行不一致。我也没有其他的意思，就是表达一下，我也喜欢你，从我第一眼见到你就喜欢上你了，我相信这就是所谓的缘分吧：于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。我相信张爱玲的《爱》中表达的话就是我此刻想说的话。
原来一直苦于不能想你表白，同时我也害怕东方浩然，特别怕他。但是最近我实在忍不住了，我激动的心情掩盖了我的害怕，我决定向你表白，了此无憾，你只需要知道，有一个人在偷偷的喜欢你就够了。如果有事需要传递可以给龙平。阅后即焚！
王颖快速的看完，心跳加速，不能自已。正是十四五岁的年纪，正是豆蔻年华，芳心浮动，谁能拒绝对自己的表白，不管接不接受，而且还有一种自己是有家室的人，然后收到别人表白的奸情的感觉。
“不，东方浩然还没有给我表白过呢，也没有给我写过这么温情的情书，不行，得让他写！”
“哎呀，我疯了，我这是怎么了，羞死人了！”
“不行啊，我不能乱想了，我是学生，我的任务是好好学习。”
正所谓‘好酒红人面，好话暖心田；财帛动人心，歧语乱心弦’。正是这样的语言无疑像一颗定时炸弹一样在埋在了少女的心间，只需等到合适的时机，一个合适的导火索，便会彻底的引爆，然后风暴燎原。。。
看到东方浩然从门口走进来，王颖像是干什么坏事被抓了现场一样，慌的不知道该怎么处理这一张小纸条了。幸好东方浩然看到黑板没有擦，然后就知己开始擦黑板了，才给了王颖处理‘证据’的时间。
东方浩然看了一眼最后一排的几个帅哥的表演--转书，四个男生：王健，谢云，徐锦江，兰天。王健，谢云是东方浩然他们寝室的，徐锦江走读，兰天个隔壁寝室的，所以这几个都算东方浩然的熟人了，不能被‘抓了’，示意可以停一下了，班主任的课，马上来了。
因为班主任专门整治这些管不住自己手指的人，课间、放学，只要有时间，甚至个别老师的课上，只要有书，就能展现‘一阳指’绝活，大小、厚薄的书本都能在他们的手里转出花来：拿起一本书，寻找重心，用一根指头支起，赋予书以初速度，使其绕支点开始旋转，正传，反转，大拇指转，二拇指转，大拇指二拇指轮流转，五指轮流转，书本飞起来落下来继续转，左手转了倒给右手转。。。。
没人管，能够转到地老天荒。
站在现在的思维，就应该让学生做受力分析，‘重心，支撑点，初速度，加速，稳定旋转，’并且从力学的角度分析书为什么一直旋转不掉下来，我相信，学生肯定会非常感兴趣，解不出来都不好意思转了。
这节课解老师主要讲了文言文中的‘活用现象总结’：“常见的文言现象有：实词的一词多义，实词的活用现象，及实词的古今异义和通假现象；虚词的一词多义；特殊句式。其中关于词类活用现象的复习，鄙人做了如下的总结。。。。。
每次说到文言文，班里面最认真的，最积极的要数学习委员王金淦了，他是真正的古文谜，那种深入骨髓的喜爱。我们从他走路的姿势就可以看出来：每次走路都是左手弯曲置于腹部，右手弯曲背在身后。然后就差一句“之乎者也”了。
所以班里面要拿饭票领取米饭的时候，都有同组的同学代劳，不然就会出现以下的场景：在奔向食堂的道路上，周围的人都在以百米冲刺的速度奔跑，只有他左手在前，右手在后，然后疾步而行。
这里科普一下：
古人这样不是喜欢把手放到胸口，而是生活需要。
古人的服装上面没有兜，将随身的东西较多的分量较重的（如大串的铜钱、十来两或者几十两__---------十六两一斤银子等等，没必要背个包袱），就放在怀里，让束腰带兜住。少量的钱财、或者手绢等物品，放在宽大的衣袖里，随时随手可以拿出。这个袖口下边，还稍微缝住一点点。放在衣袖里，这只手就必须抬起来，否则东西就掉了。你看古代小说或者现在的电视剧古人买东西，或者掏手绢，就是另一只手从这只袖子里“将”出。
从清代时兴了短褂（马褂），上面缝上了兜，就不用往袖子里装东西了。
王金淦和东方浩然是一个村的，而且以前还经常语重心长的提醒东方浩然，不要误入歧途：玩心太重，难成正果！
这又是一起校园小霸王事件，正义的东方浩然不能不管，东方浩然想着咳嗽一下，看能不能把这些女生吓走，所以他也没有出来。
“谁在那里鬼鬼祟祟的，出来，是糠吃多了不消化吗？”没想到那一群女生一点都没有害怕的迹象。
东方浩然不得不站出来，然后笑嘻嘻的说：“这又是谁惹了我们郝大姐呢？”！只见前面矗立着一栋铁塔，是的，一栋肉型铁塔。一个个子一米七左右，浑身被肉环绕的女生，左手正按住一个枯瘦如柴的女生，这一画面如果要题名，应该是‘老鹰捉小鸡’。这人就是初三年级具有赫赫凶名的小霸王郝玲。
郝玲也是愣了一下，想到：他怎么会出现在这里，他和周星星是一个班的，我不能在她面前把形象丢了，不然他在周星星面前说两句就不好了！
连忙说道：“原来是东方浩然啊，没事，我们在商量点事，这个小妹妹离家太久了，有点想家了，所以情不自禁的哭了！”说话的时候放下按住女孩头的手，同时双手伸向脖子，把披在肩上的头发，拨了一下，向上一甩，脖子再晃了一两下，展示自己妖娆的头发，说道：“你说是不是呢？”恶狠狠的对着靠墙那个哭泣的女孩说。
靠墙的女孩只能不情愿的微不可查的点了一下头，然后快把头埋到脖子里面了。
这个时候，东方浩然才看清楚那个被欺负的女孩是二班的英语课代表唐为为。结合刚才听到的话，隐隐猜到点什么。
东方浩然准备救人就到底，送佛送到西，于是对小霸王郝玲说道：“那不好意思打扰你们了，我也找唐为为商量点事，英语老师说元旦晚会我们两个班要联合出一个节目。你看。。。”
“好，还是你们的事情重要！你们先聊。”然后对着唐为为，用只有她二人能听到的声音咬牙切齿说：“乱嚼舌根，后果自负。”
等到他们一群人慢悠悠的走开，东方浩然才最近一看，唐为为已经蹲下了，不断的抹掉在脸颊上晶莹的泪珠，脸上还有红色一个若隐若现的巴掌印，看着让你挺心疼的。东方浩然也不知道怎么安慰她，就蹲下来陪着她。
过了好一会，看唐为为的情绪好一点了才说：“可以给我说说吗？我绝对不乱说。”
唐为为这才抬头看了看同样蹲着的东方浩然，然后站来了说：“我也不知道为什么，刚才做完操，周星星跑过来找我，说让我帮个忙悄悄问一下英语老师的QQ号码，说完了送我一本《了不起的盖茨比》，我就答应了，我也不知道怎么惹了郝玲了。”说完还一阵后怕，害怕报复！
东方浩然才知道，肯定是郝玲刚好看到周星星和唐为为说法的一幕，然后说不定周星星还面带笑容呢，就是这笑容成了罪魁祸首。
要是周星星知道了，他的一个笑容就害的人家一顿打，不知道以后还敢不敢乱笑了。
“没事了，我到时候给郝玲解释一下，走吧，回教室，快上课了！”
东方浩然想着只能晚上问一下“炸毛”了，你们干啥呢，神神秘秘的。
。。。
王颖回到教室，打开龙平给他的纸条，上面写着：
亲爱的王颖同学，咱们是同一年级的同学，不过不好意思我这会还不方便透露我的名字，到了合适的时机我一定会亲口对你说的。我给你写信只是想告诉你，小心东方浩然，他在转入你们学校之前的历史，你了解吗？他的秉性怎么样，你了解吗？时不时多个心眼，看看他是不是经常言行不一致。我也没有其他的意思，就是表达一下，我也喜欢你，从我第一眼见到你就喜欢上你了，我相信这就是所谓的缘分吧：于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。我相信张爱玲的《爱》中表达的话就是我此刻想说的话。
原来一直苦于不能想你表白，同时我也害怕东方浩然，特别怕他。但是最近我实在忍不住了，我激动的心情掩盖了我的害怕，我决定向你表白，了此无憾，你只需要知道，有一个人在偷偷的喜欢你就够了。如果有事需要传递可以给龙平。阅后即焚！
王颖快速的看完，心跳加速，不能自已。正是十四五岁的年纪，正是豆蔻年华，芳心浮动，谁能拒绝对自己的表白，不管接不接受，而且还有一种自己是有家室的人，然后收到别人表白的奸情的感觉。
“不，东方浩然还没有给我表白过呢，也没有给我写过这么温情的情书，不行，得让他写！”
“哎呀，我疯了，我这是怎么了，羞死人了！”
“不行啊，我不能乱想了，我是学生，我的任务是好好学习。”
正所谓‘好酒红人面，好话暖心田；财帛动人心，歧语乱心弦’。正是这样的语言无疑像一颗定时炸弹一样在埋在了少女的心间，只需等到合适的时机，一个合适的导火索，便会彻底的引爆，然后风暴燎原。。。
看到东方浩然从门口走进来，王颖像是干什么坏事被抓了现场一样，慌的不知道该怎么处理这一张小纸条了。幸好东方浩然看到黑板没有擦，然后就知己开始擦黑板了，才给了王颖处理‘证据’的时间。
东方浩然看了一眼最后一排的几个帅哥的表演--转书，四个男生：王健，谢云，徐锦江，兰天。王健，谢云是东方浩然他们寝室的，徐锦江走读，兰天个隔壁寝室的，所以这几个都算东方浩然的熟人了，不能被‘抓了’，示意可以停一下了，班主任的课，马上来了。
因为班主任专门整治这些管不住自己手指的人，课间、放学，只要有时间，甚至个别老师的课上，只要有书，就能展现‘一阳指’绝活，大小、厚薄的书本都能在他们的手里转出花来：拿起一本书，寻找重心，用一根指头支起，赋予书以初速度，使其绕支点开始旋转，正传，反转，大拇指转，二拇指转，大拇指二拇指轮流转，五指轮流转，书本飞起来落下来继续转，左手转了倒给右手转。。。。
没人管，能够转到地老天荒。
站在现在的思维，就应该让学生做受力分析，‘重心，支撑点，初速度，加速，稳定旋转，’并且从力学的角度分析书为什么一直旋转不掉下来，我相信，学生肯定会非常感兴趣，解不出来都不好意思转了。
这节课解老师主要讲了文言文中的‘活用现象总结’：“常见的文言现象有：实词的一词多义，实词的活用现象，及实词的古今异义和通假现象；虚词的一词多义；特殊句式。其中关于词类活用现象的复习，鄙人做了如下的总结。。。。。
每次说到文言文，班里面最认真的，最积极的要数学习委员王金淦了，他是真正的古文谜，那种深入骨髓的喜爱。我们从他走路的姿势就可以看出来：每次走路都是左手弯曲置于腹部，右手弯曲背在身后。然后就差一句“之乎者也”了。
所以班里面要拿饭票领取米饭的时候，都有同组的同学代劳，不然就会出现以下的场景：在奔向食堂的道路上，周围的人都在以百米冲刺的速度奔跑，只有他左手在前，右手在后，然后疾步而行。
这里科普一下：
古人这样不是喜欢把手放到胸口，而是生活需要。
古人的服装上面没有兜，将随身的东西较多的分量较重的（如大串的铜钱、十来两或者几十两__---------十六两一斤银子等等，没必要背个包袱），就放在怀里，让束腰带兜住。少量的钱财、或者手绢等物品，放在宽大的衣袖里，随时随手可以拿出。这个袖口下边，还稍微缝住一点点。放在衣袖里，这只手就必须抬起来，否则东西就掉了。你看古代小说或者现在的电视剧古人买东西，或者掏手绢，就是另一只手从这只袖子里“将”出。
从清代时兴了短褂（马褂），上面缝上了兜，就不用往袖子里装东西了。
王金淦和东方浩然是一个村的，而且以前还经常语重心长的提醒东方浩然，不要误入歧途：玩心太重，难成正果！
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