第三十五章 躬行（6）
“所以我们能做些什么呢？有哪位同学可以回答我的问题呀？”
同学们跃跃欲试，手都举得高高的，企图让老师选择自己回答问题。
“来，有请这位同学回答。”杨菁一个小男孩儿的手举的特别高，不仔细看还以为他站了起来。
“嗯……”真的到他发言了，他却有点儿迟疑。
“没事儿，大胆的说。”杨菁鼓励着他。
“我长大以后要把他们通通打败。谁让他们欺负咱们。”我同学恶狠狠的说道，誓与敌人斗争到底。
“好，这位同学有想法，还有其它不一样的吗？”
“老师，我以后要成为科学家。研发出让他们害怕的东西，他们就再也不敢欺负我们。”
“还有，还有，老师”有的同学等不及了。
“老师，我以后要去当个将军，打的他们屁滚尿流的。”边说，还边比划了几下。“吼吼……”
“哈哈哈”
听到这儿。全班同学轰然大笑起来，觉得自己班的同学太有趣了。
没过一会儿。杨菁示意大家安静下来。
“不错，你们的想法都很好。非常值得鼓励。不过要实现这些愿望的前提，就必须要认真学习。只有你学到手的知识，你才能创造出美好的未来。”杨菁称赞班上的同学，有些同学都不好意思了，害羞的低下头。
“当然，不是说一定要学习好才爱国。爱国可不是嘴上光说说的，你聪明，但却拿这份聪明做坏事，作危害国家危害集体危害人民利益的事儿，这样是不是不好？”
“对，不好”同学们异口同声的回答。
“我们不是很聪明，是普通人。但我们一样可以爱国，不出卖国家的利益，不乱信谣言，天下没有掉馅饼的事儿，只是在你不知道的地方，他获得了巨大的利益。大家都明白吗？”
“明白。”
“我最后再总结一下。你们以后上了初中就会学习到我们国家曾经的辉煌，被称为天朝古国，外邦们纷纷上贡觐见。而我们的近代史是多么的屈辱，一条条一件件丧权辱国的事儿，烧杀抢掠，无恶不作。抢走我们祖先的资源，用我们祖先的身体作为数据研究他们的实验，几十万的屠城，而在他们的嘴里，却从不承认，他们后代的子孙还正大光明的祭拜他们的祖先，把他们的祖先称作是“英雄”。而那个“英雄”却站立在我们祖先血淋淋的躯体之上，身边缠绕几十万的冤魂。”
“而就在这种情况下，我们的前辈们，为了让我们能在这种明亮的教堂上学习他们梦寐以求的知识，让我们能够安心的在没有战争，没有硝烟的环境下生活，让我们不再提心吊胆的能健健康康的成长，他们前赴后继的用鲜血和生命为我们创造了如今的环境，而我们也应该不负他们所托，继续把我们的国家建设的更好，让他们明白他们的辛苦没有白费，这盛世如他们所愿。”
“铃铃铃”下课铃声响起。
“好，我今天的课就上到这儿。希望大家回去之后可以多多了解。也可以慢慢的开始思考自己以后的目标是什么。慢慢的朝自己的目标走下去。”
“好，下课。”
“起立。”
“老～师～再～见～。”
“同学们再见。”
杨菁在讲台上收拾好自己的东西，等后面旁边的老师都离开了教室，自己才回到了办公室。
刚到办公室，田正国校长就开始当着其他老师的面夸赞杨菁。
“今天小杨老师的课上的不错，我自己听的都热血沸腾的。”
“嗯，是不错。”其他的旁听老师也同意校长的观点。
“是吗？”杨菁有点儿不好意思。没有自信的问的。
“咦，小杨老师，不要妄自菲薄嘛，希望你继续努力。”
“知道了，谢谢校长，如果我有做了什么不足的地方，希望各位老师们能多多的指导。”
“校长，我觉得啊这种活动每个六年级都应该开展一次。”黄老师提了个意见。他觉得最近的小孩儿，包括那种十多岁的孩子，爱国意识相当的薄弱，然后对国外的那种追求相当的激烈。感觉有点不太正常。
“嗯，这个提议不错，那时候给上级反应一下。如果可以的话，每年我们都开展一次。”
“小杨啊。这段时间如果有空的话，你把这个教案准备一下，如果有大纲的，最好的弄个一个大纲出来，到时候我们就可以按照这个进行。”田正国校长转身对正在准备下一堂课的杨菁安排了任务。
不愧是自己交出来的学生，这效率不错，哎，我们都老啦，电脑都玩不转了。多让他们这些年轻人实践实践。
“好的，校长。保证完成任务。”杨菁俏皮的向校长敬了个礼。
“你呀……”校长还想再说些什么。
“哎呀，准备上课啦。校长，我先走了。”杨菁却脚底抹油，溜之大吉，逃到自己的教室里去了。
“都当老师的人了。还像个小孩子似的。”
“对于我们这种年纪，人家本来就是小孩子嘛。”
“对呀，我们都老了，老了啊……”
同学们跃跃欲试，手都举得高高的，企图让老师选择自己回答问题。
“来，有请这位同学回答。”杨菁一个小男孩儿的手举的特别高，不仔细看还以为他站了起来。
“嗯……”真的到他发言了，他却有点儿迟疑。
“没事儿，大胆的说。”杨菁鼓励着他。
“我长大以后要把他们通通打败。谁让他们欺负咱们。”我同学恶狠狠的说道，誓与敌人斗争到底。
“好，这位同学有想法，还有其它不一样的吗？”
“老师，我以后要成为科学家。研发出让他们害怕的东西，他们就再也不敢欺负我们。”
“还有，还有，老师”有的同学等不及了。
“老师，我以后要去当个将军，打的他们屁滚尿流的。”边说，还边比划了几下。“吼吼……”
“哈哈哈”
听到这儿。全班同学轰然大笑起来，觉得自己班的同学太有趣了。
没过一会儿。杨菁示意大家安静下来。
“不错，你们的想法都很好。非常值得鼓励。不过要实现这些愿望的前提，就必须要认真学习。只有你学到手的知识，你才能创造出美好的未来。”杨菁称赞班上的同学，有些同学都不好意思了，害羞的低下头。
“当然，不是说一定要学习好才爱国。爱国可不是嘴上光说说的，你聪明，但却拿这份聪明做坏事，作危害国家危害集体危害人民利益的事儿，这样是不是不好？”
“对，不好”同学们异口同声的回答。
“我们不是很聪明，是普通人。但我们一样可以爱国，不出卖国家的利益，不乱信谣言，天下没有掉馅饼的事儿，只是在你不知道的地方，他获得了巨大的利益。大家都明白吗？”
“明白。”
“我最后再总结一下。你们以后上了初中就会学习到我们国家曾经的辉煌，被称为天朝古国，外邦们纷纷上贡觐见。而我们的近代史是多么的屈辱，一条条一件件丧权辱国的事儿，烧杀抢掠，无恶不作。抢走我们祖先的资源，用我们祖先的身体作为数据研究他们的实验，几十万的屠城，而在他们的嘴里，却从不承认，他们后代的子孙还正大光明的祭拜他们的祖先，把他们的祖先称作是“英雄”。而那个“英雄”却站立在我们祖先血淋淋的躯体之上，身边缠绕几十万的冤魂。”
“而就在这种情况下，我们的前辈们，为了让我们能在这种明亮的教堂上学习他们梦寐以求的知识，让我们能够安心的在没有战争，没有硝烟的环境下生活，让我们不再提心吊胆的能健健康康的成长，他们前赴后继的用鲜血和生命为我们创造了如今的环境，而我们也应该不负他们所托，继续把我们的国家建设的更好，让他们明白他们的辛苦没有白费，这盛世如他们所愿。”
“铃铃铃”下课铃声响起。
“好，我今天的课就上到这儿。希望大家回去之后可以多多了解。也可以慢慢的开始思考自己以后的目标是什么。慢慢的朝自己的目标走下去。”
“好，下课。”
“起立。”
“老～师～再～见～。”
“同学们再见。”
杨菁在讲台上收拾好自己的东西，等后面旁边的老师都离开了教室，自己才回到了办公室。
刚到办公室，田正国校长就开始当着其他老师的面夸赞杨菁。
“今天小杨老师的课上的不错，我自己听的都热血沸腾的。”
“嗯，是不错。”其他的旁听老师也同意校长的观点。
“是吗？”杨菁有点儿不好意思。没有自信的问的。
“咦，小杨老师，不要妄自菲薄嘛，希望你继续努力。”
“知道了，谢谢校长，如果我有做了什么不足的地方，希望各位老师们能多多的指导。”
“校长，我觉得啊这种活动每个六年级都应该开展一次。”黄老师提了个意见。他觉得最近的小孩儿，包括那种十多岁的孩子，爱国意识相当的薄弱，然后对国外的那种追求相当的激烈。感觉有点不太正常。
“嗯，这个提议不错，那时候给上级反应一下。如果可以的话，每年我们都开展一次。”
“小杨啊。这段时间如果有空的话，你把这个教案准备一下，如果有大纲的，最好的弄个一个大纲出来，到时候我们就可以按照这个进行。”田正国校长转身对正在准备下一堂课的杨菁安排了任务。
不愧是自己交出来的学生，这效率不错，哎，我们都老啦，电脑都玩不转了。多让他们这些年轻人实践实践。
“好的，校长。保证完成任务。”杨菁俏皮的向校长敬了个礼。
“你呀……”校长还想再说些什么。
“哎呀，准备上课啦。校长，我先走了。”杨菁却脚底抹油，溜之大吉，逃到自己的教室里去了。
“都当老师的人了。还像个小孩子似的。”
“对于我们这种年纪，人家本来就是小孩子嘛。”
“对呀，我们都老了，老了啊……”
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