二、重回十三
海边铁路上远远传来火车的汽笛声，浩渺地划过南山镇的清晨。
陈骐被悠远的汽笛声唤醒，睁开了眼。窗子没有挂窗帘，青色的晨光映入眼帘，驱走了刚才梦境里裹挟一切的黑暗。
他揉了揉眼睛，刚才那个梦印象模糊，斑驳恍惚的光线，凌乱荒弃的教室，还仿佛有人告诉他了点儿什么，但具体记不得了——不过是一个充满了跳跃式蒙太奇的标准梦境，他也就没再多想。
陈骐伸了个懒腰，然后掀开被子一骨碌爬起来，站在南窗前向外望去，清晨的阳光自东方斜照而来，唤醒了渐入喧嚣的南山镇。从他二楼的房间向南看去，槐北村一栋栋形态不一的二层小民房，正沉浸在被晨光点亮的薄薄雾霭之中。
他活动了一下四肢，趿拉着拖鞋，又走到房间西窗前往下面看了看，巷口的早点摊已经在起火做饭了，冒着一股股热腾腾的白汽，给青色浸染的巷子……其实他没在欣赏人间烟火，而是在想今早是吃馄饨呢？还是豆浆油条呢？
一边琢磨早饭，一边看了看墙上的日历，1991年5月4日，星期六——今天是个好日子，不仅是青年节，明天还是礼拜日。
（1995年五一劳动节之前为单休日，星期六上学。）
洗漱穿戴整齐，陈骐跨上发黄的帆布书包跑下了楼，直奔巷子口。美好的一天从早餐摊儿开始！他要了一碗五毛钱的馄饨，那馄饨没馅儿，就是象征性的抹了点儿荤油，吃碗馄饨相当于喝了碗片儿汤。汤毕，他抹了抹嘴，站起身大步向南山大道走去。
南山大道是南山镇所属的海云县外环路，因通往位于县东南的南山主峰而得名。陈骐的学校就坐落于南山大道和望海路交叉口的东北角。
从槐北村的小巷里转出，走上南山大道，还要西行大概两站地的距离到达学校。陈骐很喜欢这条大道，因为大道两侧的甬路边种植着槐树，一路绵延成行，将青灰砖板铺成的甬道和宽阔的主路分隔开来，加上小甬路另一侧的冬青树，一起形成一道绿色走廊。
四五月正是槐树开花的季节，一串串槐花挂在茂盛的树叶间，散发着沁人心脾的清香。他望着透过树叶缝隙落到方砖板上的斑驳阳光，迎着溢满槐香的和风，不禁有种如履光阴之路的神奇感觉。
正在陈骐陶醉之时，一声带着公鸭嗓的叫声自他身后传来。
“嘿，陈皮！”
听声音就知道是丁海升那家伙，他回头往主路上瞅去，只见丁海升蹬着他的二六旧飞鸽，后托架上夹着书包，正沿着路边朝他滑过来。
“丁海参，早起也没泡个水发发？”陈骐回道。
丁海升放慢速度，把车贴近路边，又说：“没你发得快，陈皮泡水给我来一杯。”
“行，晚上洗脚给你留一杯！”
丁海升嘿嘿傻笑了两声，右脚踏着马路牙，左脚嘎悠着车蹬，骑在车上慢悠悠的和陈骐保持同速。
陈骐开始跟丁海升聊正经事，问道：“我说今天学校板报怎么画？你想好了吗？”
“这还用想？到时候照着老田给的稿子画不得了。”
之后两人一路同行，又热烈讨论起时下正流行的那些少年漫画。
陈骐和丁海升之所以商量板报的事，是因为他俩有个共同爱好——画画！小学时虽不在一个班，但因为美术特长，每个周六下午美术小组活动时他俩都会碰面，画上两笔后他俩就一起溜出去玩儿。升初中后两人都到了南山中学的初一（3）班，自然成了铁子。
正说话间，有两个女生说说笑笑地从前面岔道转了出来，因为距离较远，她们并没有注意到他们。
左边稍高一点儿的女生叫穆芳，右边身形娇小的女生叫李小玲，丁海升小学时曾和她们同班。现在穆芳是初一（2）班的班长，李小玲是初一（3）班的学习委。
“海米你看你搭档在前边哪！”陈骐指着前面的女生对丁海升说。
“啥搭档？”丁海升问道。
“老田不是说了，办板报时一人写字一人画画，让咱们自己分好工，当然你俩搭档啊！”陈骐笑着回答。
“你说谁俩啊？”丁海升不紧不慢地问。
“跟我还装悟迷，李小玲啊。”陈骐不客气地说。
说话间已进了学校的大门，丁海升赶紧推着车子向左边自行车棚拐了过去，躲开了陈骐的揶揄。陈骐则顺着人流上了教学楼前的台阶，转过身靠边站在前厅门口等他。
陈骐之所以调侃丁海升，是因为丁海升和李小玲小学就曾同班，后来小升初到了一个班，他发现丁海升其实心里喜欢李小玲。
第一次问丁海升时，他当然否认，但眼睛不会说谎，升初中后朝夕相处快一年了，早被陈骐看穿了，所以只要李小玲距离他们近了他就开丁海升的玩笑。时候一长，丁海升干脆既不承认也不否认——等于默认。
五四青年节在一天的愉快学习中度过了。待到下午放学后，收拾书包的，打闹的，做值日的，教室里叽叽喳喳一片兴奋，都盼着晚上回家去看《正大综艺》。同学们陆陆续续回家走人了，陈骐他们走不了，按班主任和美术老师老田的安排还得留下办板报。
这次任务不是班级板报，而是校级的，为了迎接县教育局检查，所以学校很重视，各班抽调画画和字写得好的同学，由老田带领着做校园美术宣传工作。
任务内容包括布置教学楼一二层前厅的两块公共黑板，另外从教学楼前厅北侧门口通往礼堂和操场的甬路边，还有一排橱窗宣传栏也要布置，而且工作量更大，需要手工剪贴各种图案，以达到层次丰富的视觉效果。
通过初一各班主任的配合，老田从三个班调集了足够人手。前厅黑板由三班的班长和学习委，以及陈骐和丁海升两个画画好的负责；教学楼北面的宣传栏，则集合了一班和二班的人手，由他自己亲自指导进行布置。
说起老田，这只是学生们间对他的称呼。老田并不老，名叫田野，身材高大，脸盘儿有点儿像明星金城武，是刚被分配到学校的大学生。美术组的另一个老师将近退休，所以学校有关校园美化的事情，都找他来做。在老师们的口里，他是小田儿，任劳任怨，人缘挺好。
老田把事先的准备工作也做得很充分，给板报设计了草稿，橱窗要用的手工剪贴材料上，也勾好了图案底稿，顺着剪就没什么难度了，但因为量很大，拼贴也麻烦，所以他把不会画画的班委们都安排在他那一组。对于绘画难度较大的两块黑板，交给了年级里最有画画天份的陈骐和丁海升，再跟写字好的两位班干部一起配合完成。
这项任务给丁海升提供了一次和梦中女生李小玲独处的绝佳机会。陈骐挺有眼力见，于是借着顺从老田的安排，放了学撇下丁海升，主动找班长张静岩去结组了。陈骐搬着两把椅子，张静岩拿着稿件和粉笔，两人下到一楼的工作地点后，划分了图案和写字区域，开始着手干活儿。
老田设计的画稿内容挺丰富，以家乡经济建设为主题，体现了本地一些标志性景观和建筑。以前陈骐和丁海升尽画变形金刚和漫画人物了，没画过建筑，所以画稿里的很多建筑透视对他们来说是个挑战。
陈骐先在黑板上起了个大轮廓，画到建筑时不会了，然后就退远了站在后面想怎么画，站了不一会儿丁海升也从北边楼梯下来了。
陈骐问：“你咋下来了？”
丁海升回道：“难度有点儿大啊，下来看看你怎么画的。”
陈骐说：“我也正琢磨怎么画呢！”
张静岩听到后，回过头笑道：“这还能难住两位大画家？”
丁海升答道：“不敢当，我们这都是业余水平，真有难度！”
张静岩鼓励道：“好啦，不难怎么有进步，要不去问问老师？”
陈骐于是对丁海升说：“干站着也画不出来，听头儿的，找老田去，GO！”
两人走出前厅北门，看到甬道边的一溜橱窗栏前面，一群班委正热火朝天的干着活儿，手里拿着剪子将五颜六色的泡沫纸剪出各种形状。老田正指着画稿，和一班的学霸班长孔令翀讲着什么，旁边是二班班长穆芳。
穆芳看见他俩走来，回头问丁海升：“你们那儿画怎么样了？”
丁海升指指手里的画稿：“没感觉画不出来，过来问问老师！”
穆芳开玩笑：“酝酿酝酿，感觉就来啦！”
这时老田跟孔令翀说完话了，听见声音回头问：“你俩怎么上这儿来了？有什么问题吗？”
两人于是将画稿上的难点跟老田说了，老田一看，拿着画稿说：“哎呀，怪我，是我没想到！这透视对你们来说是有点儿难，我现在教你们一个法儿，拉透视线就好画了。”
接着老田将一点透视的辅助线画法在草稿上演示了一遍。孔令翀在老师对两人讲画法时也伸着头看着，蹭着学招儿，讲完后都恍然大悟，连连点头。
两人明白后谢过老田，老田鼓励他们道：“画画这块儿你俩悟性不错，有问题就再来问我，画去吧！”
孔令翀和陈骐也是小学同班，于是不见外地对他说：“陈皮快点儿画，画完了我们还得欣赏呢！”
陈骐回头答道：“孔老二你快干活儿，在老师旁边儿别偷懒儿啊！”
回到各自的黑板前，果然用老田临时传授的透视辅助线大法，两人很快就在黑板上把景观建筑的线稿起好了，然后开始认真上色。有以前画变形金刚和漫画人物的功底儿，通过上色还能画出立体感，虽然只是绘画基本功，但也着实让看过他们画作的同学们感到万分羡慕。
通过画画的天份和特长，两人也在年级里小有名气，但这特长和学习好比起来还是影响力弱点儿。人家孔令翀学霸加帅哥，那才是绝对实力，不仅校内人气儿高迷妹多，就连校外都流传着孔帅哥的传说。
陈骐聚精会神地画了两个钟头，总算又一次圆满完成了学校任务。全部完成后，他和张静岩看了看宣传栏那边还在忙，然后上楼去找另外两人。
到了楼上，看到TA们字写完了，画面部分正在收尾。丁海升站在椅子上画黑板左边的天空云彩，李小玲在黑板右边帮他画难度较小的花卉图案。娇小的李小玲和瘦削的丁海升一右一左，显得相当默契。
陈骐不禁站在后面小声嘀咕道：“瞧这小两口儿！”
张静岩转过头瞪了他一眼，小声对他说：“陈皮你瞎说什么！小心让人家听见！”
陈骐被悠远的汽笛声唤醒，睁开了眼。窗子没有挂窗帘，青色的晨光映入眼帘，驱走了刚才梦境里裹挟一切的黑暗。
他揉了揉眼睛，刚才那个梦印象模糊，斑驳恍惚的光线，凌乱荒弃的教室，还仿佛有人告诉他了点儿什么，但具体记不得了——不过是一个充满了跳跃式蒙太奇的标准梦境，他也就没再多想。
陈骐伸了个懒腰，然后掀开被子一骨碌爬起来，站在南窗前向外望去，清晨的阳光自东方斜照而来，唤醒了渐入喧嚣的南山镇。从他二楼的房间向南看去，槐北村一栋栋形态不一的二层小民房，正沉浸在被晨光点亮的薄薄雾霭之中。
他活动了一下四肢，趿拉着拖鞋，又走到房间西窗前往下面看了看，巷口的早点摊已经在起火做饭了，冒着一股股热腾腾的白汽，给青色浸染的巷子……其实他没在欣赏人间烟火，而是在想今早是吃馄饨呢？还是豆浆油条呢？
一边琢磨早饭，一边看了看墙上的日历，1991年5月4日，星期六——今天是个好日子，不仅是青年节，明天还是礼拜日。
（1995年五一劳动节之前为单休日，星期六上学。）
洗漱穿戴整齐，陈骐跨上发黄的帆布书包跑下了楼，直奔巷子口。美好的一天从早餐摊儿开始！他要了一碗五毛钱的馄饨，那馄饨没馅儿，就是象征性的抹了点儿荤油，吃碗馄饨相当于喝了碗片儿汤。汤毕，他抹了抹嘴，站起身大步向南山大道走去。
南山大道是南山镇所属的海云县外环路，因通往位于县东南的南山主峰而得名。陈骐的学校就坐落于南山大道和望海路交叉口的东北角。
从槐北村的小巷里转出，走上南山大道，还要西行大概两站地的距离到达学校。陈骐很喜欢这条大道，因为大道两侧的甬路边种植着槐树，一路绵延成行，将青灰砖板铺成的甬道和宽阔的主路分隔开来，加上小甬路另一侧的冬青树，一起形成一道绿色走廊。
四五月正是槐树开花的季节，一串串槐花挂在茂盛的树叶间，散发着沁人心脾的清香。他望着透过树叶缝隙落到方砖板上的斑驳阳光，迎着溢满槐香的和风，不禁有种如履光阴之路的神奇感觉。
正在陈骐陶醉之时，一声带着公鸭嗓的叫声自他身后传来。
“嘿，陈皮！”
听声音就知道是丁海升那家伙，他回头往主路上瞅去，只见丁海升蹬着他的二六旧飞鸽，后托架上夹着书包，正沿着路边朝他滑过来。
“丁海参，早起也没泡个水发发？”陈骐回道。
丁海升放慢速度，把车贴近路边，又说：“没你发得快，陈皮泡水给我来一杯。”
“行，晚上洗脚给你留一杯！”
丁海升嘿嘿傻笑了两声，右脚踏着马路牙，左脚嘎悠着车蹬，骑在车上慢悠悠的和陈骐保持同速。
陈骐开始跟丁海升聊正经事，问道：“我说今天学校板报怎么画？你想好了吗？”
“这还用想？到时候照着老田给的稿子画不得了。”
之后两人一路同行，又热烈讨论起时下正流行的那些少年漫画。
陈骐和丁海升之所以商量板报的事，是因为他俩有个共同爱好——画画！小学时虽不在一个班，但因为美术特长，每个周六下午美术小组活动时他俩都会碰面，画上两笔后他俩就一起溜出去玩儿。升初中后两人都到了南山中学的初一（3）班，自然成了铁子。
正说话间，有两个女生说说笑笑地从前面岔道转了出来，因为距离较远，她们并没有注意到他们。
左边稍高一点儿的女生叫穆芳，右边身形娇小的女生叫李小玲，丁海升小学时曾和她们同班。现在穆芳是初一（2）班的班长，李小玲是初一（3）班的学习委。
“海米你看你搭档在前边哪！”陈骐指着前面的女生对丁海升说。
“啥搭档？”丁海升问道。
“老田不是说了，办板报时一人写字一人画画，让咱们自己分好工，当然你俩搭档啊！”陈骐笑着回答。
“你说谁俩啊？”丁海升不紧不慢地问。
“跟我还装悟迷，李小玲啊。”陈骐不客气地说。
说话间已进了学校的大门，丁海升赶紧推着车子向左边自行车棚拐了过去，躲开了陈骐的揶揄。陈骐则顺着人流上了教学楼前的台阶，转过身靠边站在前厅门口等他。
陈骐之所以调侃丁海升，是因为丁海升和李小玲小学就曾同班，后来小升初到了一个班，他发现丁海升其实心里喜欢李小玲。
第一次问丁海升时，他当然否认，但眼睛不会说谎，升初中后朝夕相处快一年了，早被陈骐看穿了，所以只要李小玲距离他们近了他就开丁海升的玩笑。时候一长，丁海升干脆既不承认也不否认——等于默认。
五四青年节在一天的愉快学习中度过了。待到下午放学后，收拾书包的，打闹的，做值日的，教室里叽叽喳喳一片兴奋，都盼着晚上回家去看《正大综艺》。同学们陆陆续续回家走人了，陈骐他们走不了，按班主任和美术老师老田的安排还得留下办板报。
这次任务不是班级板报，而是校级的，为了迎接县教育局检查，所以学校很重视，各班抽调画画和字写得好的同学，由老田带领着做校园美术宣传工作。
任务内容包括布置教学楼一二层前厅的两块公共黑板，另外从教学楼前厅北侧门口通往礼堂和操场的甬路边，还有一排橱窗宣传栏也要布置，而且工作量更大，需要手工剪贴各种图案，以达到层次丰富的视觉效果。
通过初一各班主任的配合，老田从三个班调集了足够人手。前厅黑板由三班的班长和学习委，以及陈骐和丁海升两个画画好的负责；教学楼北面的宣传栏，则集合了一班和二班的人手，由他自己亲自指导进行布置。
说起老田，这只是学生们间对他的称呼。老田并不老，名叫田野，身材高大，脸盘儿有点儿像明星金城武，是刚被分配到学校的大学生。美术组的另一个老师将近退休，所以学校有关校园美化的事情，都找他来做。在老师们的口里，他是小田儿，任劳任怨，人缘挺好。
老田把事先的准备工作也做得很充分，给板报设计了草稿，橱窗要用的手工剪贴材料上，也勾好了图案底稿，顺着剪就没什么难度了，但因为量很大，拼贴也麻烦，所以他把不会画画的班委们都安排在他那一组。对于绘画难度较大的两块黑板，交给了年级里最有画画天份的陈骐和丁海升，再跟写字好的两位班干部一起配合完成。
这项任务给丁海升提供了一次和梦中女生李小玲独处的绝佳机会。陈骐挺有眼力见，于是借着顺从老田的安排，放了学撇下丁海升，主动找班长张静岩去结组了。陈骐搬着两把椅子，张静岩拿着稿件和粉笔，两人下到一楼的工作地点后，划分了图案和写字区域，开始着手干活儿。
老田设计的画稿内容挺丰富，以家乡经济建设为主题，体现了本地一些标志性景观和建筑。以前陈骐和丁海升尽画变形金刚和漫画人物了，没画过建筑，所以画稿里的很多建筑透视对他们来说是个挑战。
陈骐先在黑板上起了个大轮廓，画到建筑时不会了，然后就退远了站在后面想怎么画，站了不一会儿丁海升也从北边楼梯下来了。
陈骐问：“你咋下来了？”
丁海升回道：“难度有点儿大啊，下来看看你怎么画的。”
陈骐说：“我也正琢磨怎么画呢！”
张静岩听到后，回过头笑道：“这还能难住两位大画家？”
丁海升答道：“不敢当，我们这都是业余水平，真有难度！”
张静岩鼓励道：“好啦，不难怎么有进步，要不去问问老师？”
陈骐于是对丁海升说：“干站着也画不出来，听头儿的，找老田去，GO！”
两人走出前厅北门，看到甬道边的一溜橱窗栏前面，一群班委正热火朝天的干着活儿，手里拿着剪子将五颜六色的泡沫纸剪出各种形状。老田正指着画稿，和一班的学霸班长孔令翀讲着什么，旁边是二班班长穆芳。
穆芳看见他俩走来，回头问丁海升：“你们那儿画怎么样了？”
丁海升指指手里的画稿：“没感觉画不出来，过来问问老师！”
穆芳开玩笑：“酝酿酝酿，感觉就来啦！”
这时老田跟孔令翀说完话了，听见声音回头问：“你俩怎么上这儿来了？有什么问题吗？”
两人于是将画稿上的难点跟老田说了，老田一看，拿着画稿说：“哎呀，怪我，是我没想到！这透视对你们来说是有点儿难，我现在教你们一个法儿，拉透视线就好画了。”
接着老田将一点透视的辅助线画法在草稿上演示了一遍。孔令翀在老师对两人讲画法时也伸着头看着，蹭着学招儿，讲完后都恍然大悟，连连点头。
两人明白后谢过老田，老田鼓励他们道：“画画这块儿你俩悟性不错，有问题就再来问我，画去吧！”
孔令翀和陈骐也是小学同班，于是不见外地对他说：“陈皮快点儿画，画完了我们还得欣赏呢！”
陈骐回头答道：“孔老二你快干活儿，在老师旁边儿别偷懒儿啊！”
回到各自的黑板前，果然用老田临时传授的透视辅助线大法，两人很快就在黑板上把景观建筑的线稿起好了，然后开始认真上色。有以前画变形金刚和漫画人物的功底儿，通过上色还能画出立体感，虽然只是绘画基本功，但也着实让看过他们画作的同学们感到万分羡慕。
通过画画的天份和特长，两人也在年级里小有名气，但这特长和学习好比起来还是影响力弱点儿。人家孔令翀学霸加帅哥，那才是绝对实力，不仅校内人气儿高迷妹多，就连校外都流传着孔帅哥的传说。
陈骐聚精会神地画了两个钟头，总算又一次圆满完成了学校任务。全部完成后，他和张静岩看了看宣传栏那边还在忙，然后上楼去找另外两人。
到了楼上，看到TA们字写完了，画面部分正在收尾。丁海升站在椅子上画黑板左边的天空云彩，李小玲在黑板右边帮他画难度较小的花卉图案。娇小的李小玲和瘦削的丁海升一右一左，显得相当默契。
陈骐不禁站在后面小声嘀咕道：“瞧这小两口儿！”
张静岩转过头瞪了他一眼，小声对他说：“陈皮你瞎说什么！小心让人家听见！”
转码声明：以上内容基于搜索引擎转码技术对网站内容进行转码阅读，自身不保存任何数据，请您支持正版