孩子的故事

    那一年，地球上最大的射电望远镜建造了出来。

    地球人称之为，他们的眼睛向前走了一大步。

    地球人的文明站在了新时代。

    那一天，有一个孩子走进博物馆，去看人类从远古走到今天，看星星的方式。

    在画面的开始，他看到，那时候的人们是使用眼睛看星星的。

    而后来，人们发展天文仪器，帮助他们看星星。

    那些天文望远镜可以让他们看的更远。

    再后来，人们改进天文望远镜，发展更大的天文望远镜。

    再到现在，使用卫星作为太空的眼睛看星星。

    他觉得似乎唯一的变化是我们站在今天看星星。

    人类还是站在看星星的世界里看星星。

    那个时候他对于所谓的新时代，所谓的一大步，不无厌倦之意。

    他还以为，科学家已经能绘画出来世界上所有的星星。

    他还以为，那么大的仪器，是为了把星星拉到我们的世界里，让我们完成模型建造，让我们也能生活在那么遥远的星星上。

    但是看了这么多年星星，我们还是在看星星，只是看星星，能有多大进步？

    那一天，他走进学校，就和同学们聊这个话题。

    当时老师也听到了这个事情。

    就在上课的时候，告诉他们科学的进步，已经是很大的了。我们不要想的太简单。

    能够使用如今最大的射电望远镜，已经是科学家使用了漫长岁月，探索出来的结果。

    我们应该知足了。

    那个学生就觉得很不满意，站起来说：那么我们岂不是乌龟走路那么慢？

    当即班级里都笑开了花。

    老师事后批评这个学生，觉得他说的很不对。

    不要拿着未来人的眼光，看我们这个世界。

    那个学生很无聊的知错了。

    后来回到家里就在想，当科学家真没意思。

    竟然走了几十个世纪的路，也才走到看星星的路上。

    那一天，他正在这样想着的时候。

    遥远的太空，一艘飞船也正在观察着他的想法。

    那飞船上一个外星人，觉得很有趣。

    就使用数据模拟，还原出来一个那样的孩子。

    问起来他：你所认为的未来的世界，应该是怎样的？

    那孩子说：我们差不多已经不需要看星星，想一下星星在哪里，星星就在那里，我们想一下我们到了那颗星星，我们就在那颗星星上。

    外星人询问：那么那种仪器设备，该怎么制造？

    孩子说：当然是科学......

    他忽然不说了。

    外星人笑了笑，数据模拟实在太智能了，也把这孩子的性格还原了出来。

    但是那孩子却说：你知道那样的外星球，在哪里吗？

    你倒是有趣，看到我是个外星人不应该先惊讶吗？

    哪用，你一看就是好外星人。

    外星人笑了笑。脑子里随便想了些什么。

    手拿出来脑子里的一块宝石，往空气里一扔。

    周围就已经又是一片景色。

    他说：这里是我路上遇到的一颗星球。终年被火山包裹，岩浆横流。你看这样的地方是不是很有趣？

    孩子说：有没有更冷的地方？

    那外星人又拿出来一块脑子里的宝石。

    往空气里一扔，又是一片画面，冒了出来。

    那里冰雪寒霜，那里冷风怒号。

    外星人说：这里是另一个地方，也很有趣，你看到的那些冰块都是有生命的，他们使用光作为沟通讯息的方式，而通过自身材质的转变，存储讯息，转译信息。

    孩子听了很奇怪：这也是生物？

    外星人不得不说：这也是生物。只要能够做到数据传递就能称之为生物。

    男孩说：厉害。

    外星人划过一道数据屏幕，就带着男孩回到了原来的飞船里。

    男孩说：是我要走了吗？

    外星人说：不会疼痛的。

    男孩说：可以让那个我记住这些东西吗？

    外星人说：可以，只不过是一场梦。

    男孩随之离开了。

    那一晚，他做了一个奇怪朦胧的梦。

    当醒来的时候，忽然觉得科学是很神奇的东西。

    只不过他所喜欢的不是老师讲出来的科学，而是梦里的那种科学。

    多年之后，男孩长大了。

    他通过研制脑信号传递宝石，而成为了一个科学家。

    那个外星人也已经很老了。

    着实没有想到，那个孩子，对于自己的飞船设备，能那么了解。