第三卷 第七章 管理
“流浪的人归来，鲜花遍地开……”心中激荡着当年在知青中传唱的一句歌词。
我又想起了自己回家的经历。整整十二年啊！
赵骏是班上最后一个“回家”的。那一年他十三岁。
终于把他们都“弄”到教室里坐着了。看着满满当当的58个同学，看着他们端坐在那儿，我流浪的心也找到了家。在心底的备课本上，制定出下一个步骤：必须给他们提供一个安定的环境，营造一个良好的学习氛围。班级无小事，迫在眉睫的大事是常规管理。
安安静静的教室静候着我；齐刷刷的目光投向我；已经在同学们中建立了威信，有了凝聚力的班主任，是我！
万里长征，迈开了第一步。
要进一步提升班级的凝聚力，我必须有强劲有力的左右手，必须尽快组阁班委。
班长钟芳带着满脸的惶恐站在我的面前，我把她拉近一步，她又下意识地退后一步。
她机械地回答着我的问题。
这是一个乖宝宝、好学生，但管理这样一个特殊的班级，以她的性格招架不了。
考虑再三，我试探性地和钟芳进行了谈话。
我对她说：“做学习委员怎么样啊？”
她眼睛亮了一下，脸上显出了惊喜。
悬着的心放了下来。此时我很想把她抱在怀里，用以安抚我的那颗难以言表的心。
一次学校组织春游，我的目光投向了那一个性格外向，活泼开朗的女孩儿，她身材高挑，白净的脸上始终挂着微笑。
王靖！
归途之中，我们坐的是公交大巴，她站在我的前面，一只手抓着高高的扶手，阳光地笑着。黄昏，窗外的阳光依旧灿烂，不停变换着的风景和车里一样，美丽异常。
“她太出色了！”
“怎么发现她的？”
“千里马遇上伯乐！”领导和老师们纷纷议论。
她比我到校还早。每天我走进教室时，她已站在讲台上，脸上挂着微笑，以一副叱咤风云的姿态安排卫生、作业、早读，一切显得井井有条。
“抓两头，带中间”，在当时是最行之有效的方法。现在两头都安排好了，还剩中间这一大块等着“带”。我紧锣密鼓，策划出一个完整的考核方案。
为了巩固取得的成果，“按时到校”放在第一栏，并且分数最高，其次是交作业、课堂纪律、值日生、文明礼仪、保洁等。
没有规矩不成方圆。
这张考核表较全面地引导、约束、激励着同学们的言行，在执行的过程中，根据同学们的不断进步，考核的项目、顺序及量化分数不断地变化、完善，久而久之，良好的行为习惯，学习习惯就形成了。
因为考核的项目多，班委考核时再负责还是显得力不从心，所以每项考核都要设立负责的干部。
赵骏和王承江一起来到办公室。王承江不好意思地说：“我们想做考核组长……”。“好！”我一口答应了。“你俩就负责考勤这一块吧！要以身作则哦！”
我期待着他们用行动做证明。
我在班上推广他俩毛遂自荐的做法，宣布了我的决定。我这样做深层次的目的是让同学们也帮助我，支持和督促他俩。同学们纷纷鼓起掌来。
事后，自荐的同学愈多起来。为了调动更多同学的积极性，凡是来“要官”的，个个都如愿以偿。
当然，分配工作时都是有针对性的。令我欣慰的是，原本调皮捣蛋的学生来要“官”时，直接针对自己的不足对号入座，一经批准，下周便走马上任。
第六个星期，班级常规考核表改革了：第一栏变成了分数，最高得分是平时测验以及考试排名前十的同学，更诱人的是：学习只要有进步的，享受同等待遇！
我对班委们的要求非常高，工作上要一丝不苟，把班级利益放在第一位；学习成绩也逼得很紧，个个都要在班级前十名；因为我是追求完美的人，所以，班委班干部一定要具备一定的耐挫力，在实际工作中不断完善自我。
班委干部以身作则，工作能力和学习能力不断增强，带动了班级的进步，成了班级的火车头，在班上威信很高，同学们个个都唯马首是瞻。
为了让更多的同学得到锻炼，我设立了班长助理，副班长，学习委员乃至课代表，都有助理。这样减轻了班委干部的工作压力，进一步培养了班干部的管理能力，协调能力，还最大程度地调动了同学们的工作和学习的积极性。
我还对同学们说，初三时候你们要填招生信息表，在“个人鉴定”这一栏填写职务时可以把“助理”两字去掉。这样便于你们以后有更多的施展空间。
我看到到除了这部分同学惊喜的目光，还捕捉到了座位上其他同学投来的羡慕的目光。
一个新的计划，在我的心中形成。
是班委轮换制，把全班同学的积极性推向了高潮。
班会上我宣布，只要表现好、学习有进步的同学就可以自己组阁班委，执行期为一个月。
刚一宣布，教室里顿时沸腾起来。这一决定，最大程度调动了同学们的积极性，提高了学习主动性，展示出每个同学的各种能力。
第二任班委的成员模仿着第一任班委的套路，第一周开班委会，每一周的结束，有班委上台宣读班级常规考核的情况，每天的值勤班长都是这一任的班委。我对他们的严格程度不亚于第一任班委。每一任新班委，都表现出了极强的耐挫力，他们严以律己、以身作则，认真负责，刻苦学习，各方面的表现毫不逊色于第一任。
还没上任的同学们，个个摩拳擦掌，他们渴望着、期待着、时刻准备着。
最令我感动的是钟芳，班委轮换制确定后，她第一个表态，非常赞成和拥护。30年后的聚会，她对我说的第一句话，让我分外感动：“班委轮换制真好！”她一边点头一边说：“许多同学发生了惊人的变化……”这句话从一个行事谨慎，言辞不多的她口中说出，可想而知，当时这个制度的执行在班上的影响力，也可见这是一个多么热爱班集体，多么无私的好孩子啊！
班委轮换制度调动了同学们的积极性，每个人都挖掘出了自己的潜力，每个人都得到了锻炼，进一步产生了群体效应。
钟芳不再为班级的诸多事务纷扰，学习成绩稳步上升，作文《我的祖母》被选登在《中学生报》上。她的性格也改变了许多，笼罩在脸上的阴云早已散去；自信的笑容，时时洋溢在脸上。
初二时有了团支部，王靖做了团支部书记。
钟芳又干起来他的老本行：班长。此时的钟芳已经非彼时的钟芳了。她乐观开朗自信，当一个班长已经是驾轻就熟、绰绰有余了。
学习委员的位置又空缺了。
我发现了那个小女生：李砅！
秀气的面庞，秀气的字迹，秀气的声音。
我去家访时，看了她的学习环境，虽然不宽敞，但她有独立的学习空间，她的书桌上摆满了书。
老式的住房，有些阴暗，却显得更加幽静。
她的父母是下放HLJ的老知青，现在是很普通的工作人员。
他俩静静地站在那里，静静地微笑着，是他们给了女儿一个静静的学习氛围。
“我会努力的！”李砅用细细的声音对我说，腼腆地笑着。
从此，她的各门学习成绩稳步上升，考试成绩名列前茅。
相信每个班主任都爱自己的每一个学生，就像每一个做妈妈的，疼爱自己的孩子。老师爱学生，还因为孩子们的眼神里流露出的都是信任、依恋、爱戴与崇拜。
她也同样没有辜负我的希望，初中毕业时以骄人的成绩考入本校高中，最后考上了名牌大学，而且就是在我家门口的大学。只要有时间，就来看我，和我的女儿玩，四年大学，她一直陪伴我送走一届，又迎来新的一届。
30年后的聚会见面时我对她说：“你的父母很不容易，他们年龄比我大，你要好好孝敬他们。”
她依旧秀气地笑着，依旧用秀气的声音，轻轻地对我耳语道：“我还要孝敬您呢。”
这一句话，让我四季花开。
新一届学生中，有一个叫于莉的女生，因为苗条的身材，秀气的面庞总带着羞涩，和李砅颇有几分相似，我让她做了语文课代表。
走进教室，往日的躁动一去不复返了，静静的，满当当的坐着58位勤学向上的学生。
乍暖还寒时，从连绵的细雨中，我闻到了春的气息。
窗外广玉兰树的几根枝桠伸进窗内，那点缀其间的是第一抹新绿。
“春雨足，染就一溪绿。”
新绿，是你给予了我玉润且温馨的甘露；还是我和我的孩子们露化、装饰这片园地？
我又想起了自己回家的经历。整整十二年啊！
赵骏是班上最后一个“回家”的。那一年他十三岁。
终于把他们都“弄”到教室里坐着了。看着满满当当的58个同学，看着他们端坐在那儿，我流浪的心也找到了家。在心底的备课本上，制定出下一个步骤：必须给他们提供一个安定的环境，营造一个良好的学习氛围。班级无小事，迫在眉睫的大事是常规管理。
安安静静的教室静候着我；齐刷刷的目光投向我；已经在同学们中建立了威信，有了凝聚力的班主任，是我！
万里长征，迈开了第一步。
要进一步提升班级的凝聚力，我必须有强劲有力的左右手，必须尽快组阁班委。
班长钟芳带着满脸的惶恐站在我的面前，我把她拉近一步，她又下意识地退后一步。
她机械地回答着我的问题。
这是一个乖宝宝、好学生，但管理这样一个特殊的班级，以她的性格招架不了。
考虑再三，我试探性地和钟芳进行了谈话。
我对她说：“做学习委员怎么样啊？”
她眼睛亮了一下，脸上显出了惊喜。
悬着的心放了下来。此时我很想把她抱在怀里，用以安抚我的那颗难以言表的心。
一次学校组织春游，我的目光投向了那一个性格外向，活泼开朗的女孩儿，她身材高挑，白净的脸上始终挂着微笑。
王靖！
归途之中，我们坐的是公交大巴，她站在我的前面，一只手抓着高高的扶手，阳光地笑着。黄昏，窗外的阳光依旧灿烂，不停变换着的风景和车里一样，美丽异常。
“她太出色了！”
“怎么发现她的？”
“千里马遇上伯乐！”领导和老师们纷纷议论。
她比我到校还早。每天我走进教室时，她已站在讲台上，脸上挂着微笑，以一副叱咤风云的姿态安排卫生、作业、早读，一切显得井井有条。
“抓两头，带中间”，在当时是最行之有效的方法。现在两头都安排好了，还剩中间这一大块等着“带”。我紧锣密鼓，策划出一个完整的考核方案。
为了巩固取得的成果，“按时到校”放在第一栏，并且分数最高，其次是交作业、课堂纪律、值日生、文明礼仪、保洁等。
没有规矩不成方圆。
这张考核表较全面地引导、约束、激励着同学们的言行，在执行的过程中，根据同学们的不断进步，考核的项目、顺序及量化分数不断地变化、完善，久而久之，良好的行为习惯，学习习惯就形成了。
因为考核的项目多，班委考核时再负责还是显得力不从心，所以每项考核都要设立负责的干部。
赵骏和王承江一起来到办公室。王承江不好意思地说：“我们想做考核组长……”。“好！”我一口答应了。“你俩就负责考勤这一块吧！要以身作则哦！”
我期待着他们用行动做证明。
我在班上推广他俩毛遂自荐的做法，宣布了我的决定。我这样做深层次的目的是让同学们也帮助我，支持和督促他俩。同学们纷纷鼓起掌来。
事后，自荐的同学愈多起来。为了调动更多同学的积极性，凡是来“要官”的，个个都如愿以偿。
当然，分配工作时都是有针对性的。令我欣慰的是，原本调皮捣蛋的学生来要“官”时，直接针对自己的不足对号入座，一经批准，下周便走马上任。
第六个星期，班级常规考核表改革了：第一栏变成了分数，最高得分是平时测验以及考试排名前十的同学，更诱人的是：学习只要有进步的，享受同等待遇！
我对班委们的要求非常高，工作上要一丝不苟，把班级利益放在第一位；学习成绩也逼得很紧，个个都要在班级前十名；因为我是追求完美的人，所以，班委班干部一定要具备一定的耐挫力，在实际工作中不断完善自我。
班委干部以身作则，工作能力和学习能力不断增强，带动了班级的进步，成了班级的火车头，在班上威信很高，同学们个个都唯马首是瞻。
为了让更多的同学得到锻炼，我设立了班长助理，副班长，学习委员乃至课代表，都有助理。这样减轻了班委干部的工作压力，进一步培养了班干部的管理能力，协调能力，还最大程度地调动了同学们的工作和学习的积极性。
我还对同学们说，初三时候你们要填招生信息表，在“个人鉴定”这一栏填写职务时可以把“助理”两字去掉。这样便于你们以后有更多的施展空间。
我看到到除了这部分同学惊喜的目光，还捕捉到了座位上其他同学投来的羡慕的目光。
一个新的计划，在我的心中形成。
是班委轮换制，把全班同学的积极性推向了高潮。
班会上我宣布，只要表现好、学习有进步的同学就可以自己组阁班委，执行期为一个月。
刚一宣布，教室里顿时沸腾起来。这一决定，最大程度调动了同学们的积极性，提高了学习主动性，展示出每个同学的各种能力。
第二任班委的成员模仿着第一任班委的套路，第一周开班委会，每一周的结束，有班委上台宣读班级常规考核的情况，每天的值勤班长都是这一任的班委。我对他们的严格程度不亚于第一任班委。每一任新班委，都表现出了极强的耐挫力，他们严以律己、以身作则，认真负责，刻苦学习，各方面的表现毫不逊色于第一任。
还没上任的同学们，个个摩拳擦掌，他们渴望着、期待着、时刻准备着。
最令我感动的是钟芳，班委轮换制确定后，她第一个表态，非常赞成和拥护。30年后的聚会，她对我说的第一句话，让我分外感动：“班委轮换制真好！”她一边点头一边说：“许多同学发生了惊人的变化……”这句话从一个行事谨慎，言辞不多的她口中说出，可想而知，当时这个制度的执行在班上的影响力，也可见这是一个多么热爱班集体，多么无私的好孩子啊！
班委轮换制度调动了同学们的积极性，每个人都挖掘出了自己的潜力，每个人都得到了锻炼，进一步产生了群体效应。
钟芳不再为班级的诸多事务纷扰，学习成绩稳步上升，作文《我的祖母》被选登在《中学生报》上。她的性格也改变了许多，笼罩在脸上的阴云早已散去；自信的笑容，时时洋溢在脸上。
初二时有了团支部，王靖做了团支部书记。
钟芳又干起来他的老本行：班长。此时的钟芳已经非彼时的钟芳了。她乐观开朗自信，当一个班长已经是驾轻就熟、绰绰有余了。
学习委员的位置又空缺了。
我发现了那个小女生：李砅！
秀气的面庞，秀气的字迹，秀气的声音。
我去家访时，看了她的学习环境，虽然不宽敞，但她有独立的学习空间，她的书桌上摆满了书。
老式的住房，有些阴暗，却显得更加幽静。
她的父母是下放HLJ的老知青，现在是很普通的工作人员。
他俩静静地站在那里，静静地微笑着，是他们给了女儿一个静静的学习氛围。
“我会努力的！”李砅用细细的声音对我说，腼腆地笑着。
从此，她的各门学习成绩稳步上升，考试成绩名列前茅。
相信每个班主任都爱自己的每一个学生，就像每一个做妈妈的，疼爱自己的孩子。老师爱学生，还因为孩子们的眼神里流露出的都是信任、依恋、爱戴与崇拜。
她也同样没有辜负我的希望，初中毕业时以骄人的成绩考入本校高中，最后考上了名牌大学，而且就是在我家门口的大学。只要有时间，就来看我，和我的女儿玩，四年大学，她一直陪伴我送走一届，又迎来新的一届。
30年后的聚会见面时我对她说：“你的父母很不容易，他们年龄比我大，你要好好孝敬他们。”
她依旧秀气地笑着，依旧用秀气的声音，轻轻地对我耳语道：“我还要孝敬您呢。”
这一句话，让我四季花开。
新一届学生中，有一个叫于莉的女生，因为苗条的身材，秀气的面庞总带着羞涩，和李砅颇有几分相似，我让她做了语文课代表。
走进教室，往日的躁动一去不复返了，静静的，满当当的坐着58位勤学向上的学生。
乍暖还寒时，从连绵的细雨中，我闻到了春的气息。
窗外广玉兰树的几根枝桠伸进窗内，那点缀其间的是第一抹新绿。
“春雨足，染就一溪绿。”
新绿，是你给予了我玉润且温馨的甘露；还是我和我的孩子们露化、装饰这片园地？
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