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第266章 星球大联盟突围(89)

    “想拿走吗?”人工智能询问。

    “嗯!”

    “拿走可以,你会使用吗?”人工智能继续询问,让(即将成为强者)普通生命一惊,东张西望,并没有发现谁在跟在对话。

    “谁在跟我说话?”气息猛烈提升,让部落里面的民众瑟瑟发抖,趴在地上。

    他手上科技设备,主动飞了起来,科学家直接与对方对话,“你好!”

    “你是谁?”

    “几年不见,就忘了我们?”

    “来自星球大联盟来的前辈!”

    “可以这么说吧!”

    收敛向外释放出来的气息,对周围的民众说,“没事!没事!”,民众赶紧爬起来,一脸劫后余生的模样

    “您早说啊!这里是您改变的吧!”

    “嗯,日常小用的科技!”

    “晚上的真的好亮,怎么做到的?”

    “使用了科技!”

    “很消耗力量吧?”

    “还行!我们制造了吸收力量的科技,可以持续不断的力量!亮一晚上没有问题,持续一年也没事,你不用在意!”

    .........(即将成为强者)普通生命都无法持续不断的吸收力量(还持续不断的释放力量),科技怎么做到的?

    科技的照明设备,将黑夜的部落宛如白昼一样(同时部落民众,作息规律,他们不能像以前那样,天黑就睡觉!不习惯的大部分民众出现黑白颠倒现象(晚上不睡觉,白天睡不醒!)看来他们不熟悉,宇宙电脑缩短了部落照明时间。

    晚上加了一个熄灯的时间,连续10分钟,急促、又紧急的铃声,民众听到铃声,开始有序的往家跑,直接铃声结束后,照明设备熄灭,整个部落陷入黑暗!

    “怎么了?”全身上下散发出力量的光辉(躺在床上的民众,看到光辉,还偷偷摸摸从家里探头探脑)和科技相比,他的光辉让整个部落变的明亮!

    “到了,大家睡觉的时间!”

    “科技很好!”散了身上的光辉,部落再度处于黑暗。

    “谢谢夸奖!”

    一夜无话,第二天,(即将变成强者)普通生命,看到部落的科技,正潜移默化的改变民众的生活,都是他可以做,但是不想做的事情!

    “科技,能让我变强吗?”

    “可以!”

    “怎么做?”

    人工智能释放出金色闪电武器的强大威力视频,让他们非常震惊,“强者飞天遁地,普通生命都可以用科技做到!让普通生命做到与强者差不多的事情,拉近彼此的距离,但是强者还是可以一拳打死普通生命!”

    ...........“我们要的是利用科技变成强者啊,不是这种,自身不变强,的强大!”

    “不行!目前的科技,无法让普通生命变成强者!”

    “我们科技,可以给伟大的世界提供武器!这是强者做不到的,科技与强者之间各有优缺点吧!”

    “科技可以给伟大的世界提供武器?”

    “对!我们的发展方向是这样的,强者修炼自身,成为伟大的世界一样的存在,我很难!科技还是很有前途的!”

    “科技成长这么强大了,难道我的强者前辈,先辈们,在星球大联盟就没有存在价值了?”

    “不,强者是让生命得到进化!”

    “目前科技还无法让生命进化!这是科技和强者区别之一”

    “生命进化?”

    “普通生命成为强者!就是生命进化的过程!”

    “我距离进化,还有多久?”

    “不知道!生命的进化,我们科学家还没有研究清白,无法给你帮助!”.

    出于对科技感兴趣(出于科技,可以给伟大的世界提供帮助),自己又不懂得科技的使用,于是这些(即将成为强者)普通生命,全部留在部落里面,在人工智能的教导下,他们开始学习如何使用科技。

    (通讯器就是眼里传音;视频就是千里眼,都是他们没有接触过的能力,科学家怎么研究出来的?)

    在大家研究科技,对科技感兴趣的时候,科学家开始走下一步,就是教育。

    普通生命年龄各不一样,将他们塞到学校里面,从零开始学习基础知识,他们十成不愿意!毕竟成年的普通生命,还要担负起养家责任(虽然科技帮助他们开垦了土地,植物成熟需要时间,没有这么快得到食物)

    成年的普通生命静下心来学习的时间不多,教导他们学习基础的科技的使用方法就行了。

    重要的是,他们的下一代,科学家将整个部落的孩子们,全部召进学校,系统的学习基础知识!

    (改变了各家各户的习惯!每家的父母担心,少了孩子协助,他们就缺少帮手,每天收获的食物不足!)

    (科学家告诉父母别担心!“你们不用孩子负责,我们来提供孩子的食物!你们养活自己就行!”)

    (父母提出,“可以养活我们吗?”)

    (“目前还不行!”)

    大量的孩子被送进了学校,引起(即将成为强者)普通生命对学校的关注。

    他们好奇走进学校瞧一瞧,宇宙电脑向他们介绍,正在教导孩子们,学习如何说话,学习如何写字!

    他们看着宇宙电脑展示出来的文字,很惊讶,“文字就谁研究出来,我们以前怎么没有想到?”

    “你们先祖研究出来的,因为你们的世界发生了变故,中断了传承,我们现在回来,将传承接回去!”

    “可以告诉我们更多细节吗?”

    “想知道更多,等你成为强者,前往星球大联盟,就知道,这个世界曾经发生的一切!”

    教育方面,3500个世界,还是区别对待(这个阶段,科学家组织的规模并不大,还老死了很多、很多科学家,科学家本来就不多,一半科学家去研究生命进化了,留下来的科学家,才能帮助3500个世界民众的建设)

    其中500个世界的普通生命,收到科学家的特别照顾(这500个世界,皆是管理者:紫薇世界、福尔世界、瑞世界,拨给科学家组织,给科学家组织提供人才的)

    在科学家组织管辖的500个世界里面。

    科学家开始在全世界的生命聚集的地方,无论是你来自哪个种族,无论男女老少,强行推广教育,帮助大家强行拜托文盲的困扰!

    民众从未接触过系统,如此正规学习,还是全世界范围,扫盲运动,民众自然很抵触,还非常抵触。

    可是科学家他们就是来自上天的使者,他们心中不满,也不敢表现出来!为了存活下来只能顺从

    这500个世界的普通生命,需要为科学家组织吸引优秀的人才!强迫学习导致民众怨声载道!(科学家知道起步开头难,拿出奖罚制度,给学习优秀者,奖励食物,大量的食物!在大家都吃不饱,穿不暖的时代,的确起到了作用)

    (民众为了获得食物,开始努力的学习基础知识!)

    在推广学习的过程中,(即将成为强者)普通生命没有参与进来,科学家也没有邀请(他们的未来是成为强者,至于强者是不是文盲,与科学家无关)

    (即将成为强者)普通生命主动联系科学家,“在全世界推广世界,这才你们最终的目的?”

    “对!也不全对,我们也是付出的,全世界的生命,从文盲变成知识份子,没什么不对的,有他们建设这个社会,未来的一定会更好,不是吗?,还有这个世界,以及500个世界,星球大联盟管理者,拨给科学家组织,给我们提供优秀的人才!”

    ???“我完全听不懂!”

    “这500个世界,未来不能有生命,变成强者!”

    把(即将变成强者)普通生命吓了一跳(这是在断了我的生路啊),跳到远方“请放心!你们,是历史遗留问题!变成强者,我们不管,剩下的民众都是强者的道路上被淘汰的,我们要把其中的一部分头脑聪明的,培养成为科学家,为科学家组织源源不断的提供人才!”

    “他们不能成为科学家,也不能成为强者的民众,你们怎么安排?”

    “就让他们生活在世界里面!为科技文明,添砖加瓦!”

    (即将成为强者)普通生命看到科技设备(他也动了成为科学家的心思,摇了摇头),主动和科学家保持了距离!(生怕这群家伙,不允许我成为强者!)

    这就是科学家组织,给3500个世界传播的文明的雏形,科学家第一次,将自己的知识,以知识形式,强行塞给(生活在世界的)普通生命,手段有些急躁!但是他们的出发点是好的。

    (要是没有科学家组织的干预,3500个世界的文明依然就会往前走,走的非常缓慢,有政府,但是不会有世界政府)

    (上,接受伟大的世界命令,为科学家组织培养人才;下,管理全世界普通生命;或许在杨奇出生那个年代,3500个世界的普通生命,也不会互相知道彼此!)

    (因为他们无力走出世界,没有不会出现,3500个世界之间贸易,由于贸易过于庞大,网络也不会出现,网络空间也不会诞生,虚拟世界也不会诞生.......今天种下的因,结出了未来的果)