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第513章 星球大联盟突围 (333)

    拯救第9个冰冻星系:

    走了好几天,(萌新)小世界就累的气喘吁吁(为了锻炼她们的能力,老师们(小世界)根本没有出力,庞大的力量,都是(萌新)小世界用能力驱使前进),“光束前辈,抵达星系,要多久?”

    “不远!以我们的最快速度,不到一秒钟!”光束爽快的回答。

    ..........让(萌新)小世界们很无语(我们的哪能跟前辈,相提并论呢!有本事,你们跟我们比比控制力量,前辈绝对不是我们的对手)

    (虽然学生在推动力量,往前走,(老师)小世界并不是什么都不做,老师有老师的工作,她们正在用能力:控制力量,监控脚下的力量,好不容易将其打服,要预留能力,来预防力量,第二次狂暴化!给学生一个较为安全的学习环境)

    (光束前辈只需要一秒钟,抵达星系,我们距离星系,还有多远呢?)(学生)小世界带着疑惑,在光束的带领下,继续向前走,虽然她们坐在力量上面一动不动,身体一刻不停,由内向外,散发出耀眼的光辉。

    (正在爆发能力:控制力量,推动庞大的力量,往前移动!)

    由于把注意力,都放在力量上面,没有发现,自己所经过的区域,沿途力量无一例外,全部集中过来,这是(老师)小世界故意为之(正摸底学生的能力上限,同时一点点、一点点给学生增加运输力量的难度,让学生不知不觉间,超过昨天的自己),于是小世界脚下的力量,一刻不停的从四面八方吸收力量。

    随着小世界向星系移动,她们控制的力量,体量越来越庞大,等(萌新)小世界们惊醒过来时,意外的发现,原来自己控制了如此庞大的力量,还一刻不停的增长,按照这个增长速度。

    脑补出,将来自己所要推动的力量,只会越来越庞大,到时候我们,根本控制不住!为什么力量会增长呢?

    狂暴力量在捣鬼?

    不!没有发现力量,暴动的迹象

    原来是老师们,正在给我们添麻烦(原来我们一天,一天累得跟狗(大白兔子)一样,都是老师在捣鬼!哼!必须上报给老大)

    “老大,可不可以不要让老师,继续给我们吸收新的力量了?”

    “怎么,到达你们极限了?”

    (原来老大知道这件事情啊?)“没有达到极限,还早着呢!我们还有余力”

    “我们在帮助你们,提升能力,只有一步、一步突破自己极限,才能让你们变的更强!”

    “可是老大,我们怕,辜负您的期待,到时候还没有抵达星系,力量就堆砌成,我们就推不动的程度了!”

    “不用担心,我们不是还没有出手吗?”

    “啊?老师,你们一直没有出手?”

    “没有,我们在检测你们的能力上限!”

    “怎么样?这次外出修行,能力大幅度提升!”

    (萌新)小世界互相对视,“我们没有感觉实力变强啊!”

    “实力变强何其艰难,连世界前辈都做不到,能力变强就行了!”

    走了一个月之后,原本光束还担心,这次出来,小世界收集的力量数量不多呢,回头一看,力量的体积和规模,增长到如此规模,他们也就不担心。

    光束身后,一个庞大的力量聚集体(力量规模比一个世界,还有庞大数百倍),不光如此,向远方绵延(看着很唬‘人’,不到一秒钟功夫,光束就跑过去,跑回来!长是很长的,可是连一个星系的长度都没有,光束为了小世界担心,给星球大联盟自然没有问题,这些力量,是要数百个星系一起分的,上千名大世界,一名前辈瓜分一口,不够啊!)

    随着力量规模不断庞大,力量的阴影,已经遮住了正缓缓前进的光束,光束生怕有危险,赶紧跑出阴影区!

    规模的庞大的力量,并没有跟着光束脚步继续向前,现在的力量在原地一动不动

    控制这个规模庞大力量,(萌新)小世界实在是推不动了,已经达到她们极限,她们没有实力,来控制力量前进,“老大,我们的能力到达极限了!”

    “嗯!你们已经做的很好了”

    “接下来怎么办?让所有星系过来接受力量?”

    “不用!”,这么多力量,已经远远超过了(老师)小世界,对学生的预期,这个麻烦,她们以前也遇到过,找到了解决办法,要不然怎么将力量送给数百个星系呢?还送了两次。

    成功了两次!(当时的力量,和面前的力量相比,简直小巫见大巫!)

    在小世界老大的命令下,所有小世界聚集一起,她们同一时间,对着同一个目标(脚下规模庞大的力量),使用同一种能力(控制力量)

    团结就是力量,起到了意想不到的效果,原本(学生)小世界推不动的规模庞大的力量,又重新悬浮起来,动是动了,在庞大力量的压力下,(萌新)小世界承受巨大的压力,显得非常吃亏,嘴巴上欢呼雀跃,“动了!”“动力!”

    “别分心!”

    “是,老师!”(老师)小世界终于开始动手帮助。

    小世界脚下的庞大的力量,腾空而起,跟着光束缓缓,向前移动!(老师和学生使用能力比例是,由老师实力强大,占了7成,学生弱小占了3成)庞大的力量所经过之处,四面八方的力量了,被规模庞大的力量划过,全部安然无恙。

    就这样,在坚持了一个月。

    经过一个月历练,(萌新)小世界才适应,如此高强度的力量运输(老师和学生使用能力比例,从7比3,变化到6比4,高强度训练,学生成长起来,承担了更多)

    又过一个月!(老师和学生使用能力比例,从6比4,变成五五开,老师腾出手,正在观察学生比较,是不是要逐渐增加训练强度呢!从周围吸收力量)

    (学生)小世界们虽然勉强适应,现在高强度的运输规模,可是她们身上的重担,一个月,比一个月大。

    老师是不是在划水?

    暗中在观察老师(小世界)一举一动,这种小动作,哪能变过老师?老师与学生相视一笑(老师依然在帮忙!没有划水啊!是我们多心了?)

    能力感知整个力量(力量总量没变,走着,走着,难道我们变弱了?不应该啊!大规模的力量,我们应该,越变越强大!)

    前方,还是一眼看不到尽头的力量宇宙,依然没有发现一个星系,让(萌新)小世界心生焦急!(她们怕压力不断变大,自己终究会支撑不住!倒下去)“光束前辈,还有多久抵达星系?”

    “快了!快了!”

    “我们方向没有出错吧?”

    把光束都说的一愣,陷入自我怀疑(难道我们走错啦?)“稍等,我们去瞧瞧”

    光束消失(他们找到数百个星系后,围着所有的星系,转了一大圈,在第9个冰冻星系表面,发现了大宇宙入侵者:冰锥,正在欺负我们星系的小辈,为什么她们会出现在这里?还看到好朋友:飞鹰、大白兔子,被大宇宙入侵者殴打,准备出手将大家带回星球大联盟)

    (这一想法(把(星球大联盟)大气运、大倒霉,(第9个冰冻星系)大气运、大倒霉吓了一跳,星球大联盟救援小队回了星球大联盟,想出来就难了,更别说星球大联盟救援小队要战死在这里,作为开启宇宙的小世界时代一把钥匙,时代还开不开了?)

    ((2个星系大气运、大倒霉一把发功,将光束转移了注意力,将注意力转移到旁边的飞船身,光束刚准备行动,却发现了一个神奇现象,大宇宙入侵者攻击飞船,一次都没有打中,切!大宇宙入侵者的水平太潮了)

    (光束思想受到2个星系,大气运、大倒霉的影响,觉得出来时间太长了,万一小世界出事,他们不好像星球大联盟的大家交代)

    转身就回到了小世界身边!

    这一次光束出去了好几分钟,引起了(萌新)小世界的猜疑。

    “这个方向没错!”

    “距离星系远不远?”

    “很近,你们前方就是星系,主要是你们走的太慢了,想快点抵达星系,你们就加快速度!”

    “大家不要分心!现在是你们锤炼能力的关键时刻!”

    “是,老大!”

    光束将看到的事情,悄悄的告诉了小世界老大,要不要将他们送回星球大联盟?小世界老大赶紧回答,“千万不要!是我们星球大联盟,派出的救援小队,正在拯救一个被大宇宙入侵者占领的星系!”

    “就他们,也能拯救一个星系?管理者,怎么会派出一个这么弱小的队伍去送死吗?”

    “是不是想说,应该派遣世界、小世界、宇宙级强者组成的队伍?”

    “是啊!”

    “管理者怎么想的,我们也不懂,当时我们正在外面,运输力量,我也不知道管理者,为什么选择他们?但是他们做的还不错,已经拯救了8个被大宇宙入侵者占领的星系!管理者正为如何奖赏他们,头疼着呢!”

    光束表示很惊讶(拯救了8个被大宇宙入侵者占领的星系,他们既然有如此本领?我没有看出来啊!难道是我们眼拙了?),小世界老大好奇的问,“怎么了?你们看到他们了?”

    “我们看到了,正在被大宇宙入侵者殴打”小世界老大惊讶的目光看向光束,“别担心,大宇宙入侵者水平太潮了,一次都没有打中!”

    轮到小世界老大无语了。