第五章发书
从军训到现在，陈洁每天都在忙乱中渡过，准确的说是因为乱所以忙，忙中出错又跟着乱。
今天她和青青几乎是最早到到班的班主任，早上6：45她站在讲台上看着来得早的学生们，选几个看起来还有点力气的男生去教务处搬桌椅。
比起自己当学生那会儿，现在的桌椅板凳都升级换代了，用料足，结实漂亮，就是太沉了。几个男孩里只有两人能把桌椅叠在一块搬过来，其余的男孩，只得把桌椅分开搬，先搬桌子再搬椅子，多跑几个来回，也能完成任务。
最后桌椅板凳，五行六列的摆好。点数，得，少了两把椅子。
陈洁只得再给教务处的老师打电话，教务处老师说给的都是配套的，不可能少。陈洁这边也确实没多。刚入学总不能让学生站着。教务处还是又给送来两把，说先让孩子们坐着。
接下来，又通知领书。
这次陈洁长了个心眼，这一学期十几二十几本书和练习册。是个力气活，也是个细致活。
有了搬桌椅的教训，陈洁没再随便挑人了。
这次她找了几个平时帮她组织过队列的学生，可人数还是不够。
这时冯北海举着手说“老师，我，我”。陈洁只好又选了冯北海在内的几个主动请缨的人。看着这十几号人，陈洁想谁带队呢？
“老师老师，张熠，她当过班长，让她带我们去”又是冯北海。陈洁顺着冯北海手指的方向看了看那个女生，点点头。心下想，张熠，嗯，眼前这个白白净净，细长眼，高鼻梁，小扁嘴，梳着马尾辫的小姑娘，看着还不错，干净的校服，认真稳重的神态，很有一副三好学生的样子。
张熠也没推辞，带上十几个学生就出发了。过了十几分钟，领书小分队陆陆续续回来了。一摞摞书，被放在讲台边上，静待发放。
待到所有书都搬了回来，开始启动发书程序。
出了一把子力气的男生们，回到座位休息。
细致认真的女同学，开始逐册发放。
有人发的快，有人发的慢，发的快的，转回身又发第二套书。就这么一列一列的发下去，10分钟后张熠汇报说“老师，教材科的老师说每人一共13本教材，3本图册。总共16本。”
话音刚落就听到有学生说“不对不对，我15本”
“不可能我17本”立刻就有学生反驳他。
“胡说，明明是18本”第三种不同的声音。
陈洁无奈扶额。
“这样，张熠你看你的书是16本么？如果是的话，你来讲台上给大家对一遍数吧”陈洁想借此机会看看张熠的领导水平，就顺势把这个任务给了她。
“同学们注意了！”第一遍没人理她，大家还在翻弄着手里的书。
“同学们注意啦，注意啦”这次张熠一边大声喊，一边拿板擦敲打讲台上的铁皮桌子“砰砰砰”。
音效很好，同学们都安静下来看着讲台上的张熠。
“来，同学们，看我这。我拿一本书你们就从自己的书堆里拿出相同的书放在桌子的左上角”
先拿起来的是语，数，英；大家都很快的找到并且按顺序放好。
后面就是地理，历史，音乐…。
同学们有的快，有的慢。
一会有声音说“这本我没有”。
一会有声音说“找到了，找到了”
有的同学，好像只停留在自己的世界里，根本不听台上人说什么，都对过去三五本了，他还只停留在自己没翻到的那本。翻来覆去的找，翻。直到惊觉自己落下来，又东一头西一头的去问邻桌，想把落下的跟上来。
邻桌被打扰，后面的也就听不清了。没过一会儿，几个声音都在问“上一本是什么。”
没办法，只能放慢速度，顾及到每一个人。
每对完一本书，张熠都要举着手中的书扯着嗓子大声问三遍“这本都有了没有？”“还有谁没有？”“没有的举手”
少书的人和少的书，都被张熠对应着分列在黑板上。最后按照多退少补的原则，大家终于都点齐了数目，只有一个同学确确实实少了一本。那就是新晋的迟到小王子李延，只见他吸着鼻涕说“老师我确实少了本地理图册”。
这下张熠也不知如何是好了，眼巴巴的看向陈洁。陈洁走上讲台拍拍她的肩膀示意她先回去，然后问到“这本图册谁发的呀？”大家面面相觑，那么多本书呢，谁记得啊。
“这本好像是冯北海发的吧”一个声音犹疑着说道。“不是我，不是我，我没记得我发过这本”冯北海赶快辩解道“就是你，刚才发到我这的时候，都给我扔掉地上了”另一个声音佐证到。“真不是我”冯北海一脸委屈的辩解着。“老师，这里有一本”说着一个扎着低马尾的小姑娘从发剩下的书堆里捡出了那本地理图册，此案告破。
墙上的时钟已经指向11:00。陆陆续续的其它班已经解散了。
陈洁突然想起11:00还有年级会，再次强调了明天的到校时间，又赶忙安排了值日，就宣布放学了。
一个小时后，12：00开完会的陈洁，一边往班级的方向走，一边给家长发着短信，叮嘱家长一定要把课程表给孩子们看，并带齐第二天要用的书。
走到3班推门一看，哪有什么人值日呀，扫帚簸箕横七竖八的散落在后黑板旁的角落里，旁边还有一堆没被清理的垃圾，桌椅板凳也如犬牙差互，里突外进。讲桌上一堆发剩下的书，还是离开时的样子，没有还给教务处。
陈洁叹了口气，放下手里的包，挽好衬衫袖子，开始收拾。这一上午就在多和少当中渡过，陈洁一边干活，一边感叹，自己当学生的时候，也没觉得老师有这么多事，现如今自己当了老师才知道，老师也不是上完课就休息，更没有借着开会的名义遁走，而是实打实的忙碌，一件事接着一件事。又想到刚开学就这么忙，以后事情肯定更多，什么事儿都靠自己一个人想着记着，那肯定不行。班干部队伍得赶紧建立起来。
今天她和青青几乎是最早到到班的班主任，早上6：45她站在讲台上看着来得早的学生们，选几个看起来还有点力气的男生去教务处搬桌椅。
比起自己当学生那会儿，现在的桌椅板凳都升级换代了，用料足，结实漂亮，就是太沉了。几个男孩里只有两人能把桌椅叠在一块搬过来，其余的男孩，只得把桌椅分开搬，先搬桌子再搬椅子，多跑几个来回，也能完成任务。
最后桌椅板凳，五行六列的摆好。点数，得，少了两把椅子。
陈洁只得再给教务处的老师打电话，教务处老师说给的都是配套的，不可能少。陈洁这边也确实没多。刚入学总不能让学生站着。教务处还是又给送来两把，说先让孩子们坐着。
接下来，又通知领书。
这次陈洁长了个心眼，这一学期十几二十几本书和练习册。是个力气活，也是个细致活。
有了搬桌椅的教训，陈洁没再随便挑人了。
这次她找了几个平时帮她组织过队列的学生，可人数还是不够。
这时冯北海举着手说“老师，我，我”。陈洁只好又选了冯北海在内的几个主动请缨的人。看着这十几号人，陈洁想谁带队呢？
“老师老师，张熠，她当过班长，让她带我们去”又是冯北海。陈洁顺着冯北海手指的方向看了看那个女生，点点头。心下想，张熠，嗯，眼前这个白白净净，细长眼，高鼻梁，小扁嘴，梳着马尾辫的小姑娘，看着还不错，干净的校服，认真稳重的神态，很有一副三好学生的样子。
张熠也没推辞，带上十几个学生就出发了。过了十几分钟，领书小分队陆陆续续回来了。一摞摞书，被放在讲台边上，静待发放。
待到所有书都搬了回来，开始启动发书程序。
出了一把子力气的男生们，回到座位休息。
细致认真的女同学，开始逐册发放。
有人发的快，有人发的慢，发的快的，转回身又发第二套书。就这么一列一列的发下去，10分钟后张熠汇报说“老师，教材科的老师说每人一共13本教材，3本图册。总共16本。”
话音刚落就听到有学生说“不对不对，我15本”
“不可能我17本”立刻就有学生反驳他。
“胡说，明明是18本”第三种不同的声音。
陈洁无奈扶额。
“这样，张熠你看你的书是16本么？如果是的话，你来讲台上给大家对一遍数吧”陈洁想借此机会看看张熠的领导水平，就顺势把这个任务给了她。
“同学们注意了！”第一遍没人理她，大家还在翻弄着手里的书。
“同学们注意啦，注意啦”这次张熠一边大声喊，一边拿板擦敲打讲台上的铁皮桌子“砰砰砰”。
音效很好，同学们都安静下来看着讲台上的张熠。
“来，同学们，看我这。我拿一本书你们就从自己的书堆里拿出相同的书放在桌子的左上角”
先拿起来的是语，数，英；大家都很快的找到并且按顺序放好。
后面就是地理，历史，音乐…。
同学们有的快，有的慢。
一会有声音说“这本我没有”。
一会有声音说“找到了，找到了”
有的同学，好像只停留在自己的世界里，根本不听台上人说什么，都对过去三五本了，他还只停留在自己没翻到的那本。翻来覆去的找，翻。直到惊觉自己落下来，又东一头西一头的去问邻桌，想把落下的跟上来。
邻桌被打扰，后面的也就听不清了。没过一会儿，几个声音都在问“上一本是什么。”
没办法，只能放慢速度，顾及到每一个人。
每对完一本书，张熠都要举着手中的书扯着嗓子大声问三遍“这本都有了没有？”“还有谁没有？”“没有的举手”
少书的人和少的书，都被张熠对应着分列在黑板上。最后按照多退少补的原则，大家终于都点齐了数目，只有一个同学确确实实少了一本。那就是新晋的迟到小王子李延，只见他吸着鼻涕说“老师我确实少了本地理图册”。
这下张熠也不知如何是好了，眼巴巴的看向陈洁。陈洁走上讲台拍拍她的肩膀示意她先回去，然后问到“这本图册谁发的呀？”大家面面相觑，那么多本书呢，谁记得啊。
“这本好像是冯北海发的吧”一个声音犹疑着说道。“不是我，不是我，我没记得我发过这本”冯北海赶快辩解道“就是你，刚才发到我这的时候，都给我扔掉地上了”另一个声音佐证到。“真不是我”冯北海一脸委屈的辩解着。“老师，这里有一本”说着一个扎着低马尾的小姑娘从发剩下的书堆里捡出了那本地理图册，此案告破。
墙上的时钟已经指向11:00。陆陆续续的其它班已经解散了。
陈洁突然想起11:00还有年级会，再次强调了明天的到校时间，又赶忙安排了值日，就宣布放学了。
一个小时后，12：00开完会的陈洁，一边往班级的方向走，一边给家长发着短信，叮嘱家长一定要把课程表给孩子们看，并带齐第二天要用的书。
走到3班推门一看，哪有什么人值日呀，扫帚簸箕横七竖八的散落在后黑板旁的角落里，旁边还有一堆没被清理的垃圾，桌椅板凳也如犬牙差互，里突外进。讲桌上一堆发剩下的书，还是离开时的样子，没有还给教务处。
陈洁叹了口气，放下手里的包，挽好衬衫袖子，开始收拾。这一上午就在多和少当中渡过，陈洁一边干活，一边感叹，自己当学生的时候，也没觉得老师有这么多事，现如今自己当了老师才知道，老师也不是上完课就休息，更没有借着开会的名义遁走，而是实打实的忙碌，一件事接着一件事。又想到刚开学就这么忙，以后事情肯定更多，什么事儿都靠自己一个人想着记着，那肯定不行。班干部队伍得赶紧建立起来。
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