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作者笔记1

    第一次尝试将规则怪谈以小说形式写出来。

    我是想看这种主角进入规则怪谈世界自己慢慢分析规则然后夹缝中求生存的……但我没有找到。

    我找到的基本都是魔改后的爽文,或者直接把副本炸了,总之没有我想看的那种味道www也许不符合市场吧(猜测)

    没有找到,我就自己写了(悲)

    但是……唉,真的不好写。笔力不好写出来真的很难看。

    我早知单线叙事(只有主角视觉)会很难写,因为主角不可能走遍和找到的关键线索点。

    以本篇为例,他只有五个晚上的时间,实际只有三个,因为他不能用标准答案的方法逃出去(即遵循校规保持san值等到星期五放假离开),不然他为啥要当主角(bushi)。

    这就会导致他能拿到的线索有限,但他只需要推出最重要的线索“酸梅汤与可乐”,并分辨就行了。

    纵观全局,你应该能发现其实有很多地方可以找到额外的线索和校规。

    比如表(蓝)世界的教学楼办公室里有教师手册,想办法拿到教师手册(有座机号)就可以给校长室的座机打电话请假,只要在18:00之前拿到请假条就可以逃出去。

    里(红)世界,可以在夜晚食堂的副校长工作时间内,休息室没人可以去偷B版副校长手册。教务处可以偷原版崇文高中校规(给它们看的那版),和A版副校长手册。

    晚上的校长室有所有的东西,手册和请假条,但那里也最危险。蓝的会被走廊吃了,红的会被苍蝇吃了。

    就算拿到了,时间也很短,没有时间看,而且校长室里发生的一切都会被相框里的它看见。

    它和它们不一样,它在保护学生,它们混在学生里面。

    当它发现有学生知道了学校真相,会把他抓去当副校长(笑),不然你以为为什么王禹德副校长那么年轻……

    当然,校长室相框里显示的是谁,应该可以猜到。是看相框的人自己。左思协看到的是自己,C副校长看到的也是自己,如果简白回头,也会在相框内看到自己。

    因为“学生自己就是校长”,所以学生(红)请假条的审批人是自己,出校时间随意。学生(蓝)的审批人是副校长C,出校时间是06:00-18:00。

    初次暗示见简白找教导主任一章。

    红笔就不多说了,红色是本篇最重要的颜色,多次强调。

    污染的学生无法辨认红色,它不会放污染的学生出去,他们也出不去,一旦出教学楼就会被苍蝇啃死。

    学校里还有上一批外来者留下的线索(比如宋明明拿到的纸条),但需要仔细甄别。本来想写宋明明那条线的,但是不知道怎么插入了,行文太乱。还是让她领盒饭吧。

    纸条本来应该早点放出来的,这一卷实在是没写好,就当是积累经验了,下一卷我再好好发挥。

    可惜那张纸条了,写得全对,宋明明本来可以逃出去的。

    衣服上涂抹夜宵是为了争取时间,让苍蝇先吃夜宵再吃学生自己,否则学生可能撑不到跑到门卫亭。

    主角不需要。他喝了酸梅汤算是内蓝外红,苍蝇仇恨度不算高。

    总之,可以写的东西有很多,但问题就出现在这里,主角自己一个人的视角,不够。我设置了一个主配角双线进行,比如今晚主角去食堂,配角去行政楼,这样读者就会同时知道晚上这两个地方的情况。

    但还是有很多地方无法展开,比如宿舍楼那条线,可惜尹星远太蠢了领盒饭了。

    食堂经理和宿舍管理员确实是不存在的。

    食堂里所有发放可乐的都是“食堂经理”,他们在给副校长B打掩护。

    文理两校的校规都规定过不能喝可乐,所以学生不会接可乐,接的都是“它们”,或者非要违反校规的学生,误杀了只能说没办法。

    规则已经全部放出来了,有什么bug请评论指出,非常感谢,有空了我会把崇文高中这一篇大改,毕竟最开始本来是想扩写安息中学的同人……

    作为一个规则怪谈类爱好者,规则怪谈看多了可以发现其实很多东西都是相通的。

    说实话,本书比起那种恐怖的感觉,还是解密的元素更多一些吧。

    所以也真的很烧脑,灵感来了可以一直写,没灵感就憋不出半个屁,硬编反而会导致规则的逻辑无法闭环,说人话就是写崩了。

    不过本书本来就是写着玩的,反正单元剧类型的小说,也不存在烂尾的问题,无非就是小故事合集罢了。有灵感了自然会开写的,停更了问题也不大(有灵感了继续更)。

    毕竟是第一次写嘛,慢慢积累经验好了www

    最后放出一点可能存在的问题:

    1.教职工的手册为什么会丢失?

    答:被学生偷了。学生要找线索。

    2.副校长C死了怎么办?

    答:它看得见。白天它在校长室里看着副校长C,晚上副校长C出门会拿着它的画像,也在它的视线内。

    3.晚上校长室相框里的还是它吗?

    答:是。画像只是“眼睛”。相框也是。“眼睛”当然不止一个。

    4.简白是否逃出去了。

    答:是。他在最后通过主动受伤修正了红色认知,算是自行恢复了san值。而且他知道校长是学生自己。

    5.其他问题。可使用本段评提问。

    感谢一直陪我的读者书友20220906172739922,有好点子了记得评论哇,谢谢支持!