第十九章 炁的三大基本应用（1）
这是王老实在炁者学院学习的第四天，今天将迎来新的学习课程：炁的三大基本应用。
“炁的三大基本应用：发、硬、附，今天我们先来学习发。”说话的是一个头发稀少的秃头老师。
秃头老师继续说道：“现在请同学们将炁引导到体外来。”
按照秃头老师的要求，王老实将炁引到体外。
“发：把体内的炁引导到体外来的方法，我们刚刚已经用到了发，开炁孔和获得炁感的过程其实就是基础性的发，我们不自觉中已经学会了发，但是我现在要教你们的是更高级的发。”
秃头老师脱下外套，接着青筋暴起，老师原本稀少的白炁一下子变成大量的红炁：“这就是发的高级用法——控制炁量大小，发就像水阀一样，我们可以通过调节发的大小，控制炁的流量和流速，这样可以帮助我们合理使用炁，减少炁的损失。此外，也可以像我这样维持最大限度的发，维持得越久，我们的炁量就会越大。”
秃头老师关了炁，回到平时的状态，“你们每个人都把炁发动起来。”
接着，秃头指着前排的一个小孩说道：“以他的发大小为准，然后维持这种炁量的发，直到身上的炁消耗殆尽为止。”
秃头老师将沙漏放在每个学生的桌子上，“现在开始！”
十分钟不到，已经有一个小孩子的炁消耗殆尽，累趴倒地。
刚过十分钟没多久，又有小孩累倒了。
到二十几分钟的时候，还站着的小孩所剩无几了。
到三十分钟的时候，还站着的只剩下王老实一个人。
到四十分钟的时候，见王老实还站着，秃头老师说道：“你把发调到最大限度。”
刚把发调到最大限度没多久，王老实便感觉到身体内的炁在快速流失。
到了一个小时的时候，王老实感觉体内的炁已经所剩无几了，脑门开始冒虚汗。
到一个小时二十分钟的时候，王老实感觉身体很重，抬起手臂都费劲。
差几秒钟到一个半小时的时候，王老实身上的白炁突然消失殆尽，接着便是一股晕眩感席卷大脑，王老实一个酿跄，差点倒地。
见状，秃头老师快速在纸上写着什么。“好了，每个人的大概炁量我都已经算出来了。”
“你们维持的发的炁量大概是10，炁流速大概是1，也就是一分钟发出1x10的炁，胡勇先坚持了7分30秒，所以你的炁量是75，肖星斗坚持了10分7秒，所以你的炁量大概101，郝琨坚持了……”
秃头老师把其他学生的炁量都说了一遍，现在只剩下王老实了，不过秃头并没有马上把王老实的炁量说出来，而是上下打量一遍后才问道：“王老实是吧！多大了？”
“十四岁！”
“现在才开始接触炁有点晚了啊！不过你的炁量倒是不错，10的发坚持了四十分钟，25的发坚持了五十分钟，炁量大概是1650，没有经过任何训练就已经达到了这样的炁量，你的炁量基础是非常不错，一般来说，只要炁量到达两千五左右就能突破黄筑境，以你的基础，稍微修炼一下很快就能突破黄筑境。”
秃头老师叫王老实坐下后，继续说：“每个人的炁量都是有限的，而且炁者之间的战斗又十分消耗炁，所以我们要合理控制炁的大小和流速，避免浪费炁。”
“你们看我手上的炁！”秃头老师手上冒出了微弱的白炁。“这样的炁量大概是1。”
“这样的炁量大概是5，”秃头老师手上的白炁变得亮了许多。
“你们要在1到10之间不停切换炁量，我喊什么数字，你们就要切换到相应的炁量上。”
“咱们先从简单的开始练起，”秃头伸出食指，“1！”
学生们纷纷将炁量调节到1。
“很好！干得不错。接下来是2。”
学生们再次将炁量调节到2。
……
“很好，10也没有问题，现在我们来复杂一点的训练。”
秃头老师在教室闲庭信步，而学生们则紧紧地盯着秃头，生怕错听他说的数字。
突然，秃头老师扭过头来。“4！”
这回学生们的炁量明显不对了，有的是1，有的是3，有的是7，有的是10，能精确到4的学生寥寥无几。
秃头老师瞟了一眼王老实，叹息道：“炁量基础是好，但是这炁量控制能力也太差了吧！你怎么能把炁量调节到19去呢？”
听完，王老实耳根通红。
“继续啊！”秃头老师突然说道，“7！”
这回好一点了，能精确到7的学生多了很多，而王老实依旧差得离谱，可能是怕把炁量弄得太高，这回他把炁量调到特别低，只有2。
秃头老师看了一眼，只能无奈地摇摇头。
见状，王老实的耳根更红了。
“继续！”秃头老师说道，“0！”
很多学生都知道0是没有的意思，于是没有发炁，唯独王老实发出了炁。
“哎……”秃头老师叹气。这小子有点笨啊！
接下来的两天，学生们在秃头老师的指导下不断精进炁量的控制，见王老实也能精准控制炁量后，秃头老师开始了硬的训练。
课堂上，秃头老师搬出一块比人还高大的巨石，一拳下去，石头安然无恙，接着秃头老师发动炁，又一拳下去，石头依旧安然无恙。“这石头很硬，我们就算炁用也无法击破这块石头。”
“但是……”秃头老师将身上的炁全部移动到拳头上，“用硬的话，一定就能击碎石头。”
一拳下去，石头果然四分五裂。“这就是硬，将炁聚集到某一处，让炁的密度变高变硬，无论是进攻还是防守，硬都可以起到很好的作用。”
就是这个！王老实想起自己被三岁小孩一拳打吐的场面，难怪那个时候我觉得他们的拳头硬得像铁块一样。
将炁聚集在一起看起来简单，但是实际操作起来却比发难多了，将炁聚集在一起后，炁的密度并没有变高变硬，只是聚集部分的炁变多了。
“之所以这样，那是你们的掌控力不够。”秃头老师朝学生怒吼道，“硬不是让炁简单地扎堆，而是让炁凝聚在一起，压缩在一起。”
压缩呀！王老实再次尝试起来，这回炁凝聚后没有像第一回那样拥挤了，摸上去感觉硬邦邦的。
王老实试着用拳头上的硬敲打桌子，谁知轻轻一碰，桌子竟被打出个窟窿眼。
“小心点！硬的威力很大的，境界越强的人，他的硬越强，黑炁强者的硬能一拳将大山击穿。”秃头老师提醒道。
“修炼硬不算难，只要肯花时间就能练成，硬难就难在它的灵活性上。”
“你们看！”秃头老师发炁，“这是普通的发，炁量大概是20，也就是说我现在全身上下的防御力是20。”
秃头老师使用硬，将炁集中在拳头上。“你们再看我身上的炁。”
“拳头上的炁量是100，其他地方的炁量大概是10的样子。”一个小孩答道。
“对，我拳头的攻防变强了，其他地方的防守却变弱了，如果我的拳头没有击中对手，反而被对手一拳打到身体的其他部位，假如对手拳头的炁量是30的话，那么我将会受到对方20炁量的攻击，别小看这20的攻击，这足以击倒一个成年人。”
一个小孩举起手，“硬的攻防不平衡啊！”
“硬的攻防确实不平衡，但是可以以小博大，假如你面对一个炁量远在你之上的强者，你依旧选择攻防平衡的发，那么你绝对不可能战胜他，你只有选择硬，选择冒险才能战胜他，而且有些冒险可以通过娴熟的技术避免。”
“过来！”秃头指着王老实说道，“我给你们示范一下如何用技术躲避风险。”
“你用硬打我，打哪里都可以。”
王老实将炁凝聚在右拳上，接着一拳朝秃头老师的脑门上打。
铛一声响，震得王老实的手很痛。奇怪了，王老实心想，挥拳之前明明还是普通的发，怎么就变成硬了？
秃头对一群吃惊的学生说道：“不用惊讶，只要你们刻苦用功，你们的硬化速度也能像我一样快。”
“硬化速度是基础，攻击部位的判断是关键，就像王老实出拳攻击我的时候，我已经判断出他要攻击我的脑袋，所以我便提前在脑门上做好硬化，做好防御的同时，我接着在拳头上硬化，用硬化的拳头打向王老实，如此一来，我依靠快速硬化和提前判断不仅可以大大避免硬的风险，还可以在攻击中占据优势。”
“此外，”秃头老师继续说，“我们还可以根据身体器官的重要程度，进行硬化取舍，比如腹部的肝脏比较脆弱，那么我们就可以硬化腹部，其他身体部位减少炁量的布防。”
“我们还可以选择攻防较为平衡的少量硬化，”秃头老师发炁，“你们看我身上的炁。”
“拳头上的炁量是70，腹部上的炁量是40，脑袋上的炁量也是40。”一个学生说道。
“是的，这样的炁量布局较为攻防平衡，我拳头的硬化虽然变弱了，攻击力减少了，但是我被攻击的受伤风险同样减少了。”
“硬化的攻防策略还有很多，这就是我一开始说的硬化灵活性的地方，根据不同的对手，选择不同的硬化策略。”
“至于如何提高选择最优硬化策略的能力，那就需要长年累月的实战积累了。”
秃头老师站起来，“好！我们来实战练习吧！”
秃头老师将学生分成两人一组进行实战对打，唯独王老实没有分到对手。“老师！我还没有对手呢？”
“炁的三大基本应用：发、硬、附，今天我们先来学习发。”说话的是一个头发稀少的秃头老师。
秃头老师继续说道：“现在请同学们将炁引导到体外来。”
按照秃头老师的要求，王老实将炁引到体外。
“发：把体内的炁引导到体外来的方法，我们刚刚已经用到了发，开炁孔和获得炁感的过程其实就是基础性的发，我们不自觉中已经学会了发，但是我现在要教你们的是更高级的发。”
秃头老师脱下外套，接着青筋暴起，老师原本稀少的白炁一下子变成大量的红炁：“这就是发的高级用法——控制炁量大小，发就像水阀一样，我们可以通过调节发的大小，控制炁的流量和流速，这样可以帮助我们合理使用炁，减少炁的损失。此外，也可以像我这样维持最大限度的发，维持得越久，我们的炁量就会越大。”
秃头老师关了炁，回到平时的状态，“你们每个人都把炁发动起来。”
接着，秃头指着前排的一个小孩说道：“以他的发大小为准，然后维持这种炁量的发，直到身上的炁消耗殆尽为止。”
秃头老师将沙漏放在每个学生的桌子上，“现在开始！”
十分钟不到，已经有一个小孩子的炁消耗殆尽，累趴倒地。
刚过十分钟没多久，又有小孩累倒了。
到二十几分钟的时候，还站着的小孩所剩无几了。
到三十分钟的时候，还站着的只剩下王老实一个人。
到四十分钟的时候，见王老实还站着，秃头老师说道：“你把发调到最大限度。”
刚把发调到最大限度没多久，王老实便感觉到身体内的炁在快速流失。
到了一个小时的时候，王老实感觉体内的炁已经所剩无几了，脑门开始冒虚汗。
到一个小时二十分钟的时候，王老实感觉身体很重，抬起手臂都费劲。
差几秒钟到一个半小时的时候，王老实身上的白炁突然消失殆尽，接着便是一股晕眩感席卷大脑，王老实一个酿跄，差点倒地。
见状，秃头老师快速在纸上写着什么。“好了，每个人的大概炁量我都已经算出来了。”
“你们维持的发的炁量大概是10，炁流速大概是1，也就是一分钟发出1x10的炁，胡勇先坚持了7分30秒，所以你的炁量是75，肖星斗坚持了10分7秒，所以你的炁量大概101，郝琨坚持了……”
秃头老师把其他学生的炁量都说了一遍，现在只剩下王老实了，不过秃头并没有马上把王老实的炁量说出来，而是上下打量一遍后才问道：“王老实是吧！多大了？”
“十四岁！”
“现在才开始接触炁有点晚了啊！不过你的炁量倒是不错，10的发坚持了四十分钟，25的发坚持了五十分钟，炁量大概是1650，没有经过任何训练就已经达到了这样的炁量，你的炁量基础是非常不错，一般来说，只要炁量到达两千五左右就能突破黄筑境，以你的基础，稍微修炼一下很快就能突破黄筑境。”
秃头老师叫王老实坐下后，继续说：“每个人的炁量都是有限的，而且炁者之间的战斗又十分消耗炁，所以我们要合理控制炁的大小和流速，避免浪费炁。”
“你们看我手上的炁！”秃头老师手上冒出了微弱的白炁。“这样的炁量大概是1。”
“这样的炁量大概是5，”秃头老师手上的白炁变得亮了许多。
“你们要在1到10之间不停切换炁量，我喊什么数字，你们就要切换到相应的炁量上。”
“咱们先从简单的开始练起，”秃头伸出食指，“1！”
学生们纷纷将炁量调节到1。
“很好！干得不错。接下来是2。”
学生们再次将炁量调节到2。
……
“很好，10也没有问题，现在我们来复杂一点的训练。”
秃头老师在教室闲庭信步，而学生们则紧紧地盯着秃头，生怕错听他说的数字。
突然，秃头老师扭过头来。“4！”
这回学生们的炁量明显不对了，有的是1，有的是3，有的是7，有的是10，能精确到4的学生寥寥无几。
秃头老师瞟了一眼王老实，叹息道：“炁量基础是好，但是这炁量控制能力也太差了吧！你怎么能把炁量调节到19去呢？”
听完，王老实耳根通红。
“继续啊！”秃头老师突然说道，“7！”
这回好一点了，能精确到7的学生多了很多，而王老实依旧差得离谱，可能是怕把炁量弄得太高，这回他把炁量调到特别低，只有2。
秃头老师看了一眼，只能无奈地摇摇头。
见状，王老实的耳根更红了。
“继续！”秃头老师说道，“0！”
很多学生都知道0是没有的意思，于是没有发炁，唯独王老实发出了炁。
“哎……”秃头老师叹气。这小子有点笨啊！
接下来的两天，学生们在秃头老师的指导下不断精进炁量的控制，见王老实也能精准控制炁量后，秃头老师开始了硬的训练。
课堂上，秃头老师搬出一块比人还高大的巨石，一拳下去，石头安然无恙，接着秃头老师发动炁，又一拳下去，石头依旧安然无恙。“这石头很硬，我们就算炁用也无法击破这块石头。”
“但是……”秃头老师将身上的炁全部移动到拳头上，“用硬的话，一定就能击碎石头。”
一拳下去，石头果然四分五裂。“这就是硬，将炁聚集到某一处，让炁的密度变高变硬，无论是进攻还是防守，硬都可以起到很好的作用。”
就是这个！王老实想起自己被三岁小孩一拳打吐的场面，难怪那个时候我觉得他们的拳头硬得像铁块一样。
将炁聚集在一起看起来简单，但是实际操作起来却比发难多了，将炁聚集在一起后，炁的密度并没有变高变硬，只是聚集部分的炁变多了。
“之所以这样，那是你们的掌控力不够。”秃头老师朝学生怒吼道，“硬不是让炁简单地扎堆，而是让炁凝聚在一起，压缩在一起。”
压缩呀！王老实再次尝试起来，这回炁凝聚后没有像第一回那样拥挤了，摸上去感觉硬邦邦的。
王老实试着用拳头上的硬敲打桌子，谁知轻轻一碰，桌子竟被打出个窟窿眼。
“小心点！硬的威力很大的，境界越强的人，他的硬越强，黑炁强者的硬能一拳将大山击穿。”秃头老师提醒道。
“修炼硬不算难，只要肯花时间就能练成，硬难就难在它的灵活性上。”
“你们看！”秃头老师发炁，“这是普通的发，炁量大概是20，也就是说我现在全身上下的防御力是20。”
秃头老师使用硬，将炁集中在拳头上。“你们再看我身上的炁。”
“拳头上的炁量是100，其他地方的炁量大概是10的样子。”一个小孩答道。
“对，我拳头的攻防变强了，其他地方的防守却变弱了，如果我的拳头没有击中对手，反而被对手一拳打到身体的其他部位，假如对手拳头的炁量是30的话，那么我将会受到对方20炁量的攻击，别小看这20的攻击，这足以击倒一个成年人。”
一个小孩举起手，“硬的攻防不平衡啊！”
“硬的攻防确实不平衡，但是可以以小博大，假如你面对一个炁量远在你之上的强者，你依旧选择攻防平衡的发，那么你绝对不可能战胜他，你只有选择硬，选择冒险才能战胜他，而且有些冒险可以通过娴熟的技术避免。”
“过来！”秃头指着王老实说道，“我给你们示范一下如何用技术躲避风险。”
“你用硬打我，打哪里都可以。”
王老实将炁凝聚在右拳上，接着一拳朝秃头老师的脑门上打。
铛一声响，震得王老实的手很痛。奇怪了，王老实心想，挥拳之前明明还是普通的发，怎么就变成硬了？
秃头对一群吃惊的学生说道：“不用惊讶，只要你们刻苦用功，你们的硬化速度也能像我一样快。”
“硬化速度是基础，攻击部位的判断是关键，就像王老实出拳攻击我的时候，我已经判断出他要攻击我的脑袋，所以我便提前在脑门上做好硬化，做好防御的同时，我接着在拳头上硬化，用硬化的拳头打向王老实，如此一来，我依靠快速硬化和提前判断不仅可以大大避免硬的风险，还可以在攻击中占据优势。”
“此外，”秃头老师继续说，“我们还可以根据身体器官的重要程度，进行硬化取舍，比如腹部的肝脏比较脆弱，那么我们就可以硬化腹部，其他身体部位减少炁量的布防。”
“我们还可以选择攻防较为平衡的少量硬化，”秃头老师发炁，“你们看我身上的炁。”
“拳头上的炁量是70，腹部上的炁量是40，脑袋上的炁量也是40。”一个学生说道。
“是的，这样的炁量布局较为攻防平衡，我拳头的硬化虽然变弱了，攻击力减少了，但是我被攻击的受伤风险同样减少了。”
“硬化的攻防策略还有很多，这就是我一开始说的硬化灵活性的地方，根据不同的对手，选择不同的硬化策略。”
“至于如何提高选择最优硬化策略的能力，那就需要长年累月的实战积累了。”
秃头老师站起来，“好！我们来实战练习吧！”
秃头老师将学生分成两人一组进行实战对打，唯独王老实没有分到对手。“老师！我还没有对手呢？”
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