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第35章我是一个有原则的人

    “艾莲酱,我用魔力变出了书籍!”薇奥拉说着。

    “就算有书籍,我们俩也不会读,就算知道什么是什么意思,也听不懂别人说话。”

    艾莲持悲观态度。

    “我们可以记录下别人说话的声音,然后慢慢研究。”薇奥拉靠近了艾莲,“总不能让雅音在外人眼里对着空气自言自语吧!”

    “薇奥拉,太近了......”

    自动将体内的动静无视掉,赤羽雅音坐在座位上,却发现抽屉里面多了几封信。

    这些信是统一封装,外表都一样,看上去普普通通的,没有任何特别之处。

    就在赤羽雅音准备拆开的时候,艾莲突然说道:“感觉这信件上有很多恶意。”

    这让他不由手一顿,下一刻一双有着创可贴的手将那些信件全部拿走,然后准确无误地扔入后方的垃圾桶中。

    “里面是空的,信封口有刀片,会割破手指。”

    伊达彰茗的语气中稍微带着些愠怒,看样子她之前经常收到这种信件,不然不会这么熟练的。

    “谢谢。”

    或许是觉得一声谢谢分量不够,伊达彰茗补充道:“如果不信,你可以捡回来,将信件撕开看看。”

    说完,她坐在了自己座位上。

    对此,赤羽雅音选择相信她,先不提艾莲刚才的提醒,就从对方给他的纸团来看,人品是不会差的。

    再说就算他不信也不能当着对方的面去捡信件来看吧?

    那多伤人家的心啊!

    不过信封口刀片这种事情,其实他也遇到过,只是他算是当事人也可以不算是当事人。

    一年前,他还在画人设图的时候,在他们画师群里面,就有某些极端狂热粉潜入前来,通过各种分析得出画师地址寄刀片的。

    由于他在外住出租,原本寄给他的刀片被他姐姐收到。

    而他姐姐拆信件的方式很独特,从侧面剪开将信件里面东西倒出来,根本不从信封口拆。

    所以并没有对他造成什么实质影响。

    嗯,非实质影响也没有。

    以前他还觉得姐姐这是多此一举,看来是早有经历。

    说起来,他之前好像见过一位要求画头发是黄色、左眼戴眼罩右眼茶色的甲方。

    不会就是这个伊达彰茗吧?

    可是伊达彰茗也不戴眼罩啊!

    上课的时候,赤羽雅音就课上应不应该去试探一下他的甲方这个问题展开了激烈的思想斗争。

    一个天使自己在左侧说道:“这可是在课上啊!要对老师有点尊重!”

    一个恶魔自己在右侧说道:“《源氏物语》好看吗?上午上课的时候怎么就不想这个问题呢?”

    “上午没有意识到这个问题,下午意识到这个问题,这是亡羊补牢为时未晚。”

    “只要不被老师发现,那么就不会不尊重老师。”

    最后,赤羽雅音认为恶魔自己说的对,只要不被发现......

    这时,天使自己说道:“如果只要不被发现就行,那你为什么不抄游戏?”

    不错,我是一个有原则的人!此等之事,不可再做!

    等下课后再看看吧!

    这时,伊达彰茗扔来一个纸条。

    而赤羽雅音看着纸条在想一个问题,看了是对老师的不尊重,不看是对伊达彰茗的不尊重。

    他到底是看还是不看?

    思来想去,他决定还是看了算了。

    如果不看的话,对方说不定还会扔来纸条。

    事情也如赤羽雅音所想,就在他决定看的时候,伊达彰茗又扔来了一个纸条。

    赤羽雅音看过去,却见对方目光正凝视着他。

    茶色的那只眼瞳在眼眶中缓慢移动端详着他,而酒红色的左眼仿佛失去神彩一般一动不动。

    这人的眼睛,好独特......

    他瞥了一眼第二张纸条:为什么不看?是有人让你不要理我吗?

    没有。

    赤羽雅音做出一个嘴型,然后看向第一张纸条:你加社团了吗?

    他点了点头,表示加了。

    然后对方也点了点头,表示知道了。

    双方继续平安无事的上课。

    台上的老师讲述着,“近日的课上,我们集中讨论了我国文学中关于‘自我表达’的方面。

    不过呢,我觉得即使没法像这些文学史上的成名大家一样,创作出足以让我辈后世之人埋头钻研的传世名篇。

    但考虑到在座诸位正处于人生之特殊阶段的同学们,也一定有着想要表达出来的‘自我’,所以在此特别布置篇下周一以前上交的作业。”

    老师抄起一根粉笔,在黑板上龙飞凤舞地写下几个大字:青春是什么?

    “这是一个经常提起的话题,老师我以前也写过,不过由于我写了一些令人忍俊不禁的东西,导致我还被当年教导我的老师单独谈话。”

    顿时,教室里爆发出一阵哄笑声。

    “其实老师我呢!

    也很期待着在座各位有能够写出来让我足以把这个人叫到办公室谈心的东西。”

    老师说着,也跟着下边的同学笑了笑,“我在此不对本次作业作出任何特别的要求。

    觉得有话可谈的同学大可畅所欲言,觉得没什么意思的同学就随便说点客套话应付了事就行。”

    这时下课铃响起,老师继续道:“我将会严守开放包容,价值中立的态度,绝对不会让大家感到困扰。

    因为为师上学的时候,经常因为一些固执的老古董而感到十分烦恼呢!”

    因为自己淋过雨,所以就要把伞撑给别人吗?

    赤羽雅音表示自己好感动,他就敷衍敷衍了事完了。

    比如说,从网上找一段抄什么的。

    嗯,这和抄游戏不一样。

    他就是从网上找一段抄也不会有什么用,毕竟本来就有的东西,他只是加工一下而已。

    就像记忆中的抄作业那样。

    这个人写一个学科,那个人写一个学科,然后互换一下,这样一来能够极大的加快作业完成的效率。

    毕竟作业是毫无意义的事情,赤羽雅音一直是这么认为的。

    果然,他是一个有原则的人!

    赤羽雅音不由点了点头,是这样的!

    至于课上的纸条问题,他倒是需要好好想想。