第三十八篇：谈谈学习

    人生就是一个学习的过程。

    一个要完成学业，就是全民教育，从小学，中学，大学。从完成初中学业时起，就意味着完成了基础教育学习面临着找工作，要不就是上职高中专技校，这样的继续教育，有着明确的教学目标，就是要为社会培养技术技能人才。还有一部分人要继续深造，为国家培养专业技术人才，参加研究生，博士的学习研究。

    还有一个要完成本职工作技能培训学习。学校的教育同社会实际工作的结合非常重要，就是要解决教育针对性问题，这是一个老生常谈的问题了。教育与实际结合不紧密甚至于脱节的现象还存在，没有做到学有所用，用什么学什么，缺什么学什么的问题。还有参加工作后要学习所从事技能学习。

    顺带说一句，这是现实问题，人类就是一代代的，都逃脱不了这个轮回，小的要学习，老的要传承。

    我要说的学习既不是全民教育，也不是技能学习，我要说的是方面的学习。

    有人可能嗤之以鼻，生活方面需要学习吗，此话差异，生活方面的学习比全民教育和技能学习同等重要，而且，还涉及到方方面面。用句耸人听闻的话来说，没有生活方面的学习，都生活不能自理，就要受到生活的惩罚。概括的讲，生活方面的学习，包括健康和技能俩方面，健康方面关系到你的身体健康，技能方面关系到生活能力的强弱。

    我们现在经常出现生孩子的事情，其实孩子在孕期就考验着年轻夫妻的生活经验和技能了。怎么怀孕好一系列问题都来了，要不社会怎么要开班教学呢。聪明的夫妻找到了救命的稻草，就是凡事都要上百度。我当然赞成，我也这么做，手机是世界，这绝不上夸张。

    但我在赞成的同时，也提出问题仅供参考，就是要做到：辨别真假，融会贯通，活学活用。百度虽好，可是鱼龙混杂，良莠不齐，没有分辨能力，就要吃亏上当。要以问题为导向，一步一步深入了解研究，搞懂弄通，才可以操作，要不就要出问题的。活学活用，哈哈好说不好做到。孩子穿什么好，舒服，这是个挑选，也是个专业知识问题。什么时候加辅食，加什么多大量，不能一概而论，要看孩子的情况具体问题具体分析，具体情况具体解决。

    我是看到了太多东西，有认真的有不认真的，有孩子成长的，身体的教育的。问题都来了，考验着我们的能力和知识水平，不学怎么行，不学懂弄通怎么行，这就是生活所迫，逼着你学习，否则，就要出问题的。

    但是，人活着就是要好好学习，天天向上，把自己的思想武装好，提倡学习，提倡实践提倡理论结合实际，特别是要解决问题。

    活到老学到老，这是至理名言，要认认真真学习，要完成学业，掌握技能，学会生活，完成自己在各个时期不同的角色和角色的转化，不学习不行啊！