第五十五章：规律无处不在
老郑喜欢哲学好多年了。
追溯过去什么时候喜欢哲学的，那就要说到上学的时候了。
上小学时，老郑喜欢作文，上中学依然喜欢。
写作文就是字词句要多要会用，老郑发现了用成语谚语很受老师的欢迎，他就收集这方面的知识，道路如醉如痴的地步，他看到人家的书《民间谚语集》，和人家借阅，一个晚上不睡觉抄完了。
后来，老郑参军了，他依然爱好写作，就这这个时期，他依然喜欢收集成语谚语，还有就是喜欢学习报刊，把喜欢的文章诗歌都抄在本子上，有好几本。
在写发言稿时，老班长对他说：“你说说实事求是的含义吧？”老郑还真说不好。
老班长打断了他的吭吭哧哧的话，直截了当的说：“实事就是一切客观事物，是就是本质和规律，求就是我们去研究。你不光要知道这个词句，还要知道道理，还要会用解决问题啊。”
这事让老郑记一辈子，他佩服班长，班长说，你学你也会。从此，老郑就喜欢上了哲学，看哲学简本，越陷越深，学无止境了。大家都喊他：“小哲学”。
星期天儿子一家三口来老郑家了。
他高兴，想做几个他们爱吃的菜。
老伴儿和家猫不是不高兴，是听到他们来发怵。
怎么呢？老伴儿怕跟着小孙子跑，累的腰酸背痛的：小猫怕小孙子追着它跑，不知深浅，薅猫毛尾巴，吓的钻床底沙发下边躲起来。
儿子笑着说：老妈就是怕孙子闹了，其实，没事的。
老妈回他说：“我说，儿子，你妈借机会锻炼呢。”老伴儿直朝他瞪眼。
他们走了，你就累的不动了，还不得我来吗。
儿子还笑着对他儿子说：“儿子哎，你喜欢猫咪，可不许薅人家，别人薅你，你也不乐意吧。”孙子眨眨眼睛，说：“它见明明就跑，明明喜欢它，跟它玩呢。它不知道。”
老伴儿说：“儿子为啥不开车，带他们出去玩了。”老郑听她说，就替儿子解释说，这不防控疫情啊。”奥，敢情来家的次数多了，原因在这啊。老伴心说。
“防控疫情人人有责”。老郑觉得他们做得对。
如何防控疫情啊？个人：没事少出门，这不是居家隔离吗？
老伴儿说：“到咱家也要做好防控啊，虽然没出远门，可也是出门啊。”
老郑立即打电话给儿子：“一是戴好口罩，二是戴好消毒纸巾，三是进门消毒，换衣服，洗手。”
儿子说“知道了”。
老伴儿对老郑说：“你说的全世界都知道。我不爱听了。”
“可全世界不一定能做到啊，要不早防控好了。”；老郑不爱听了。
“这就是按规律办事。”老郑说：“规律就是事物内在的本质的稳定的关系。”
“你又来了，老说大话，要接地气啊。”老伴儿听的不耐烦了。
“规律无处不在。只有按规律办事，才能取得成功。”老郑依然坚持自己的想法。
“人做事，不是上边咋说咋做，而是，谁说的对就按谁说的做。说的对就是按实际情况和规律做事啊。”老郑对老伴儿语重心长的说。
“过日子有什么规律不规律的。”老伴儿嘟囔着。
“不对，规律无处不在，我们学习思考总结提高，就一个目的，按规律办事，无论什么事都如此。”老郑坚持说。
“炒菜有什么规律。”老伴儿还不服气的硕。
老郑说：“问得好。色香味啊，火候，配菜，用佐料，方法，样样都是啊。你不也是用葱姜蒜调味吗？”老伴儿眼神里有点吃惊了。
“那防控疫情呢？”老伴儿问。
“都快防控三年了，谁不知道，你不知道怎么做吗？”老郑问。
老伴儿笑了，她说逗老郑玩的呢。不就是“四早”、“两防”、“检测”、“打疫苗”、“动态清零”吗？这不是你天天和我说的吗。
老郑夸她说对了。接着考问她：“单位呢？抓什么?”
“把好门，看好人，消毒，卫生。”老伴儿不加思索的回答。
老郑问个人呢？她说你和儿子都说了，不用重复了。
老郑说，这不就是按规律办事吗？
老伴儿忽然说：“我想好了。这回儿子他们来家，我不跑着追孙子了，我把碍事的东西收拾好了。我买个笼子把小猫圈里让孙子看看摸摸呗。”
老郑说，你想的办法对，这就是按规律办事。老伴有些得意的样子。
老伴儿忽然说：“我这不是也按规律办事吗？我也学会了。”
老郑笑了。
小三口来了，老俩一个拿酒精喷，一个拿脸盆洗手。
小孙子不管不顾的穿着鞋跑着找猫，老郑他们一个抱住，一个用酒精喷鞋。
“喝水。”老郑给儿子媳妇倒好了两杯白开水，催着他们喝。
老伴说：“你啊，一天到晚的让我喝水，孩子刚进门就催着喝。”
“人可不能缺水啊。人体百分之七十五是水。一天要喝八杯呢。最好喝零度至三十二度白开水。不渴也要喝。慢慢的喝。”老郑振振有词的说。
“您听谁说的。”儿子笑着问老爸。
“专家啊。你爷爷就常说：白水治百病呢。水是生命之源啊。防控疫情专家就强调喝水。水去火吗。”老郑说。
“管用吗？”儿媳妇说。
“管用。刷牙的方法就是老爸告诉我，我告诉你的。牙齿保护好，吃嘛嘛香。”儿子支持老爸，老郑有些得意。
“你爸就是什么都学，爱吹牛。”老伴说。
“不是吹牛。我爸有生活经验。我不会做饭，都是爸爸教给我的。煮粥冒泡就熟了，煮饺子都鼓了飘起来就好。”儿媳妇说。
“煮元宵也是。”儿子说。
“这是经验，什么是经验，就是规律的总结啊。人要学习，知识就是力量。活到老学到老。什么意思呢？人要完成学业，要学习掌握本职技能，更重要的是学习生活知识技能啊。为什么要活到老学到老呢，人随着年龄增长，要扮演不同的角色，孙子、儿子、父亲、爷爷，我就是。不学不行啊。”
老郑这番话把大家都说愣了。
“我的徒弟说了，他为什么进步快，走得稳健，还不是有个亦师亦友吗。”老郑说。老伴说他“骄傲”，老郑说不是“骄傲”是“着急”，徒弟都明白的事情，怎么儿子就不明白呢。
儿子说，我明白，听您的。老话说得好，不听老人言，吃亏在眼前吗。
老郑心里高兴，嘴上却说：“不能光听，还要记住，还要活学活用。”他说着在，拿手机让儿子教给他，如何在微信群里用“静音免打扰”方法，儿子三下五除二就好了。
老郑嗫嚅着说：“这方面我还没掌握规律。”“是方法吧？”儿媳妇说。儿子查百度，规律是事物内在的本质的关系，方法就是在工作生活学习中总结的东西把。他说了个大意。
“道自然，德暑期自然。”老郑说。儿子，他媳妇不懂。“规律是自然，方法是认识的。”老郑补充说。
“规律无处不在，方法也无处不在。”老伴说、“你说的对。”老郑鼓励说。“您可以啊！”儿子夸奖老妈，老妈说：“我是听你爸说的。”
“我们战疫情的过程就是了解把握事物，一步步解决问题的过程，是实事求是的，是成功的，是经得起实践检验的。”老郑说。全家都点头。
吃过晚饭，老爸老妈让他们戴好口罩，还嘱咐他们回家后，一定要洗手消毒。儿子笑着说：“规律无处不在，方法无处不在。”
追溯过去什么时候喜欢哲学的，那就要说到上学的时候了。
上小学时，老郑喜欢作文，上中学依然喜欢。
写作文就是字词句要多要会用，老郑发现了用成语谚语很受老师的欢迎，他就收集这方面的知识，道路如醉如痴的地步，他看到人家的书《民间谚语集》，和人家借阅，一个晚上不睡觉抄完了。
后来，老郑参军了，他依然爱好写作，就这这个时期，他依然喜欢收集成语谚语，还有就是喜欢学习报刊，把喜欢的文章诗歌都抄在本子上，有好几本。
在写发言稿时，老班长对他说：“你说说实事求是的含义吧？”老郑还真说不好。
老班长打断了他的吭吭哧哧的话，直截了当的说：“实事就是一切客观事物，是就是本质和规律，求就是我们去研究。你不光要知道这个词句，还要知道道理，还要会用解决问题啊。”
这事让老郑记一辈子，他佩服班长，班长说，你学你也会。从此，老郑就喜欢上了哲学，看哲学简本，越陷越深，学无止境了。大家都喊他：“小哲学”。
星期天儿子一家三口来老郑家了。
他高兴，想做几个他们爱吃的菜。
老伴儿和家猫不是不高兴，是听到他们来发怵。
怎么呢？老伴儿怕跟着小孙子跑，累的腰酸背痛的：小猫怕小孙子追着它跑，不知深浅，薅猫毛尾巴，吓的钻床底沙发下边躲起来。
儿子笑着说：老妈就是怕孙子闹了，其实，没事的。
老妈回他说：“我说，儿子，你妈借机会锻炼呢。”老伴儿直朝他瞪眼。
他们走了，你就累的不动了，还不得我来吗。
儿子还笑着对他儿子说：“儿子哎，你喜欢猫咪，可不许薅人家，别人薅你，你也不乐意吧。”孙子眨眨眼睛，说：“它见明明就跑，明明喜欢它，跟它玩呢。它不知道。”
老伴儿说：“儿子为啥不开车，带他们出去玩了。”老郑听她说，就替儿子解释说，这不防控疫情啊。”奥，敢情来家的次数多了，原因在这啊。老伴心说。
“防控疫情人人有责”。老郑觉得他们做得对。
如何防控疫情啊？个人：没事少出门，这不是居家隔离吗？
老伴儿说：“到咱家也要做好防控啊，虽然没出远门，可也是出门啊。”
老郑立即打电话给儿子：“一是戴好口罩，二是戴好消毒纸巾，三是进门消毒，换衣服，洗手。”
儿子说“知道了”。
老伴儿对老郑说：“你说的全世界都知道。我不爱听了。”
“可全世界不一定能做到啊，要不早防控好了。”；老郑不爱听了。
“这就是按规律办事。”老郑说：“规律就是事物内在的本质的稳定的关系。”
“你又来了，老说大话，要接地气啊。”老伴儿听的不耐烦了。
“规律无处不在。只有按规律办事，才能取得成功。”老郑依然坚持自己的想法。
“人做事，不是上边咋说咋做，而是，谁说的对就按谁说的做。说的对就是按实际情况和规律做事啊。”老郑对老伴儿语重心长的说。
“过日子有什么规律不规律的。”老伴儿嘟囔着。
“不对，规律无处不在，我们学习思考总结提高，就一个目的，按规律办事，无论什么事都如此。”老郑坚持说。
“炒菜有什么规律。”老伴儿还不服气的硕。
老郑说：“问得好。色香味啊，火候，配菜，用佐料，方法，样样都是啊。你不也是用葱姜蒜调味吗？”老伴儿眼神里有点吃惊了。
“那防控疫情呢？”老伴儿问。
“都快防控三年了，谁不知道，你不知道怎么做吗？”老郑问。
老伴儿笑了，她说逗老郑玩的呢。不就是“四早”、“两防”、“检测”、“打疫苗”、“动态清零”吗？这不是你天天和我说的吗。
老郑夸她说对了。接着考问她：“单位呢？抓什么?”
“把好门，看好人，消毒，卫生。”老伴儿不加思索的回答。
老郑问个人呢？她说你和儿子都说了，不用重复了。
老郑说，这不就是按规律办事吗？
老伴儿忽然说：“我想好了。这回儿子他们来家，我不跑着追孙子了，我把碍事的东西收拾好了。我买个笼子把小猫圈里让孙子看看摸摸呗。”
老郑说，你想的办法对，这就是按规律办事。老伴有些得意的样子。
老伴儿忽然说：“我这不是也按规律办事吗？我也学会了。”
老郑笑了。
小三口来了，老俩一个拿酒精喷，一个拿脸盆洗手。
小孙子不管不顾的穿着鞋跑着找猫，老郑他们一个抱住，一个用酒精喷鞋。
“喝水。”老郑给儿子媳妇倒好了两杯白开水，催着他们喝。
老伴说：“你啊，一天到晚的让我喝水，孩子刚进门就催着喝。”
“人可不能缺水啊。人体百分之七十五是水。一天要喝八杯呢。最好喝零度至三十二度白开水。不渴也要喝。慢慢的喝。”老郑振振有词的说。
“您听谁说的。”儿子笑着问老爸。
“专家啊。你爷爷就常说：白水治百病呢。水是生命之源啊。防控疫情专家就强调喝水。水去火吗。”老郑说。
“管用吗？”儿媳妇说。
“管用。刷牙的方法就是老爸告诉我，我告诉你的。牙齿保护好，吃嘛嘛香。”儿子支持老爸，老郑有些得意。
“你爸就是什么都学，爱吹牛。”老伴说。
“不是吹牛。我爸有生活经验。我不会做饭，都是爸爸教给我的。煮粥冒泡就熟了，煮饺子都鼓了飘起来就好。”儿媳妇说。
“煮元宵也是。”儿子说。
“这是经验，什么是经验，就是规律的总结啊。人要学习，知识就是力量。活到老学到老。什么意思呢？人要完成学业，要学习掌握本职技能，更重要的是学习生活知识技能啊。为什么要活到老学到老呢，人随着年龄增长，要扮演不同的角色，孙子、儿子、父亲、爷爷，我就是。不学不行啊。”
老郑这番话把大家都说愣了。
“我的徒弟说了，他为什么进步快，走得稳健，还不是有个亦师亦友吗。”老郑说。老伴说他“骄傲”，老郑说不是“骄傲”是“着急”，徒弟都明白的事情，怎么儿子就不明白呢。
儿子说，我明白，听您的。老话说得好，不听老人言，吃亏在眼前吗。
老郑心里高兴，嘴上却说：“不能光听，还要记住，还要活学活用。”他说着在，拿手机让儿子教给他，如何在微信群里用“静音免打扰”方法，儿子三下五除二就好了。
老郑嗫嚅着说：“这方面我还没掌握规律。”“是方法吧？”儿媳妇说。儿子查百度，规律是事物内在的本质的关系，方法就是在工作生活学习中总结的东西把。他说了个大意。
“道自然，德暑期自然。”老郑说。儿子，他媳妇不懂。“规律是自然，方法是认识的。”老郑补充说。
“规律无处不在，方法也无处不在。”老伴说、“你说的对。”老郑鼓励说。“您可以啊！”儿子夸奖老妈，老妈说：“我是听你爸说的。”
“我们战疫情的过程就是了解把握事物，一步步解决问题的过程，是实事求是的，是成功的，是经得起实践检验的。”老郑说。全家都点头。
吃过晚饭，老爸老妈让他们戴好口罩，还嘱咐他们回家后，一定要洗手消毒。儿子笑着说：“规律无处不在，方法无处不在。”
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