重生初中篇4

    “对对对，校长有什么吩咐的吗？”叶老师听到和自己没有关系顿时松了口气的说道。

    “也没有什么，就是那学生不是说要考全校第一吗。为了防止他作弊你给我盯好他，可以办到吗”

    校长感情平淡的说道。

    叶老师哪敢说不啊哪敢问为什么啊一直边点头点说“好的好的校长，保证他不可能在我眼皮底下做弊。”

    “嘟嘟嘟”电话那头传来了短线声，叶老师才敢收起电话。

    收复一下情绪就重新走进了教室。可是刚走进教室就看到了教室又变成了吵闹的样子，大多同学都在讨论肖杨，还有少部分在聊着天商量着怎么做弊。

    只有肖杨一个人闭目养神。其实有些人还是想找肖杨聊天的，主要还是肖杨谁都不理，体现出一种平静的态度。

    “看到大家的状态和肖杨的状态，其实这个老师对于肖杨还是很有好感的。没有传闻那般狂妄相反还特别安静不卑不亢。”

    老师欣慰的想着。

    但是又无奈的想到“校长叫我盯着你防止你做弊，那也不能怪我了。怎么看都不像会作弊的人啊”脸上带着苦笑。

    随后走到讲台上拆开了试卷，娴熟的分组试卷然后不拖泥带水的把试卷发给每一位学生。

    重新回到讲台上说道“考试过程不要想着抄袭，自己做自己的。如果发现抄袭就找别的学校读书吧”

    叶老师用着一般老师的恐呵来告诉大家不能作弊。

    这种手段对于刚刚准备步入初中的学生却异常管用，但是也就可以管住一段时间到了没有办法的时候还是会选择抄的。

    “铃铃铃…..”随着这个声音的响起，每个考试的老师都不约而同的在讲台说“开始考试，这场考的是语文。考试时间2个小时。”

    由于在系统那里买了初中知识精通，肖杨看着试卷上的题目都变得特别简单。

    拿起笔就开始写起来了，一半是初中学期的一些古诗文翻译和填写，一半还是小学的知识：拼音填写。

    小学的因为肖杨本来就优秀对我来说完全就是简简单单。初中知识肖杨也信手拈来。不一会就写完了一大半。

    刚开始的时候每个学生都是十分认真的写，可是出现一些写不来的题目后就想着偷瞄或者找同伙作弊。

    但是大多学生还是怕于讲台上的老师不敢作弊。

    可是你只要仔细观察就可以发现老师就一直在看肖杨没有看过别的地方，这不免让一些存在侥幸心理的人更加大胆的作弊。

    此时注意力完全在试卷上的肖杨可没有注意这么多。

    “还剩一篇作文了，题目是《如果可以重来》”。肖杨小声说道。

    看到这个题目肖杨停住了手中的动作开始构思这篇文章。

    因为肖杨对于这个题目真的太多可以说的了。

    沉思片刻肖杨拿起桌子上的笔开始奋笔疾书，虽然时间还很多但是可以发现我每一笔都像是在释放着什么在宣泄着什么。

    肖杨写了：“要是那天，我抓住你就好了…….”

    “后来，南山的风吹散了谷堆，北海的水淹没了墓碑……..”

    “所有不合时宜的相遇，都是遗憾让人心疼…”

    “有些故事没讲完，那就算了吧……”

    “我们好像不该这样不止这样但只能这样了…”

    “人总要跟自己握不住的东西说再见”

    肖杨写的很快不一会稿子就写完了，虽然肖杨还意犹未尽但是也没必要画蛇添足了。

    随着作文的写完肖杨抬头看了一眼时钟还有1个小时25分钟后就闭上了眼睛开始养神。

    肖杨的动作老师都看在眼里有点诧异“就写完了？”

    忍不住好奇就下了讲台这可把其他那些作弊的学生吓了一大跳以为自己要“牺牲”了，然后看到老师在肖杨的桌子前停下都松了口气。

    老师碰了一下肖杨，肖杨睁开眼睛然后抬头看向老师问了句“怎么了，老师？”

    结合肖杨广播事件叶老师没有直接说“写不来不要睡觉”而是改成了“给我看看你的试卷”，这种圆润的话。

    肖杨拿手把试卷拿起递给了老师，老师接着肖杨递过来的试卷，便开始看起里面的内容。

    因为叶老师是语文老师虽然这张试卷和他没有什么关系但是他看了肖杨写的都不禁感叹写得好。

    大概看了半分钟叶老师总结：不仅字迹漂亮而且答题不拖泥带水直抓重点作文善用名言名句。

    看完后把试卷重新还给肖杨，然后十分欣慰的看了肖杨一眼就开始认真监督其他考生。

    这可苦了一些作弊的学生了，那些考生心里不断吐槽”。

    这些肖杨可不知道，他一直在闭目养神后面太无聊了就开始找零聊天了。

    随便再看看系统里面还有什么好东西，零也和肖杨介绍起来它的商店里面有什么东西。

    “魅力升级，舞蹈精通，音乐精通，体育精通（一级运动员）等等”零耐心的介绍着。

    “哇，这么多好东西看来我得多来点大新闻啊。不然这么多东西我要怎样才能都买来啊。”肖杨感叹且规划道。