第53章 送别刘老师
刘老师一直在关心我们，我们同学之中有什么事他都知道，发现问题即使给我们指出。我们都很感激他，并常常把他记在心中。但随着年纪的增加，他的身体每况日下，他很想多活几年，多看看同学们的发展。但岁月不饶人，老天不长眼。在上次我去看望他后不久，他的胃病复发了，并引发多种疾病，医治无效逝世了。
对刘老师的逝世，我们都感到无比的悲痛。我迅速通知了所有的同学，准备隆重悼念刘老师，以表示他多年来对我们的教育和关怀。但遗憾的是刘老师留下遗嘱，丧事一律简办：不鸣爆竹，不做道场，不开追悼会，不收礼金，不大摆宴席，只接受亲朋好友的吊唁。一切都在简朴、庄重、肃穆、平和的气氛中进行。
学校的老师们来了，他的生前好友和学生也来了。院坝里站满了人，摆放了很多花圈。刘老师的灵堂就设在他家对门的院墙下，拉上了幕布，正中挂着他的遗像，旁边桌上低声放着哀乐。人虽然多，但没有过多的走动和吵闹，只有人们默默哀悼的声音和家人的低低哭泣的声音。
听到刘老师逝世的消息，我们班的同学都来了。我和陈勇、田大江首先赶到杨老师家，本想策划和组织同学们给刘老师举行一个庄重的告别仪式，但为了尊重刘老师的遗嘱，只好向他的遗像默默致敬，向他的亲属表示安慰。黄龙、何飞、郑少强等同学是晚上赶到的，他们本想给杨老师送份厚礼，放几封爆竹，表达敬意，但未能如愿以偿。很多同学是刘老师葬礼那天才赶到的。
刘老师有两个孩子，但只有一个在身边。近处的亲戚也没有及时赶到，办事的人手显然不够。我们积极行动起来，充当半个主人家。我把大家召集在一起，分配任务：我和陈勇负责主持人们的吊唁活动。何飞和田大江负责接待客人。杨得志、黄松林等同学负责接物品和摆放花圈。郑少强也放下架子陪领导和老师们谈话。女同学们则烧水泡茶，洗涮碗筷，安慰悲伤者。大家各就各位，活动进行得井井有条。
刘老师平时很节俭，待人随和，教书认真，对待学生就像对待自己的子女一样，我们已把当成了亲人，至今“爱生如子”的匾牌仍然挂在他家客厅的墙壁上。当过往的人们看到它时，都会对刘老师肃然起敬，夸赞我们的班集体。刘老师说过，我们是他教过的学生中最出色的一批，我们给他的印象最为深刻。其实，刘老师教过的学生还有很多，他们与他感情也很深厚。今天他们也组队来了，一群一群的，举着花圈，戴着白花，个个心情沉重，花圈带上清楚地写着某某届学生。我们看着他们感到特别的亲切，他们看着我们也无比的敬佩。刘老师一生教书育人，桃李满天下，却未能看到学生们的大汇集的情景，令人感伤遗憾。
刘老师上山的那天，我们全班同学都到他家门前集中。胸佩白花，臂戴黑纱，跟着送葬的队伍走在后面。虽然有几位同学开来了小车，但大家统一步行。
那天，乌云布满了天空，光线黯淡。但没有风，没有雨，周围的景物依旧清楚可见，树木静立，群山无语。只有送葬的队伍在曲折的路上缓缓前行。队伍穿过了几条街，绕过了两个村庄，再由大路走到小路，又由小路走到山坡上，最后在四周都是一片松树林的山坡上停下来。刘老师的亲属跪成一片，哭声四起。
刘老师就这样在祥和、温馨、幽清的气氛中走了。平平淡淡，无声无息。他像微风吹过水面，柔和而不喧嚣；他像雨露滋润土地，润泽而不显露。但他留给我们的却是无尽的思念。
这次聚会，同学们心情都特别沉重，彼此间都没有过多的语言交流，个个表情严肃，目光呆滞，有几个同学相拥而泣。
特别是唐晓曼，哭得比较伤心。可以说她得到杨老师的关心最多。过去，她成绩不好，刘老师找了很多同学帮助她，使她学习有了进步。平时她爱玩爱耍，爱穿着打扮，刘老师提醒她，注意生活细节，做人不要太浮躁。就是到了成家立业的时候，她遇到了困难，刘老师也来鼓励她，安慰她，叫她勇敢面对。但她没有很好听刘老师的话，也没有认真去做，她辜负了刘老师的希望。现在刘老师走了，这怎么不叫她伤心呢？
还有孙玉梅，她的眼圈也红红的，她对刘老师也感谢不尽。过去，她家生活困难，母亲不让她读书，是刘老师领着同学去把她喊回来的。后来有了工作，与何飞结婚闹矛盾，是刘老师亲自去开导说服，挽救了他们的婚姻。如果后来不是刘老师的鼓励，何飞也不会东山再起。现在她一切都变好了，她很想好好感谢刘老师，但刘老师却这样走了，她怎么不难过呢？
伤心的还有王常乐，她觉得刘老师这辈子太辛苦了。没得好的吃，没得好的穿，晚年却忍受疾病的折磨，而她作为一名医务工作者，她没有很好地关心他。在过去读书的时候，她当班干部，刘老师总是关心她，支持她，使她的能力得到发展。特别是在她和黄龙的婚姻上，要不是他的理解和支持，他们不可能走在一起，也不会有今天美好的生活。她曾经邀请刘老师去她家玩，刘老师说病好了再去。但刘老师现在却走了，叫她如何不落泪呢？
一个顽强的生命，一副慈祥的面容，一颗宽大的心怀，说走就走了，说没就没就没了。一切都在一瞬间，不可挽回，不留情面，烟雾全无。是山也会震动，是水也会起浪，这怎么叫人接受得了呢？
那天下午，把刘老师安葬后，我们很多同学坐在山坡上休息。大家半躺着，头靠在锄把上或土埂上，身下压着软绵绵的茅草，都默默无语。
早上天阴沉沉的，要下雨的样子。现在天转晴了，天上有了云朵，现出了蓝天，阳光从云间照射下来，把远处的山坡和近处的松林、桃林等都染成了金黄色，四周一片温馨。几只鹰在天空盘旋高飞。从对面的一个山口望出去，还可以看到新城区新建的许多高楼，笔直的大道上有很多车辆像蚂蚁一样穿行。整个景物给人的感觉是温暖的，美丽的。但谁有心思去欣赏呢？
反倒是心里更加难过起来，眼里酸酸的，都想哭出声来。那天，我们在山坡上呆了很久，很久……
我想，我们现在都年纪不小了，以后我们都会有要走的一天，但我们会不会像刘老师一样给人们留下点什么，会不会让人怀念呢？尤其是在以后没有刘老师的日子里，大家还能聚在一起，还能像以前那样团结友好吗？
对刘老师的逝世，我们都感到无比的悲痛。我迅速通知了所有的同学，准备隆重悼念刘老师，以表示他多年来对我们的教育和关怀。但遗憾的是刘老师留下遗嘱，丧事一律简办：不鸣爆竹，不做道场，不开追悼会，不收礼金，不大摆宴席，只接受亲朋好友的吊唁。一切都在简朴、庄重、肃穆、平和的气氛中进行。
学校的老师们来了，他的生前好友和学生也来了。院坝里站满了人，摆放了很多花圈。刘老师的灵堂就设在他家对门的院墙下，拉上了幕布，正中挂着他的遗像，旁边桌上低声放着哀乐。人虽然多，但没有过多的走动和吵闹，只有人们默默哀悼的声音和家人的低低哭泣的声音。
听到刘老师逝世的消息，我们班的同学都来了。我和陈勇、田大江首先赶到杨老师家，本想策划和组织同学们给刘老师举行一个庄重的告别仪式，但为了尊重刘老师的遗嘱，只好向他的遗像默默致敬，向他的亲属表示安慰。黄龙、何飞、郑少强等同学是晚上赶到的，他们本想给杨老师送份厚礼，放几封爆竹，表达敬意，但未能如愿以偿。很多同学是刘老师葬礼那天才赶到的。
刘老师有两个孩子，但只有一个在身边。近处的亲戚也没有及时赶到，办事的人手显然不够。我们积极行动起来，充当半个主人家。我把大家召集在一起，分配任务：我和陈勇负责主持人们的吊唁活动。何飞和田大江负责接待客人。杨得志、黄松林等同学负责接物品和摆放花圈。郑少强也放下架子陪领导和老师们谈话。女同学们则烧水泡茶，洗涮碗筷，安慰悲伤者。大家各就各位，活动进行得井井有条。
刘老师平时很节俭，待人随和，教书认真，对待学生就像对待自己的子女一样，我们已把当成了亲人，至今“爱生如子”的匾牌仍然挂在他家客厅的墙壁上。当过往的人们看到它时，都会对刘老师肃然起敬，夸赞我们的班集体。刘老师说过，我们是他教过的学生中最出色的一批，我们给他的印象最为深刻。其实，刘老师教过的学生还有很多，他们与他感情也很深厚。今天他们也组队来了，一群一群的，举着花圈，戴着白花，个个心情沉重，花圈带上清楚地写着某某届学生。我们看着他们感到特别的亲切，他们看着我们也无比的敬佩。刘老师一生教书育人，桃李满天下，却未能看到学生们的大汇集的情景，令人感伤遗憾。
刘老师上山的那天，我们全班同学都到他家门前集中。胸佩白花，臂戴黑纱，跟着送葬的队伍走在后面。虽然有几位同学开来了小车，但大家统一步行。
那天，乌云布满了天空，光线黯淡。但没有风，没有雨，周围的景物依旧清楚可见，树木静立，群山无语。只有送葬的队伍在曲折的路上缓缓前行。队伍穿过了几条街，绕过了两个村庄，再由大路走到小路，又由小路走到山坡上，最后在四周都是一片松树林的山坡上停下来。刘老师的亲属跪成一片，哭声四起。
刘老师就这样在祥和、温馨、幽清的气氛中走了。平平淡淡，无声无息。他像微风吹过水面，柔和而不喧嚣；他像雨露滋润土地，润泽而不显露。但他留给我们的却是无尽的思念。
这次聚会，同学们心情都特别沉重，彼此间都没有过多的语言交流，个个表情严肃，目光呆滞，有几个同学相拥而泣。
特别是唐晓曼，哭得比较伤心。可以说她得到杨老师的关心最多。过去，她成绩不好，刘老师找了很多同学帮助她，使她学习有了进步。平时她爱玩爱耍，爱穿着打扮，刘老师提醒她，注意生活细节，做人不要太浮躁。就是到了成家立业的时候，她遇到了困难，刘老师也来鼓励她，安慰她，叫她勇敢面对。但她没有很好听刘老师的话，也没有认真去做，她辜负了刘老师的希望。现在刘老师走了，这怎么不叫她伤心呢？
还有孙玉梅，她的眼圈也红红的，她对刘老师也感谢不尽。过去，她家生活困难，母亲不让她读书，是刘老师领着同学去把她喊回来的。后来有了工作，与何飞结婚闹矛盾，是刘老师亲自去开导说服，挽救了他们的婚姻。如果后来不是刘老师的鼓励，何飞也不会东山再起。现在她一切都变好了，她很想好好感谢刘老师，但刘老师却这样走了，她怎么不难过呢？
伤心的还有王常乐，她觉得刘老师这辈子太辛苦了。没得好的吃，没得好的穿，晚年却忍受疾病的折磨，而她作为一名医务工作者，她没有很好地关心他。在过去读书的时候，她当班干部，刘老师总是关心她，支持她，使她的能力得到发展。特别是在她和黄龙的婚姻上，要不是他的理解和支持，他们不可能走在一起，也不会有今天美好的生活。她曾经邀请刘老师去她家玩，刘老师说病好了再去。但刘老师现在却走了，叫她如何不落泪呢？
一个顽强的生命，一副慈祥的面容，一颗宽大的心怀，说走就走了，说没就没就没了。一切都在一瞬间，不可挽回，不留情面，烟雾全无。是山也会震动，是水也会起浪，这怎么叫人接受得了呢？
那天下午，把刘老师安葬后，我们很多同学坐在山坡上休息。大家半躺着，头靠在锄把上或土埂上，身下压着软绵绵的茅草，都默默无语。
早上天阴沉沉的，要下雨的样子。现在天转晴了，天上有了云朵，现出了蓝天，阳光从云间照射下来，把远处的山坡和近处的松林、桃林等都染成了金黄色，四周一片温馨。几只鹰在天空盘旋高飞。从对面的一个山口望出去，还可以看到新城区新建的许多高楼，笔直的大道上有很多车辆像蚂蚁一样穿行。整个景物给人的感觉是温暖的，美丽的。但谁有心思去欣赏呢？
反倒是心里更加难过起来，眼里酸酸的，都想哭出声来。那天，我们在山坡上呆了很久，很久……
我想，我们现在都年纪不小了，以后我们都会有要走的一天，但我们会不会像刘老师一样给人们留下点什么，会不会让人怀念呢？尤其是在以后没有刘老师的日子里，大家还能聚在一起，还能像以前那样团结友好吗？
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