第十一章 蒙学堂
影照天蒙学堂，每年都会定时开班，把六七岁的天人孩童收录其中，开始集中培养，为他们未来的修炼和成长，打下坚实的基础。要知道，任何一位天人，都几乎逃不过终生修炼的命运，这也是天人的使命使然，也是生活使然。
作为人族的核心存在，天人拥有极高的战力。能力越大、责任越大，成年的天人普遍作为武士在军中服役，每一个天人都是一个战斗小队的战术核心，攻防一体，他们的战斗能力和指挥能力，基本上决定一个小队的战斗力强弱，强则攻城拔寨，进退失据，往往导致的就是一个小队团灭。而人族军队中的高级军官，更加几乎是天人为主。如此说来，天人是人族的守护神，并不为过。
要让天人武士拥有强大的战力，三个方面的成长都不可或缺，身体、魔法、神魂力量。身体的强度决定了一个生物的力量、速度、承受压强、温度以及外物冲击的防护能力，是基本的生存基础，即便如今的天人战士都身披仿生装甲，也不能替代身体本身强大的基础条件。比如说，智人族的战士，即便身披仿生装甲，防护力不错，却仍然无法高速启动或急停，超出其承受范围的过载，会造成其直接昏厥，以至于智人族战士即便能够借助仿生装甲只能作为强力战士的辅助而存在。
天人战士不同，化生而来的缘故，天人的身体潜力无限，随着修炼，会不断加强，在不用装甲的情况下，只要心念一动，身体表面都会瞬间坚逾钢铁，配合上仿生装甲，一般的枪弹，根本打不破身体的防御。
魔法，主要指的是与电磁为主的能量外放能力。天人体内，天生具有感磁灵根，经过修炼，可使其强化到不可思议的程度，加上运用技巧不断的锻炼，天人可以在没有翅膀的情况下，利用电磁力，反作用天体的引力，直接飞升至空中，而这种电磁力运用的好，完全可以在体外形成闪电，这就是最基础的魔法。人族中的精灵族，几乎人人是魔法的高手，不但电磁力，对于很多宇宙法则的运用，都到了令人叹为观止的境界，寒冰弹、烈焰弹，很多都是他们制作的。
身体强度和魔法能力，受种族天赋限制，一些弱小种族，无法修炼至很高的境界，比如智人族，修炼到力士水平的武士，便是顶尖人物凤毛麟角了。天人则不同，只要修炼上不懈怠，跨越到力士修为，几乎人人可以做到。
神魂力量，则是与身体相辅相成的阴性力量。一个生命体，肉身为阳，神魂为阴，孤阴不生孤阳不长，两者协调，则身体健康。神魂强大，会滋养身体，使之强化更易，魔法也更容易进步，修炼进境自然更佳。身体强大了，也会滋养神魂的成长，神魂有所依托，更容易突破境界。
而神魂修炼又有一个特别之处，那就是没有种族的根本差异，任何智慧生命体都可以修炼。要知道，低等生命神魂力弱小无比，一旦身死，神魂离体，往往几分钟就开始神识昏泯，忘记自己是谁了，随业力牵引而随机转生，如同在梦中一般，转世之后也记不得前世之事。修炼有成之人则不同，神魂强大，自然能够保持清醒较长时间，甚至达到遇境不迷境界的神魂，转世之后也可以做到不忘前世之事，天人的神魂，本质上也就是达到了这种状态的。而神魂修炼的至强者，则可以做到神魂实化，彻底生死自主，不可思议。所以，不管是哪个种族，都对神魂修炼都及其推崇，以求未来可能的转生天人的飞升之机。
蒙学堂，则是给每个孩子打下修炼基础的地方，有别于中学那种高强度学习和训练。蒙学堂会照顾到孩子们年龄实际，寓教于乐！
贺龙年，和他的小伙伴周书桐一样的年龄，一起入学，只不过他们进入不同的蒙学堂，天人生育率并不高，诺大一个天国，每年出生的天人也就是千余而已，又分散在各地。所以天国往往会在几个聚居之地设立学堂，集中培养他们，而周书桐则不同，智人族生育率高，每年生下来的孩子数不胜数，一座城市就有不少专门为他们开设的学堂，学习机械、农业、科技，学习属于他们的战斗技巧。这是贺龙年和周书桐，从小到大第一次真正的分开，自此以后，贺龙年只能每月回家几天时间才能再到一起玩耍了，但这丝毫没有影响他们亲如兄弟的感情。
在蒙学堂，孩子们要吃住在一起，玩耍、学习在一起。吃的是各种天国配给的食物，灵果、灵药制成的食物，玩呢，也是和未来修炼打基础最相关的游戏，比如：跑跳、攀爬、力量、射击、平衡绳等，多是寓教于乐形式，在玩耍和竞争中成长，目的自然是不断激发身体的潜力，提升上限，更高更快更强；除了身体，也做引导孩子们集中注意力、观察力的训练，打鼹鼠、夹珠子，一点一点，随着身体的成长和训练，他们的力量逐渐开始觉醒，能力不见其增，但见其长。
一天天长大，身体也在一天天的觉醒，作为天人，这里的每一个孩子都有自己的天赋，比如有些孩子天生身材比同龄人高大不少，力量足、爆发力强，有些孩子，在蒙学阶段已经可以开始感知电磁力，在涉电游戏中游刃有余了，而贺龙年，在这几年当中，就像在评测中明山法师所说的那样，身体和魔法中规中矩，神魂之力倒天生就比他人强上一些，何况有瑶玉日夜不停的滋养，天性喜静的他，在十二岁结束蒙学之时，已经能将母亲所教的禅定基础方法数吸法，练到有所小成，一心不乱的境界，灵觉也较其他孩子强上不少。一晃数年，到中学二年级结束，这个半大的男孩子，身体已经觉醒了一些天人的基础能力了。
作为人族的核心存在，天人拥有极高的战力。能力越大、责任越大，成年的天人普遍作为武士在军中服役，每一个天人都是一个战斗小队的战术核心，攻防一体，他们的战斗能力和指挥能力，基本上决定一个小队的战斗力强弱，强则攻城拔寨，进退失据，往往导致的就是一个小队团灭。而人族军队中的高级军官，更加几乎是天人为主。如此说来，天人是人族的守护神，并不为过。
要让天人武士拥有强大的战力，三个方面的成长都不可或缺，身体、魔法、神魂力量。身体的强度决定了一个生物的力量、速度、承受压强、温度以及外物冲击的防护能力，是基本的生存基础，即便如今的天人战士都身披仿生装甲，也不能替代身体本身强大的基础条件。比如说，智人族的战士，即便身披仿生装甲，防护力不错，却仍然无法高速启动或急停，超出其承受范围的过载，会造成其直接昏厥，以至于智人族战士即便能够借助仿生装甲只能作为强力战士的辅助而存在。
天人战士不同，化生而来的缘故，天人的身体潜力无限，随着修炼，会不断加强，在不用装甲的情况下，只要心念一动，身体表面都会瞬间坚逾钢铁，配合上仿生装甲，一般的枪弹，根本打不破身体的防御。
魔法，主要指的是与电磁为主的能量外放能力。天人体内，天生具有感磁灵根，经过修炼，可使其强化到不可思议的程度，加上运用技巧不断的锻炼，天人可以在没有翅膀的情况下，利用电磁力，反作用天体的引力，直接飞升至空中，而这种电磁力运用的好，完全可以在体外形成闪电，这就是最基础的魔法。人族中的精灵族，几乎人人是魔法的高手，不但电磁力，对于很多宇宙法则的运用，都到了令人叹为观止的境界，寒冰弹、烈焰弹，很多都是他们制作的。
身体强度和魔法能力，受种族天赋限制，一些弱小种族，无法修炼至很高的境界，比如智人族，修炼到力士水平的武士，便是顶尖人物凤毛麟角了。天人则不同，只要修炼上不懈怠，跨越到力士修为，几乎人人可以做到。
神魂力量，则是与身体相辅相成的阴性力量。一个生命体，肉身为阳，神魂为阴，孤阴不生孤阳不长，两者协调，则身体健康。神魂强大，会滋养身体，使之强化更易，魔法也更容易进步，修炼进境自然更佳。身体强大了，也会滋养神魂的成长，神魂有所依托，更容易突破境界。
而神魂修炼又有一个特别之处，那就是没有种族的根本差异，任何智慧生命体都可以修炼。要知道，低等生命神魂力弱小无比，一旦身死，神魂离体，往往几分钟就开始神识昏泯，忘记自己是谁了，随业力牵引而随机转生，如同在梦中一般，转世之后也记不得前世之事。修炼有成之人则不同，神魂强大，自然能够保持清醒较长时间，甚至达到遇境不迷境界的神魂，转世之后也可以做到不忘前世之事，天人的神魂，本质上也就是达到了这种状态的。而神魂修炼的至强者，则可以做到神魂实化，彻底生死自主，不可思议。所以，不管是哪个种族，都对神魂修炼都及其推崇，以求未来可能的转生天人的飞升之机。
蒙学堂，则是给每个孩子打下修炼基础的地方，有别于中学那种高强度学习和训练。蒙学堂会照顾到孩子们年龄实际，寓教于乐！
贺龙年，和他的小伙伴周书桐一样的年龄，一起入学，只不过他们进入不同的蒙学堂，天人生育率并不高，诺大一个天国，每年出生的天人也就是千余而已，又分散在各地。所以天国往往会在几个聚居之地设立学堂，集中培养他们，而周书桐则不同，智人族生育率高，每年生下来的孩子数不胜数，一座城市就有不少专门为他们开设的学堂，学习机械、农业、科技，学习属于他们的战斗技巧。这是贺龙年和周书桐，从小到大第一次真正的分开，自此以后，贺龙年只能每月回家几天时间才能再到一起玩耍了，但这丝毫没有影响他们亲如兄弟的感情。
在蒙学堂，孩子们要吃住在一起，玩耍、学习在一起。吃的是各种天国配给的食物，灵果、灵药制成的食物，玩呢，也是和未来修炼打基础最相关的游戏，比如：跑跳、攀爬、力量、射击、平衡绳等，多是寓教于乐形式，在玩耍和竞争中成长，目的自然是不断激发身体的潜力，提升上限，更高更快更强；除了身体，也做引导孩子们集中注意力、观察力的训练，打鼹鼠、夹珠子，一点一点，随着身体的成长和训练，他们的力量逐渐开始觉醒，能力不见其增，但见其长。
一天天长大，身体也在一天天的觉醒，作为天人，这里的每一个孩子都有自己的天赋，比如有些孩子天生身材比同龄人高大不少，力量足、爆发力强，有些孩子，在蒙学阶段已经可以开始感知电磁力，在涉电游戏中游刃有余了，而贺龙年，在这几年当中，就像在评测中明山法师所说的那样，身体和魔法中规中矩，神魂之力倒天生就比他人强上一些，何况有瑶玉日夜不停的滋养，天性喜静的他，在十二岁结束蒙学之时，已经能将母亲所教的禅定基础方法数吸法，练到有所小成，一心不乱的境界，灵觉也较其他孩子强上不少。一晃数年，到中学二年级结束，这个半大的男孩子，身体已经觉醒了一些天人的基础能力了。
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