第两百八十八：辛迪的哥哥
而正是灰姑娘的善良，那些小鸟、小精灵甚至女巫才愿意主动帮助她；当然，灰姑娘的故事中还有许多道理；
它还告诉我们要有信念，要有理想，灰姑娘正是....”
亚伦温柔的话语在整个场地内飘荡，最初有些不明觉厉的孩子们也渐渐被亚伦的话所引动，开始回味灰姑娘能与王子相爱的故事。
不知何时，黑夜里风仿佛不再那么寒冷，即便吹拂在他们的脸色，仍确降低不了孩子们激动火热的心。
他们毕竟是孩子。
向往美好原本就是他们这个阶段的本性。
只是奈何现实太残忍，他们那最内心处的“梦”被已然被摧残得支离破碎；
但是，如今在安稳幸福的生活下，听由酋长大人的话，他们不由再次回味刚那个“不合理”的故事，也渐渐觉得美好起来。
亚伦的话很轻，很温柔，声色并茂下成功让孩子们在内心中重新燃起对于美好的向往，虽然如今还很微妙；
这微妙之处一是对他们而言，还只是一次小小的思想启蒙，真正要想改变思维还很遥远；
从另一个方面上看，哪怕转过弯来的孩子们轻轻一想，便会发现，自己已然处于美好幸福的生活中，何谈追求；
但在未来，他们也会渐渐清晰，他们内心深处真正想要的东西；是社会认同，成为部落有用的人；是追求力量，成为部落受人崇拜的英雄。
世间种种，他们会找到自己想要走的道理。
而正此时，亚伦并不知道的是，
在后方偏远一角，一名猫耳人女孩在亚伦的声音感染下，已经有些热泪盈眶。
一旁其哥哥看不下去，靠近她边上，轻轻说道：“这是个假故事啊！别被骗了。”
“我知道，刚酋长大人不都明说了。”
这小女孩正是猫耳人辛迪，听到哥哥的话，少有的反驳道。
但这就让辛迪有些疑惑，紧皱着眉头，“那你还哭什么？”
却是不料辛迪噘着嘴，眼泪哗啦啦的便开始往下掉，“我...我也很善良呀，为何..为何，为何没有遇到王子；
为什么全都是坏人，为何我们遇到的全都是要吃我们的坏人....”
听着妹妹哽咽着压低的苦声，哥哥心中也是不由一颤，他没想到那酋长大人说的话虽然是假的，不过也算是好的一面，却是不料让辛迪她以此想到他们兄妹俩曾经的不幸遭遇；
回首曾经挺过的艰难，哥哥下意识的伸出两只小手，轻轻提了下衣袖。
在手腕之上竟然满是炸开的伤痕，很是狰狞。
但哥哥见此却是淡然一笑，收好袖子，再次偏头看向辛迪，“我不是都已经将他们赶跑了吗？”
“可是，哥哥，你失去了...失去了..”
而辛迪的话还没说完却是被她哥哥打断，“没有，你知道的，我还没有完全失去它，只是...只是我使用他时，会付出一些代价...”
“哥哥...”
水汪汪眼睛的辛迪还想说什么时，她哥哥再次笑着道：“现在我们不是来到一个安稳的地方了吗？而且从这几天我们的观察，他们暂不会对我们有害，若他们没有欺骗我们的话，目前看来，这沧澜部落确确实实是一个很好的地方。”
“今后，我们也不必再担惊受怕的生活了。”
辛迪听此，想到隔三差五让她跑去抄写些东西，但都会给她好多鱼干的黑灵阿母，这才止住了泪水，重重的点了点头。
.....
时间到了下半夜，
亚伦在灰姑娘这一个小故事上并没有太过累述，毕竟很多东西说太多了，反而孩子们得不到什么消化。
因此大致将积极正能量的寓意阐明后，亚伦让大伙原地休息十分钟，之后再才进入下一阶段。
一个大晚上若光讲童话的话，用不了几天就会让孩子们有审美疲劳；
为此，一是为了让他们感受到“童话时间”的可贵，二是一些现实东西还是得慢慢地具体讲解一些。
而在下半夜这个世界，亚伦拿出的就是关于部落种族理念。
之前，黑灵只是到荣誉神殿那从那些部落老人那拿了记载成册的官方性的东西。
但真正要让孩子们理解，让他们尽快吸收，还是得亚伦这个“始作俑者”亲自来为孩子们进行较为白话的讲解。
之后，
大到这个世界未来必将有统一的一天，小到沧澜部落自身的未来发展；
远到中州兽人氏族内部存在的多个种族，近到最近消亡的血骨部落曾经的崛起；
配合一些通俗易懂的大道理，加上亚伦亲眼所见的部落融合后，多个种族共同合作的小故事，亚伦将对于部落融合、和平共存的理念，准确而又纯粹的一一阐述出来。
虽然这些孩子们现在肯定都还不是很明白，但亚伦也并不打算只讲一次，他已经向所有孩子们提前说明，这个话题，会在每月进行一次讲述；而到了下一次，这里基础条件后，还会让他们写下听后感来。
而且也不怕他们不认真听，不认真写。
老办法，用“萝卜加大棒”就行，写得最敷衍那个站着听课，写得最好的几个获得奖励。
对于什么体罚孩子什么的，亚伦可不会有什么顾忌，不说是在这个魔法世界里，即便是在蓝星上，他是支持适当体罚的。
在亚伦曾经的老乡里有句俗语，“黄金棍下出好人”，黄金棍指的是一种韧性很好的植物枝条。
虽然他觉得这句话说得有些片面，但从这里还是能看出一些东西。
第一点是，将惩罚孩子所用的枝条比喻成黄金棍，可见这个打人枝条从某种意义是很“珍贵”的，
愿意打人的人很“珍贵”，而这个“打人”的行为也很“珍贵”。
第二点则是“出好人”，为何是出“好人”呢，那是因为之前是“做坏事”，做不好的事才会得到惩罚。
从这句很简单的话就不难看出，惩罚孩子的最初出发点就是帮助孩子们改正错误。
亚伦想的没这么多，他也是大环境下的一个普通人，虽然无妻无子，但对于体罚孩子家长就去闹这种事而言，
他只想说，“孩子不能太金贵。”
适当的体罚不仅让孩子在自尊心下，记住这个惩罚，加以改正；还能维持着老师的权威；
若是因为背后有父母撑腰，连老师都不怕，不放在眼里的话，这教育还能不能进行下去，都是一个大问题；
难道要期望孩子自己的“自律性”么？
而且，小时候就连一顿打骂都接受不了，长大后怎么承担住更大的压力，想到这里，亚伦不得不再次想起前世，那每年越来越高的未成年人自杀率，不由一阵感慨。
在亚伦看来，从小就在精神上与肉体上受些不大不小的苦，并没有什么坏处。
对此，亚伦就个人而言，一直都是这样的想法，当然，这一切都是建立在符合合理理由下的适当体罚。
对于败坏师德的人，他也是深恶痛绝的。
好在，前世蓝星上，还是光明的东西多一些，亚伦从小到大遇到的老师，都很好，
只是不知道，他们现在——还好吗？
它还告诉我们要有信念，要有理想，灰姑娘正是....”
亚伦温柔的话语在整个场地内飘荡，最初有些不明觉厉的孩子们也渐渐被亚伦的话所引动，开始回味灰姑娘能与王子相爱的故事。
不知何时，黑夜里风仿佛不再那么寒冷，即便吹拂在他们的脸色，仍确降低不了孩子们激动火热的心。
他们毕竟是孩子。
向往美好原本就是他们这个阶段的本性。
只是奈何现实太残忍，他们那最内心处的“梦”被已然被摧残得支离破碎；
但是，如今在安稳幸福的生活下，听由酋长大人的话，他们不由再次回味刚那个“不合理”的故事，也渐渐觉得美好起来。
亚伦的话很轻，很温柔，声色并茂下成功让孩子们在内心中重新燃起对于美好的向往，虽然如今还很微妙；
这微妙之处一是对他们而言，还只是一次小小的思想启蒙，真正要想改变思维还很遥远；
从另一个方面上看，哪怕转过弯来的孩子们轻轻一想，便会发现，自己已然处于美好幸福的生活中，何谈追求；
但在未来，他们也会渐渐清晰，他们内心深处真正想要的东西；是社会认同，成为部落有用的人；是追求力量，成为部落受人崇拜的英雄。
世间种种，他们会找到自己想要走的道理。
而正此时，亚伦并不知道的是，
在后方偏远一角，一名猫耳人女孩在亚伦的声音感染下，已经有些热泪盈眶。
一旁其哥哥看不下去，靠近她边上，轻轻说道：“这是个假故事啊！别被骗了。”
“我知道，刚酋长大人不都明说了。”
这小女孩正是猫耳人辛迪，听到哥哥的话，少有的反驳道。
但这就让辛迪有些疑惑，紧皱着眉头，“那你还哭什么？”
却是不料辛迪噘着嘴，眼泪哗啦啦的便开始往下掉，“我...我也很善良呀，为何..为何，为何没有遇到王子；
为什么全都是坏人，为何我们遇到的全都是要吃我们的坏人....”
听着妹妹哽咽着压低的苦声，哥哥心中也是不由一颤，他没想到那酋长大人说的话虽然是假的，不过也算是好的一面，却是不料让辛迪她以此想到他们兄妹俩曾经的不幸遭遇；
回首曾经挺过的艰难，哥哥下意识的伸出两只小手，轻轻提了下衣袖。
在手腕之上竟然满是炸开的伤痕，很是狰狞。
但哥哥见此却是淡然一笑，收好袖子，再次偏头看向辛迪，“我不是都已经将他们赶跑了吗？”
“可是，哥哥，你失去了...失去了..”
而辛迪的话还没说完却是被她哥哥打断，“没有，你知道的，我还没有完全失去它，只是...只是我使用他时，会付出一些代价...”
“哥哥...”
水汪汪眼睛的辛迪还想说什么时，她哥哥再次笑着道：“现在我们不是来到一个安稳的地方了吗？而且从这几天我们的观察，他们暂不会对我们有害，若他们没有欺骗我们的话，目前看来，这沧澜部落确确实实是一个很好的地方。”
“今后，我们也不必再担惊受怕的生活了。”
辛迪听此，想到隔三差五让她跑去抄写些东西，但都会给她好多鱼干的黑灵阿母，这才止住了泪水，重重的点了点头。
.....
时间到了下半夜，
亚伦在灰姑娘这一个小故事上并没有太过累述，毕竟很多东西说太多了，反而孩子们得不到什么消化。
因此大致将积极正能量的寓意阐明后，亚伦让大伙原地休息十分钟，之后再才进入下一阶段。
一个大晚上若光讲童话的话，用不了几天就会让孩子们有审美疲劳；
为此，一是为了让他们感受到“童话时间”的可贵，二是一些现实东西还是得慢慢地具体讲解一些。
而在下半夜这个世界，亚伦拿出的就是关于部落种族理念。
之前，黑灵只是到荣誉神殿那从那些部落老人那拿了记载成册的官方性的东西。
但真正要让孩子们理解，让他们尽快吸收，还是得亚伦这个“始作俑者”亲自来为孩子们进行较为白话的讲解。
之后，
大到这个世界未来必将有统一的一天，小到沧澜部落自身的未来发展；
远到中州兽人氏族内部存在的多个种族，近到最近消亡的血骨部落曾经的崛起；
配合一些通俗易懂的大道理，加上亚伦亲眼所见的部落融合后，多个种族共同合作的小故事，亚伦将对于部落融合、和平共存的理念，准确而又纯粹的一一阐述出来。
虽然这些孩子们现在肯定都还不是很明白，但亚伦也并不打算只讲一次，他已经向所有孩子们提前说明，这个话题，会在每月进行一次讲述；而到了下一次，这里基础条件后，还会让他们写下听后感来。
而且也不怕他们不认真听，不认真写。
老办法，用“萝卜加大棒”就行，写得最敷衍那个站着听课，写得最好的几个获得奖励。
对于什么体罚孩子什么的，亚伦可不会有什么顾忌，不说是在这个魔法世界里，即便是在蓝星上，他是支持适当体罚的。
在亚伦曾经的老乡里有句俗语，“黄金棍下出好人”，黄金棍指的是一种韧性很好的植物枝条。
虽然他觉得这句话说得有些片面，但从这里还是能看出一些东西。
第一点是，将惩罚孩子所用的枝条比喻成黄金棍，可见这个打人枝条从某种意义是很“珍贵”的，
愿意打人的人很“珍贵”，而这个“打人”的行为也很“珍贵”。
第二点则是“出好人”，为何是出“好人”呢，那是因为之前是“做坏事”，做不好的事才会得到惩罚。
从这句很简单的话就不难看出，惩罚孩子的最初出发点就是帮助孩子们改正错误。
亚伦想的没这么多，他也是大环境下的一个普通人，虽然无妻无子，但对于体罚孩子家长就去闹这种事而言，
他只想说，“孩子不能太金贵。”
适当的体罚不仅让孩子在自尊心下，记住这个惩罚，加以改正；还能维持着老师的权威；
若是因为背后有父母撑腰，连老师都不怕，不放在眼里的话，这教育还能不能进行下去，都是一个大问题；
难道要期望孩子自己的“自律性”么？
而且，小时候就连一顿打骂都接受不了，长大后怎么承担住更大的压力，想到这里，亚伦不得不再次想起前世，那每年越来越高的未成年人自杀率，不由一阵感慨。
在亚伦看来，从小就在精神上与肉体上受些不大不小的苦，并没有什么坏处。
对此，亚伦就个人而言，一直都是这样的想法，当然，这一切都是建立在符合合理理由下的适当体罚。
对于败坏师德的人，他也是深恶痛绝的。
好在，前世蓝星上，还是光明的东西多一些，亚伦从小到大遇到的老师，都很好，
只是不知道，他们现在——还好吗？
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