番外：阿西尔的「眼睛」
“在世上的第一缕风刚开始吹拂时
向往高空的鸟雀拥有翅膀
却无法飞翔
……
他们询问风神
自己如何才能拥抱天穹？
风神回答说——最重要的东西你们尚未寻到
……
此时风吹过草地
蒲公英的种子飞向远方
他们奋力张开翅膀
但草地上的风太过温柔——
只愿意让他们略略踉跄
……
于是他们来到峡谷
狂风展示着自己无匹的力量
他们鼓起勇气跃下峡谷
在呼啸的风中扇动双翼——
直到他们能在天空自由飞翔
……
于是他们高兴地对风神说
原来如此，我们缺少的正是强风
风神却回答道
重要的不是强风而是勇气
是它让你们成为了世上最初的飞鸟
……”——蒙德童话寓言书《风、勇气和翅膀》
——————
这个关于“最初的飞鸟是如何学会飞行”的寓言故事是安柏小时候最喜欢且百听不厌的一个，次数多了连一旁的沙克都记忆深刻甚至倒背如流。
正因如此，在没有手持故事书照本宣科的时候，沙克开口讲给阿西尔听的第一个寓言故事就是这个，而且她也几乎全身心投入并喜欢上了这个“飞鸟”的寓言。
不过正所谓一千个读者就有一千个哈姆雷特，和向往天空的安柏从中领悟出的『面对挫折最重要的是“勇气”』不同，天生残缺目不能视的阿西尔从这则寓言中领悟到的却是『被风托起飞鸟羽翼所带来的“自由”』。
当然与其说是她们从寓言故事中领悟出的道理，倒不如说这是她们内心深处的向往或者想法，而这则寓言故事只不过是将其具现化出来的一个载体罢了。
就算没有这个寓言故事遇到另一个结果也可能大差不差，只不过既然先到先得已经成为现实那就不用考虑这些可能性了。
被身上各种不良因素束缚了十几年的阿西尔第一次产生了对于“自由”的强烈愿望，但是那个时候的愿望也仅仅只是更接近于空想的愿望。
因为阿西尔还看不到能够让自己实现真正“自由”的可能性，她知道自己目前还需要其他人的照顾，准确来说是还离不开其他人的照顾，同时她也清楚的明白只要自己不能够完全自理就做不到真正的独立，就更不可能实现真正的“自由”。
但是一个又一个转折的契机还是出现了，而且不仅是堂而皇之的出现在阿西尔的面前，还是手把手的直接送到了她的手上。
那就是西风教会的阶段性治疗，以及沙克与其他学者共同提供的已经初具系统规模的盲文体系。
前者让阿西尔的身体状态有了向好发展的态势，那么未来在生活上的自理能力也能够得到满足。
后者则让阿西尔的精神层面能够完成自给自足，而且作为一个会思考生命意义的人，对于她而言后者的重要性甚至更胜一筹。
通过触觉代替视觉这种可能性让身体迈向健康的阿西尔意识到了自己终于有了完全自理的可能，尽管这样比起正常人效率要低一些，可也有了能够凭借自己的能力生活下来的可能，这对于她来说已经足够了。
第一天在不依靠他人的情况下，阿西尔独自完成“阅读”并吟唱出一首蒙德传统儿歌彻底点燃了这个名为希望的火种，然后在这方面上便有了几乎取之不尽用之不竭的强大动力。
阿西尔本就有着非比寻常的天赋只是以前没有机会展露而已，像这样这样几乎全身心投入的她接下来就以极高的效率，在短短几天内完成了盲文系统性学习……
最为基础也是最为关键的第一阶段。
在完成这一阶段后，掌握了字母与音标的阿西尔在盲文的学习是已经达到了质变的程度，接下来的她已经不再需要其他人的帮助，只要从其他人那边拿到相关教材，独自一人她就可以自己继续进行后续的相关学习。
不断获得正反馈的阿西尔就像一台不断加油的跑车般一直向前奔驰，一路过关斩将克服了一众难关，以至于甚至都可以开始直接“阅读”整本童话寓言书。
真正意义上完全依靠自己便能够完成阅读，而且还是第一次尝试这些有一定篇幅的故事。
对于阿西尔来说这不仅仅是一种新奇的体验，更是巨大的进步，同时也使得她能够全身心的沉浸在一个又一个故事当中。
不知道是不是因为在间隙中想起了沙克曾经介绍过的名为“蝙蝠”的生物，接下来她就惊讶的发现自己居然能够隐隐约约感觉到周围环境的“形”了，而且越是专注感觉就越是清晰。
像蝙蝠这种视力不佳的生物之所以在野外和光线差的洞穴内依然能够正常行动不受影响，就是通过接收自己发出的特殊声波脉冲，利用其接触物体反射的回声完成定位的。
但是阿西尔知道自己可没有类似蝙蝠的发声器官，那么又是如何做到对周围物体定位的呢？
除了动作幅度比较小显得小心翼翼之外，基本上能够如同正常人般自由穿行在家具之间而不会被绊倒的阿西尔在短暂的兴奋过后还是意识到了这个问题。
尤其是在阿西尔刻意尝试用手指堵住双耳，却依然能够不受任何影响的感受到意念所向方位的大致情况。
而这种感觉……经过排除阿西尔最终找到了最贴切的比喻——她好像多了一双“手”。
而且这双“手”似乎不受空间的限制，阿西尔想摸哪里就能摸哪里想同时摸多少就能摸多少，并且在这样的“触摸”之后还能给出相当于真手触摸物品的回应。
甚至只要阿西尔想，这双“手”还能施加更多的力度并给出物体软硬程度的反馈。
是风！
而当阿西尔尝试着用这双“手”轻轻触碰自己身体的时候，皮肤上同时传来的感受让她明白了这双“手”的本质，是一股能被操控的“风”。
正当阿西尔疑惑的时候，才感觉到口袋里似乎多了个什么东西的她把手伸了进去。
是一枚风元素神之眼！
曾经用手摸过沙克等人神之眼的阿西尔在接触到口袋中那件物品的瞬间便反应过来。
我这是……得到神明的认可了？
取出神之眼的阿西尔虽然看不到，但是这一刻轻抚着自己脸颊的微风告诉她这是事实。
从今天起，你就是我的“眼睛”了！
明白了一切的阿西尔双手握住神之眼，脸上更是因此绽放出无与伦比的喜悦与兴奋。
但不等阿西尔继续兴奋下去，一阵急促到有些不同寻常的脚步声从外面的走廊由远及近传来。
虽然这些脚步声都非常熟悉，但没有从中听出某个人存在的阿西尔还是在第一时间将手上的神之眼塞回到了口袋当中，然后装作没事发生的回到了床上。
“阿西尔……”
房门打开后门口处就传来了一声语气异常复杂的呼唤。
单从音色上阿西尔就能知道开口之人是谁，可她以前从未在安柏口中听到过这种心事重重却强颜欢笑般的语气。
虽然不解，但阿西尔还是在第一时间扑上来给了安柏一个拥抱，希望借此安慰一下并给她加油打气。
……
向往高空的鸟雀拥有翅膀
却无法飞翔
……
他们询问风神
自己如何才能拥抱天穹？
风神回答说——最重要的东西你们尚未寻到
……
此时风吹过草地
蒲公英的种子飞向远方
他们奋力张开翅膀
但草地上的风太过温柔——
只愿意让他们略略踉跄
……
于是他们来到峡谷
狂风展示着自己无匹的力量
他们鼓起勇气跃下峡谷
在呼啸的风中扇动双翼——
直到他们能在天空自由飞翔
……
于是他们高兴地对风神说
原来如此，我们缺少的正是强风
风神却回答道
重要的不是强风而是勇气
是它让你们成为了世上最初的飞鸟
……”——蒙德童话寓言书《风、勇气和翅膀》
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这个关于“最初的飞鸟是如何学会飞行”的寓言故事是安柏小时候最喜欢且百听不厌的一个，次数多了连一旁的沙克都记忆深刻甚至倒背如流。
正因如此，在没有手持故事书照本宣科的时候，沙克开口讲给阿西尔听的第一个寓言故事就是这个，而且她也几乎全身心投入并喜欢上了这个“飞鸟”的寓言。
不过正所谓一千个读者就有一千个哈姆雷特，和向往天空的安柏从中领悟出的『面对挫折最重要的是“勇气”』不同，天生残缺目不能视的阿西尔从这则寓言中领悟到的却是『被风托起飞鸟羽翼所带来的“自由”』。
当然与其说是她们从寓言故事中领悟出的道理，倒不如说这是她们内心深处的向往或者想法，而这则寓言故事只不过是将其具现化出来的一个载体罢了。
就算没有这个寓言故事遇到另一个结果也可能大差不差，只不过既然先到先得已经成为现实那就不用考虑这些可能性了。
被身上各种不良因素束缚了十几年的阿西尔第一次产生了对于“自由”的强烈愿望，但是那个时候的愿望也仅仅只是更接近于空想的愿望。
因为阿西尔还看不到能够让自己实现真正“自由”的可能性，她知道自己目前还需要其他人的照顾，准确来说是还离不开其他人的照顾，同时她也清楚的明白只要自己不能够完全自理就做不到真正的独立，就更不可能实现真正的“自由”。
但是一个又一个转折的契机还是出现了，而且不仅是堂而皇之的出现在阿西尔的面前，还是手把手的直接送到了她的手上。
那就是西风教会的阶段性治疗，以及沙克与其他学者共同提供的已经初具系统规模的盲文体系。
前者让阿西尔的身体状态有了向好发展的态势，那么未来在生活上的自理能力也能够得到满足。
后者则让阿西尔的精神层面能够完成自给自足，而且作为一个会思考生命意义的人，对于她而言后者的重要性甚至更胜一筹。
通过触觉代替视觉这种可能性让身体迈向健康的阿西尔意识到了自己终于有了完全自理的可能，尽管这样比起正常人效率要低一些，可也有了能够凭借自己的能力生活下来的可能，这对于她来说已经足够了。
第一天在不依靠他人的情况下，阿西尔独自完成“阅读”并吟唱出一首蒙德传统儿歌彻底点燃了这个名为希望的火种，然后在这方面上便有了几乎取之不尽用之不竭的强大动力。
阿西尔本就有着非比寻常的天赋只是以前没有机会展露而已，像这样这样几乎全身心投入的她接下来就以极高的效率，在短短几天内完成了盲文系统性学习……
最为基础也是最为关键的第一阶段。
在完成这一阶段后，掌握了字母与音标的阿西尔在盲文的学习是已经达到了质变的程度，接下来的她已经不再需要其他人的帮助，只要从其他人那边拿到相关教材，独自一人她就可以自己继续进行后续的相关学习。
不断获得正反馈的阿西尔就像一台不断加油的跑车般一直向前奔驰，一路过关斩将克服了一众难关，以至于甚至都可以开始直接“阅读”整本童话寓言书。
真正意义上完全依靠自己便能够完成阅读，而且还是第一次尝试这些有一定篇幅的故事。
对于阿西尔来说这不仅仅是一种新奇的体验，更是巨大的进步，同时也使得她能够全身心的沉浸在一个又一个故事当中。
不知道是不是因为在间隙中想起了沙克曾经介绍过的名为“蝙蝠”的生物，接下来她就惊讶的发现自己居然能够隐隐约约感觉到周围环境的“形”了，而且越是专注感觉就越是清晰。
像蝙蝠这种视力不佳的生物之所以在野外和光线差的洞穴内依然能够正常行动不受影响，就是通过接收自己发出的特殊声波脉冲，利用其接触物体反射的回声完成定位的。
但是阿西尔知道自己可没有类似蝙蝠的发声器官，那么又是如何做到对周围物体定位的呢？
除了动作幅度比较小显得小心翼翼之外，基本上能够如同正常人般自由穿行在家具之间而不会被绊倒的阿西尔在短暂的兴奋过后还是意识到了这个问题。
尤其是在阿西尔刻意尝试用手指堵住双耳，却依然能够不受任何影响的感受到意念所向方位的大致情况。
而这种感觉……经过排除阿西尔最终找到了最贴切的比喻——她好像多了一双“手”。
而且这双“手”似乎不受空间的限制，阿西尔想摸哪里就能摸哪里想同时摸多少就能摸多少，并且在这样的“触摸”之后还能给出相当于真手触摸物品的回应。
甚至只要阿西尔想，这双“手”还能施加更多的力度并给出物体软硬程度的反馈。
是风！
而当阿西尔尝试着用这双“手”轻轻触碰自己身体的时候，皮肤上同时传来的感受让她明白了这双“手”的本质，是一股能被操控的“风”。
正当阿西尔疑惑的时候，才感觉到口袋里似乎多了个什么东西的她把手伸了进去。
是一枚风元素神之眼！
曾经用手摸过沙克等人神之眼的阿西尔在接触到口袋中那件物品的瞬间便反应过来。
我这是……得到神明的认可了？
取出神之眼的阿西尔虽然看不到，但是这一刻轻抚着自己脸颊的微风告诉她这是事实。
从今天起，你就是我的“眼睛”了！
明白了一切的阿西尔双手握住神之眼，脸上更是因此绽放出无与伦比的喜悦与兴奋。
但不等阿西尔继续兴奋下去，一阵急促到有些不同寻常的脚步声从外面的走廊由远及近传来。
虽然这些脚步声都非常熟悉，但没有从中听出某个人存在的阿西尔还是在第一时间将手上的神之眼塞回到了口袋当中，然后装作没事发生的回到了床上。
“阿西尔……”
房门打开后门口处就传来了一声语气异常复杂的呼唤。
单从音色上阿西尔就能知道开口之人是谁，可她以前从未在安柏口中听到过这种心事重重却强颜欢笑般的语气。
虽然不解，但阿西尔还是在第一时间扑上来给了安柏一个拥抱，希望借此安慰一下并给她加油打气。
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