第7章 爱与未来*午饭
嘻嘻和小鱼两人手牵着手，来到了活动区的旁边。
“溪溪，我们一起去玩滑滑梯吧？”一个穿着牛仔背带裤留着齐耳短发的可爱小姑娘从滑滑梯排队的队伍中突然跑来，热情地叫嘻嘻一起去玩耍。小姑娘名叫许甜甜，是嘻嘻刚刚认识的小朋友，茶话会时甜甜就坐在嘻嘻的旁边。
“我不去了，你去玩吧。”迟疑一秒钟后，嘻嘻还是拒绝了。对于小朋友的玩耍邀约，嘻嘻说不心动是不可能的，但是一想到刚刚还不开心的小鱼哥哥，饶是神经大条的嘻嘻也做不到抛弃小鱼自己去和新朋友玩。
“小鱼哥哥，我们一起去荡秋千吧？”不等小鱼回答，嘻嘻主动拉着小鱼前往秋千架走去。
朝阳国际幼儿园的儿童玩具设施非常齐全且种类多样，即使是简单的秋千也多种不同的材质和风格，嘻嘻选择的是多人儿童秋千，这个秋千的大小刚好够两个小朋友躺在一起。
嘻嘻和小鱼一起跃躺在了巨大的圆形橡胶坐垫上，任由他们激起的微微震荡晃动着两人。他们整齐的躺在一起，直直的望着被银杏树的枝杈切割的破碎而又温柔的天空。
繁茂的树冠下投射出被枝叶打碎的点点阳光，细风微抚过脸颊，但是两个孩子的心情却没有被阳光感染。嘻嘻突然侧身抱着小鱼，小脸埋在他的颈项中闷闷的开口问到：“小鱼哥哥，大人为什么都要工作？爸爸妈妈好忙呀，忙到都没有很多的时间陪我们一起长大。”
小鱼安静的敞开胸膛抱着嘻嘻，闷闷的回应：“我不知道，但是大人好像都要工作。”
嘻嘻：“那么，我们长大后也要工作吗？”
小鱼不确定的答道：“也许会吧？”但他似乎想到了什么，突然问道：“溪溪想要工作吗？”
嘻嘻在小鱼的怀里拱了拱，找到了一个更舒服的位置贴着，然后撒娇回道：“溪溪长大以后不想工作，明明有更重要的事情需溪溪要去做的！我需要好多好多的时间去认真的爱小鱼哥哥、爸爸妈妈爷爷……”
嘻嘻要爱的人太多了，在她尚且不够长的人生里出现过的每一个爱着她的亲人朋友，都是嘻嘻认为需要回报以同等爱意的重要的人，所以她巴拉巴拉念了好久的名单都没有结束。
“……和李爷爷家的大黄，溪溪要爱的人太多了，已经没有时间去工作了。但是，爷爷奶奶说，大人没有工作的话，就没有饭饭吃，没有漂亮衣服穿了。”嘻嘻苦恼的说，“我想要吃饭，也想要漂亮衣服。”
小鱼沉吟片刻，“那么，溪溪就不要工作了，你只要认真的爱我们就好，我去工作给溪溪买好吃的饭饭和漂亮裙子。”
嘻嘻：“不行不行，小鱼哥哥去工作了，谁去爱一直爱着小鱼哥哥的人呢？”
小鱼小声的在嘻嘻耳边解释：“溪溪可以去帮我去爱他们，而且，大人们都可以一边工作一边爱我，我应该也可以一边工作一边爱他们吧？”他有些不开心的吐露，“一直在工作的大人给我的爱，应该和我长大后工作时给他们的爱差不多吧？”
嘻嘻抬起头和小鱼面对面严肃道：“小鱼哥哥，不一样的，虽然叶姨姨和顾叔叔一直都一边工作一边爱着我们。但是我知道，哥哥有时会感受到，他们给你的爱是不够的。那么，我想，等小鱼哥哥长大以后，一边工作，一边给爸爸妈妈的爱，对叶姨姨和顾叔叔来说，应该也是不够的吧？”
嘻嘻又趴回小鱼怀里（一直挺着脖子太累了），闷闷的声音从小鱼的胸口处传来，“小鱼哥哥不能学习爸爸妈妈不好的一面哦。”
被嘻嘻认真又严肃的说教了一番，小鱼思索了一下，觉得自己被嘻嘻说服了，“对，我不能和他们一样，这样他们会和我一样难过的，我舍不得爸爸妈妈哭鼻子。”
嘻嘻：“对嘛，溪溪也好舍不得爸爸妈妈哭鼻子的。虽然他们有时会因为工作忽略我们，但是我们知道爸爸妈妈是爱我们的就好啦！如果我们以后想爸爸妈妈了，我们可以互相安慰呀。溪溪永远都会陪着小鱼哥哥，小鱼哥哥也会一直陪着溪溪，即使没有爸爸妈妈，我们也会慢慢变得开心起来的。”
嘻嘻又在脑海里想象了一下，未来自己的爸爸妈妈和小鱼哥哥的爸爸妈妈想念自己和小鱼哥哥的场景——“但是溪溪的爸爸妈妈、小鱼的爸爸妈妈难过的时候，他们没有办法互相安慰的，他们都不呆在一起，只能自己一个人人偷偷的哭鼻子，太可怜了。”
小鱼跟着也联想了一下爸爸妈妈一起抱头痛哭无人安慰的场景，不由的打了个哆嗦:“我长大后还是多爱他们一些吧，至少，比起工作，我要更爱他们一点。”免得他们默默的一起哭鼻子，小鱼在心里补充道。
溪溪开心:“我也一直会认真的爱爸爸妈妈爷爷奶奶小鱼哥哥……”好的，报菜名般的点名又开始了。
孩子们童真又诚挚的话似乎仍旧回荡在自己的耳边，何老师默默的将刚刚偷偷录下的视频文件发送给了两个孩子的父母后，就静静地坐在花坛边思索两个孩子的话，似乎，自己也该回家看看父母了。
多少的孩子在孩童时期不满于父母的某些缺点，但是成年后又会忘记自己儿时的想法，慢慢的变成自己曾经最讨厌的模样。
多少的孩子能够原谅父母的不足，愿意在长大后以包容的爱回报父母呢？
虽然自己只能参与这两个孩子的童年，但是，何老师似乎能够预见，未来他们会成长为很不错的大人的模样。
自从在学前教育行业工作以后，何老师发现，这些人类的小幼崽们总是会在不经意间带给自己奇特的感动与感悟，似乎自己不仅仅参与了这些孩子的童年，更是在一点点的在找回自己所丢失的童真和初心。或许这就是自己愿意一直待在这个行业的原因吧，何老师想，人类的小幼崽真的是一群可爱又神奇的生物呢。
自由的时间总是过得很快，午餐时间快到了，何老师把玩嗨了的小豆丁们“收集”到了教室前的空地上，一一帮他们整理衣服和头发后，就浩浩荡荡的领着苹果班的18个小崽崽朝着食堂前进。
糖糖老师已经在食堂门口等待着孩子们了，见到何老师带着小朋友们前来，就默契的与何老师一起把孩子们一分为二，一人带领9个孩子去水池边帮孩子们洗手——没办法，这些孩子们还是太小了，又刚刚来到幼儿园，对他们的动手能力相当不了解也不信任的老师们可不敢贸然让他们自己洗手，不然今天家长们留在学校的备用衣物怕是都要派上用场了。
小鱼和嘻嘻是会自己洗手的，小鱼甚至能够很熟练的帮嘻嘻洗手，不过很遗憾，糖糖老师还是很坚定的拒绝了小鱼的帮自己和嘻嘻洗手手提议。
十分钟后，处理完所有孩子脏手手的老师们默默揉了揉自己脆弱的腰——因为洗手池全部都是特意为孩子准备的低矮迷你版，这个高度对于一个成年人来说着实算不上友好，所以帮孩子洗手的老师们的腰都遭了不小罪。
终于，18个孩子都干干净净整整齐齐的排排坐在了苹果班的小餐桌上，老师们在孩子们胸前系上统一的餐布后，就开始为孩子们摆放食物。
朝阳国际幼儿园对孩子们的吃食是极为上心的，不仅讲究营养均衡，对于厨师们的手艺也有着不低的要求。
此刻，嘻嘻面前的粉色小餐盘上摆放着一块漂亮的小蛋糕，一勺冒着热气的、炖的烂烂的番茄土豆牛腩，三块水煮虾仁，半个水煮蛋，一些炒青菜，几个海苔碎米饭小团子以及一小碗水果甜汤。
不得不说，嘻嘻在幼儿园的第一餐菜品非常丰盛，品种多样且菜量把控精准，加在一起刚好够大部分三四岁的小豆丁吃饱。
嘻嘻作为一个挑食的小朋友，今天或许是被幼儿园独特的就餐氛围影响到了——毕竟大部分的小朋友吃饭真的很香很认真，嘻嘻难得的没有对着食物哼哼唧唧的挑三拣四，而是学着小鱼的模样尝试拿起了面前的勺子，僵硬而笔直的朝着小蛋糕戳去，然后，“噗叽”——戳歪了的勺子丝滑流畅的把小蛋糕给送出了餐盘，掉到了桌子上。
刚刚拿起餐具的小鱼……
小鱼小大人似的叹了口气，用自己的小勺子挖起一块自己餐盘的蛋糕，送到了泪眼汪汪的嘻嘻嘴边，“溪溪别哭，我的蛋糕给你吃。”
就这样，小鱼熟练地喂溪溪一口饭，塞自己一口饭，开始了两个人的午餐。
“我要吃肉肉，肉肉。”吃急了的嘻嘻嚷着嚷着，就抬起了不听话的小手手，试图用手抓起餐盘里的牛肉。
小鱼“啪”的拍掉了嘻嘻不安分的小爪子，用勺子把牛肉送到嘻嘻的嘴边，“不可以用手抓饭吃，手手脏。”
“洗郭，洗郭，不，羊（脏）。”嘻嘻嚼着嘴里的肉，含糊的反驳。
“那也不行，这样是不礼貌的。”小鱼一边教育着妹妹，一边慢条斯理的把一勺饭送进自己的嘴里。
苹果班的18个小朋友里，使用餐具不熟练的小朋友有十之七八，小幼崽们仿若不定时炸弹般的就餐能力，极大的增加了老师们的工作量。
等忙的晕头转向的糖糖老师终于注意到了小鱼和嘻嘻的时，她看到小鱼熟练的给自己和嘻嘻一起喂饭的场景，感动的都要哭了！多好的孩子啊，自己不但会吃饭，还能喂妹妹吃饭，真是帮了老师们太多！
感动的糖糖老师不但补给了两个孩子一块新的小蛋糕（她注意到了嘻嘻餐盘旁边惨烈阵亡的小蛋糕），还大大的赞扬了小鱼的哥哥担当，把小鱼夸的脸蛋都红了。
但是糖糖老师还是鼓励嘻嘻自己学着拿起餐具吃饭，哪怕把食物弄得乱七八糟也没关系。嘱咐过两个孩子如果食物不够吃可以告诉她，吃饭幼儿园管饱后，糖糖老师又飞快的去给新的小炸弹，哦不，小幼崽收拾残局去了。
“你叫小鱼对吧?你是溪溪的哥哥吗？”餐桌对面一个身材有些壮硕的白胖男孩好奇地问道。这个男孩叫Iven（艾文）是苹果班胃口最好的孩子，此刻，他左手拿着饭团，右手餐勺里盛着虾仁，嗷呜嗷呜吃的正香。
嘻嘻被艾文吸引了注意力，正在笨拙的用勺子盛土豆的小手立即就放下了勺子，“哥哥他都用手抓饭了，我也要！！！”
小鱼把自己勺子里的虾仁塞进嘻嘻吵吵闹闹不消停的小嘴里，然后对着壮男孩礼貌道：“是的，我是溪溪的哥哥，可以麻烦你不要用手来抓饭吗？这样是不对的，你这样吃饭溪溪会跟着学。”
对面的男孩闻言一愣，然后不好意思的放下了正准备再拿一块饭团的左手，解释道：“我只会用手拿不会弄脏手的食物。”
小鱼点点头表示自己明白了，又塞了嘻嘻一勺饭，堵住了她刚刚咽下虾仁就想叭叭叭的小嘴，随即迅速地把嘻嘻的餐勺塞进了她的小手里，“要用勺子吃饭，不可以用手抓，不然我以后再也不理你了。”
辛苦的鼓着腮帮子咀嚼食物的嘻嘻悲愤的用勺子戳着自己餐盘里的米饭，嘻嘻不喜欢吃米饭！就算是有海苔碎和芝麻的米饭也不喜欢！！！
嘻嘻人小饭量也小，午餐她只吃了一块蛋糕，部分配菜，两个饭团，喝了一口甜汤就放下勺子不吃了。她剩下的还有近一半的食物都被不挑食的小鱼给一起吃掉了。
小鱼和嘻嘻自小就一起吃饭，家里面做饭的阿姨很清楚两个孩子的食量，每次准备的食物都刚刚好，所以一直一起吃饭的两个孩子一直保持着由饭量大一些的小鱼来扫尾的习惯。
但是，幼儿园给每个孩子准备的食物分量是按照三四岁儿童的平均食量来安排的，一份食物对于小鱼来说可能只有9分的饱腹感，那么一份半的食物对于一个不到四岁的孩子就着实是有些多了。
小鱼的食量并不是特别的大，比起嘻嘻只是能吃了一点点而已。然而，小孩子是不懂得吃饭应该吃多少的。吃掉一份多一点的时候，小鱼其实已经明显感受到饱腹感了，但是良好的家教和长久的习惯使他即使感到了不舒服，还是坚挺着鼓鼓的小肚子，喝完了嘻嘻剩下的最后一口甜汤。
用餐结束后，何老师结合孩子们的表现，着重表扬了包含小鱼和艾文在内的几个小朋友。然后，老师们帮孩子们清理掉了衣服上的食物残渣后，就带着孩子们又浩浩荡荡的来到了休息室，准备安排孩子们睡午觉。
“溪溪，我们一起去玩滑滑梯吧？”一个穿着牛仔背带裤留着齐耳短发的可爱小姑娘从滑滑梯排队的队伍中突然跑来，热情地叫嘻嘻一起去玩耍。小姑娘名叫许甜甜，是嘻嘻刚刚认识的小朋友，茶话会时甜甜就坐在嘻嘻的旁边。
“我不去了，你去玩吧。”迟疑一秒钟后，嘻嘻还是拒绝了。对于小朋友的玩耍邀约，嘻嘻说不心动是不可能的，但是一想到刚刚还不开心的小鱼哥哥，饶是神经大条的嘻嘻也做不到抛弃小鱼自己去和新朋友玩。
“小鱼哥哥，我们一起去荡秋千吧？”不等小鱼回答，嘻嘻主动拉着小鱼前往秋千架走去。
朝阳国际幼儿园的儿童玩具设施非常齐全且种类多样，即使是简单的秋千也多种不同的材质和风格，嘻嘻选择的是多人儿童秋千，这个秋千的大小刚好够两个小朋友躺在一起。
嘻嘻和小鱼一起跃躺在了巨大的圆形橡胶坐垫上，任由他们激起的微微震荡晃动着两人。他们整齐的躺在一起，直直的望着被银杏树的枝杈切割的破碎而又温柔的天空。
繁茂的树冠下投射出被枝叶打碎的点点阳光，细风微抚过脸颊，但是两个孩子的心情却没有被阳光感染。嘻嘻突然侧身抱着小鱼，小脸埋在他的颈项中闷闷的开口问到：“小鱼哥哥，大人为什么都要工作？爸爸妈妈好忙呀，忙到都没有很多的时间陪我们一起长大。”
小鱼安静的敞开胸膛抱着嘻嘻，闷闷的回应：“我不知道，但是大人好像都要工作。”
嘻嘻：“那么，我们长大后也要工作吗？”
小鱼不确定的答道：“也许会吧？”但他似乎想到了什么，突然问道：“溪溪想要工作吗？”
嘻嘻在小鱼的怀里拱了拱，找到了一个更舒服的位置贴着，然后撒娇回道：“溪溪长大以后不想工作，明明有更重要的事情需溪溪要去做的！我需要好多好多的时间去认真的爱小鱼哥哥、爸爸妈妈爷爷……”
嘻嘻要爱的人太多了，在她尚且不够长的人生里出现过的每一个爱着她的亲人朋友，都是嘻嘻认为需要回报以同等爱意的重要的人，所以她巴拉巴拉念了好久的名单都没有结束。
“……和李爷爷家的大黄，溪溪要爱的人太多了，已经没有时间去工作了。但是，爷爷奶奶说，大人没有工作的话，就没有饭饭吃，没有漂亮衣服穿了。”嘻嘻苦恼的说，“我想要吃饭，也想要漂亮衣服。”
小鱼沉吟片刻，“那么，溪溪就不要工作了，你只要认真的爱我们就好，我去工作给溪溪买好吃的饭饭和漂亮裙子。”
嘻嘻：“不行不行，小鱼哥哥去工作了，谁去爱一直爱着小鱼哥哥的人呢？”
小鱼小声的在嘻嘻耳边解释：“溪溪可以去帮我去爱他们，而且，大人们都可以一边工作一边爱我，我应该也可以一边工作一边爱他们吧？”他有些不开心的吐露，“一直在工作的大人给我的爱，应该和我长大后工作时给他们的爱差不多吧？”
嘻嘻抬起头和小鱼面对面严肃道：“小鱼哥哥，不一样的，虽然叶姨姨和顾叔叔一直都一边工作一边爱着我们。但是我知道，哥哥有时会感受到，他们给你的爱是不够的。那么，我想，等小鱼哥哥长大以后，一边工作，一边给爸爸妈妈的爱，对叶姨姨和顾叔叔来说，应该也是不够的吧？”
嘻嘻又趴回小鱼怀里（一直挺着脖子太累了），闷闷的声音从小鱼的胸口处传来，“小鱼哥哥不能学习爸爸妈妈不好的一面哦。”
被嘻嘻认真又严肃的说教了一番，小鱼思索了一下，觉得自己被嘻嘻说服了，“对，我不能和他们一样，这样他们会和我一样难过的，我舍不得爸爸妈妈哭鼻子。”
嘻嘻：“对嘛，溪溪也好舍不得爸爸妈妈哭鼻子的。虽然他们有时会因为工作忽略我们，但是我们知道爸爸妈妈是爱我们的就好啦！如果我们以后想爸爸妈妈了，我们可以互相安慰呀。溪溪永远都会陪着小鱼哥哥，小鱼哥哥也会一直陪着溪溪，即使没有爸爸妈妈，我们也会慢慢变得开心起来的。”
嘻嘻又在脑海里想象了一下，未来自己的爸爸妈妈和小鱼哥哥的爸爸妈妈想念自己和小鱼哥哥的场景——“但是溪溪的爸爸妈妈、小鱼的爸爸妈妈难过的时候，他们没有办法互相安慰的，他们都不呆在一起，只能自己一个人人偷偷的哭鼻子，太可怜了。”
小鱼跟着也联想了一下爸爸妈妈一起抱头痛哭无人安慰的场景，不由的打了个哆嗦:“我长大后还是多爱他们一些吧，至少，比起工作，我要更爱他们一点。”免得他们默默的一起哭鼻子，小鱼在心里补充道。
溪溪开心:“我也一直会认真的爱爸爸妈妈爷爷奶奶小鱼哥哥……”好的，报菜名般的点名又开始了。
孩子们童真又诚挚的话似乎仍旧回荡在自己的耳边，何老师默默的将刚刚偷偷录下的视频文件发送给了两个孩子的父母后，就静静地坐在花坛边思索两个孩子的话，似乎，自己也该回家看看父母了。
多少的孩子在孩童时期不满于父母的某些缺点，但是成年后又会忘记自己儿时的想法，慢慢的变成自己曾经最讨厌的模样。
多少的孩子能够原谅父母的不足，愿意在长大后以包容的爱回报父母呢？
虽然自己只能参与这两个孩子的童年，但是，何老师似乎能够预见，未来他们会成长为很不错的大人的模样。
自从在学前教育行业工作以后，何老师发现，这些人类的小幼崽们总是会在不经意间带给自己奇特的感动与感悟，似乎自己不仅仅参与了这些孩子的童年，更是在一点点的在找回自己所丢失的童真和初心。或许这就是自己愿意一直待在这个行业的原因吧，何老师想，人类的小幼崽真的是一群可爱又神奇的生物呢。
自由的时间总是过得很快，午餐时间快到了，何老师把玩嗨了的小豆丁们“收集”到了教室前的空地上，一一帮他们整理衣服和头发后，就浩浩荡荡的领着苹果班的18个小崽崽朝着食堂前进。
糖糖老师已经在食堂门口等待着孩子们了，见到何老师带着小朋友们前来，就默契的与何老师一起把孩子们一分为二，一人带领9个孩子去水池边帮孩子们洗手——没办法，这些孩子们还是太小了，又刚刚来到幼儿园，对他们的动手能力相当不了解也不信任的老师们可不敢贸然让他们自己洗手，不然今天家长们留在学校的备用衣物怕是都要派上用场了。
小鱼和嘻嘻是会自己洗手的，小鱼甚至能够很熟练的帮嘻嘻洗手，不过很遗憾，糖糖老师还是很坚定的拒绝了小鱼的帮自己和嘻嘻洗手手提议。
十分钟后，处理完所有孩子脏手手的老师们默默揉了揉自己脆弱的腰——因为洗手池全部都是特意为孩子准备的低矮迷你版，这个高度对于一个成年人来说着实算不上友好，所以帮孩子洗手的老师们的腰都遭了不小罪。
终于，18个孩子都干干净净整整齐齐的排排坐在了苹果班的小餐桌上，老师们在孩子们胸前系上统一的餐布后，就开始为孩子们摆放食物。
朝阳国际幼儿园对孩子们的吃食是极为上心的，不仅讲究营养均衡，对于厨师们的手艺也有着不低的要求。
此刻，嘻嘻面前的粉色小餐盘上摆放着一块漂亮的小蛋糕，一勺冒着热气的、炖的烂烂的番茄土豆牛腩，三块水煮虾仁，半个水煮蛋，一些炒青菜，几个海苔碎米饭小团子以及一小碗水果甜汤。
不得不说，嘻嘻在幼儿园的第一餐菜品非常丰盛，品种多样且菜量把控精准，加在一起刚好够大部分三四岁的小豆丁吃饱。
嘻嘻作为一个挑食的小朋友，今天或许是被幼儿园独特的就餐氛围影响到了——毕竟大部分的小朋友吃饭真的很香很认真，嘻嘻难得的没有对着食物哼哼唧唧的挑三拣四，而是学着小鱼的模样尝试拿起了面前的勺子，僵硬而笔直的朝着小蛋糕戳去，然后，“噗叽”——戳歪了的勺子丝滑流畅的把小蛋糕给送出了餐盘，掉到了桌子上。
刚刚拿起餐具的小鱼……
小鱼小大人似的叹了口气，用自己的小勺子挖起一块自己餐盘的蛋糕，送到了泪眼汪汪的嘻嘻嘴边，“溪溪别哭，我的蛋糕给你吃。”
就这样，小鱼熟练地喂溪溪一口饭，塞自己一口饭，开始了两个人的午餐。
“我要吃肉肉，肉肉。”吃急了的嘻嘻嚷着嚷着，就抬起了不听话的小手手，试图用手抓起餐盘里的牛肉。
小鱼“啪”的拍掉了嘻嘻不安分的小爪子，用勺子把牛肉送到嘻嘻的嘴边，“不可以用手抓饭吃，手手脏。”
“洗郭，洗郭，不，羊（脏）。”嘻嘻嚼着嘴里的肉，含糊的反驳。
“那也不行，这样是不礼貌的。”小鱼一边教育着妹妹，一边慢条斯理的把一勺饭送进自己的嘴里。
苹果班的18个小朋友里，使用餐具不熟练的小朋友有十之七八，小幼崽们仿若不定时炸弹般的就餐能力，极大的增加了老师们的工作量。
等忙的晕头转向的糖糖老师终于注意到了小鱼和嘻嘻的时，她看到小鱼熟练的给自己和嘻嘻一起喂饭的场景，感动的都要哭了！多好的孩子啊，自己不但会吃饭，还能喂妹妹吃饭，真是帮了老师们太多！
感动的糖糖老师不但补给了两个孩子一块新的小蛋糕（她注意到了嘻嘻餐盘旁边惨烈阵亡的小蛋糕），还大大的赞扬了小鱼的哥哥担当，把小鱼夸的脸蛋都红了。
但是糖糖老师还是鼓励嘻嘻自己学着拿起餐具吃饭，哪怕把食物弄得乱七八糟也没关系。嘱咐过两个孩子如果食物不够吃可以告诉她，吃饭幼儿园管饱后，糖糖老师又飞快的去给新的小炸弹，哦不，小幼崽收拾残局去了。
“你叫小鱼对吧?你是溪溪的哥哥吗？”餐桌对面一个身材有些壮硕的白胖男孩好奇地问道。这个男孩叫Iven（艾文）是苹果班胃口最好的孩子，此刻，他左手拿着饭团，右手餐勺里盛着虾仁，嗷呜嗷呜吃的正香。
嘻嘻被艾文吸引了注意力，正在笨拙的用勺子盛土豆的小手立即就放下了勺子，“哥哥他都用手抓饭了，我也要！！！”
小鱼把自己勺子里的虾仁塞进嘻嘻吵吵闹闹不消停的小嘴里，然后对着壮男孩礼貌道：“是的，我是溪溪的哥哥，可以麻烦你不要用手来抓饭吗？这样是不对的，你这样吃饭溪溪会跟着学。”
对面的男孩闻言一愣，然后不好意思的放下了正准备再拿一块饭团的左手，解释道：“我只会用手拿不会弄脏手的食物。”
小鱼点点头表示自己明白了，又塞了嘻嘻一勺饭，堵住了她刚刚咽下虾仁就想叭叭叭的小嘴，随即迅速地把嘻嘻的餐勺塞进了她的小手里，“要用勺子吃饭，不可以用手抓，不然我以后再也不理你了。”
辛苦的鼓着腮帮子咀嚼食物的嘻嘻悲愤的用勺子戳着自己餐盘里的米饭，嘻嘻不喜欢吃米饭！就算是有海苔碎和芝麻的米饭也不喜欢！！！
嘻嘻人小饭量也小，午餐她只吃了一块蛋糕，部分配菜，两个饭团，喝了一口甜汤就放下勺子不吃了。她剩下的还有近一半的食物都被不挑食的小鱼给一起吃掉了。
小鱼和嘻嘻自小就一起吃饭，家里面做饭的阿姨很清楚两个孩子的食量，每次准备的食物都刚刚好，所以一直一起吃饭的两个孩子一直保持着由饭量大一些的小鱼来扫尾的习惯。
但是，幼儿园给每个孩子准备的食物分量是按照三四岁儿童的平均食量来安排的，一份食物对于小鱼来说可能只有9分的饱腹感，那么一份半的食物对于一个不到四岁的孩子就着实是有些多了。
小鱼的食量并不是特别的大，比起嘻嘻只是能吃了一点点而已。然而，小孩子是不懂得吃饭应该吃多少的。吃掉一份多一点的时候，小鱼其实已经明显感受到饱腹感了，但是良好的家教和长久的习惯使他即使感到了不舒服，还是坚挺着鼓鼓的小肚子，喝完了嘻嘻剩下的最后一口甜汤。
用餐结束后，何老师结合孩子们的表现，着重表扬了包含小鱼和艾文在内的几个小朋友。然后，老师们帮孩子们清理掉了衣服上的食物残渣后，就带着孩子们又浩浩荡荡的来到了休息室，准备安排孩子们睡午觉。
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