第四十四章 以暴易暴不可取

    “请问刘主任，金晓军在学校打过多少次架了？打了多少人了？你们应该知道的。”王子勇大声询问刘双林，“他为什么屡教不改，你们知道原因吗？”

    这个问题，大家都没有考虑过。

    “他每次打了人，还要得意扬扬的对被打的人说，我就看你不爽，就想揍你。你不服啊？学校处理，无非是罚点钱。老子家里有的是钱，你奈我何？我老爸抽一包烟足够我打你一次了。”王子勇继续“控诉”着金晓军的恶行。

    金晓军面露得色，没有一点羞愧。

    “学校政教处的处理方式看来很公平，打一拳罚一百，踢一脚罚两百。他金晓军老爸少抽几包烟足够他对别的同学拳打脚踢了；而那些家庭条件差的同学，三百块钱就是他们一个月的生活费了，他们敢一个月不吃不喝的对抗金晓军吗？”

    没有想到王子勇一下子抓住了事情的关键。

    刘双林与杨枫等人也觉得政教处的处理方式有问题，太简单法了。

    “那么，王子勇同学，你觉得怎样处理最为公平？”刘双林觉得王子勇既然提出来这个问题，一定有自己的想法。

    “有两个办法。”果然，王子勇有自己的想法。

    “哪两个办法？”

    “第一个办法，按照比例罚款。”

    “说具体一点。”

    “比如说，某个同学一个月的生活费是三百块，金晓军一个月的生活费是九百块，是那个同学的三倍。那么处理时就按照三倍罚款。”

    刘双林笑了：“这种处理不好操作，学校怎么去摸清出每个同学的每月生活费？况且，别人还可以报假的数目。说说第二个办法吧。”

    “打回去！”

    “打回去？”

    “是的，钱不是一样的多，打在身上的痛是一样的。比如说金晓军打了我三拳，我也不要他赔我钱，我要求政教处的领导、老师让我当着大家的面也打他三拳，不多也不少；他踢我两脚，我也踢他两脚。”王子勇就抓住金晓军做例子了，不讲别人。

    听了王子勇的办法，金晓军的脸色变了。他想到自己的老爸对自己交代的话：“在学校里不要吃亏，如果和别人打架，打赢了，要交罚款，老爸我高兴；打输了，就是丢我的脸！”

    真是有其父必有其子。

    混账老子才能够教育出混账儿子。

    失败的家庭教育啊！

    但是，以暴易暴，显然也不可取。

    在场的几个老师陷入了沉思。

    “金晓军我告诉你，已经有不少被你打过的人，准备联手揍你一顿了！大不了，大家伙凑钱交罚款！”王子勇明确的警告金晓军。

    金晓军一下子变了脸色。

    显然，他没有想到自己已经是“人民公敌”了。

    “今天这件事，你们各自先回去，好好想想自己的错误。金晓军，打电话叫你父亲到学校来，协商如何处理。这次的事情不能够按照以前的方式处理了。”刘双林交代两个学生。

    第二天，金晓军的父亲来到了学校，刘双林主任不仅将金晓军在学校的表现和他进行了沟通，而且告诉他，你的儿子现在已经引发众怒了，如果再不引起重视，好好教育，今后可能带来严重的后果。

    金晓军的父亲也认识到了自己错误的家庭教育方式，诚恳的表示，自己确实没有教育好自己的儿子，今后要改变教育方式。

    然后，交了罚款，又带着金晓军到520班当着全班学生的面诚恳的向被打的赵凡同学道歉，还买了一些水果和营养品，并且表示，今后再出现类似的事情，就将金晓军带回去，当自动退学处理。

    金晓军父亲的态度，以及金晓军的检讨，让520班的同学暂时原谅了金晓军。

    也许是金晓军父亲态度、方式的转变，也许是王子勇的警告起了作用，总之，金晓军从那以后，确实没有再和同学发生过冲突。

    “也许，我们处理学生问题有了新的课题。也有了新的解决思路。”刘双林主任感叹。

    “当然，”杨枫接声，“同样的事情，有罚款几千或者上万的。也有人罚款748万，还有说1.6亿的。”

    “老谋深算！”