二·1

    边郊的孤儿院内，狼族少年安坐在卧室的书桌前，借着微弱的灯光，安正端详这签过字的计划报告书。

    【创世计划分计划－‘改变现在’

    计划发起人：渚

    计划执行人：安·阿茨嵬

    计划内容：执行人安·阿茨嵬在取得危机内容后，凭借自身能力解决危机隐患，保证社会稳定，创世计划正常进行。

    为更好的收集情报，执行人需在接受计划后入学潘多拉学院，与居民打好关系，时刻关注危机隐患的产生。

    计划开始后，实验室将启动执行人的脑中计算机，凭借AI为执行人提供帮助。但是，由于副作用影响，AI会对执行人的记忆成像系统造成干扰，也就是说执行人日后形成回忆会很困难。实验室会尽最大努力解决此问题。

    为了防止因记忆丢失而干扰计划进行，执行人从签署文件当日起，需养成写日记的习惯，记录当天发生的主要事件。

    以上为计划全部事项，有疑问请自主咨询计划发起人渚。】

    把手中文件随意的扔在桌上，安又拿起了成为馆长附赠的馆长守则。翻开第一页，少年仔细阅读其中的事项。

    【馆长须知

    以下为阿茨嵬图书馆馆长日后任务内容

    身为图书馆馆长，其有必要治理图书馆，保证图书馆财务正常，可持续经营。

    阿茨嵬图书馆对外宣称收入了世间所有图书，则图书馆馆长时刻关注新书出品情况，与书店打好关系，保证图书的完整度。

    阿茨嵬图书馆六楼以上收入着异世界的禁忌知识，非特殊人员不得接触，馆长需保证图书安全，防止窃贼进入。

    阿茨嵬图书馆内有许多不对外开放的上锁区域，包括大门在内，馆长都可借助馆长守则打开。所以，作为阿茨嵬图书馆的钥匙，馆长需保证馆长守则的安全，不得外借，不可丢失。

    以上为馆长注意事项，日后任会添加，望馆长严格遵守。】

    阅毕，安放下手中的馆长守则，轻轻合上。有手遮住扭曲的抱歉，颤抖着身体，安感叹道：

    “我真是生在了贼船上啊！”

    调整好心情，安将散落在桌上的文件收好，夹在馆长守则里，一同放进床头柜里。

    随后，安把注意力转移到带回来的两本笔记上。与馆长守则不同的装饰，较朴素，没有神秘的花朵图案，只有用正楷写的标题【阿茨嵬馆长传记】。

    看标题，笔记本内应该记载着阿茨嵬图书馆历任馆长的故事。少年上下打量着笔记本，思考应该先从哪本读起。

    标有α符的笔记本记载的内容过于庞大，不是一会可以看完的，过分的厚度也激不起阅读兴趣。相比之下，另一本标β符的笔记本厚度适中，温和的封面颜色也没有生人勿近的感觉。

    思考良久后，安决定阅读β本。忐忑的翻看笔记本，脑海里回想着渚说的话

    “这个世界上有些东西是不应该知道的，好奇心会害死猫的。”

    深呼吸，安再次将目光集中到笔记本上。翻开封面，一行黑色字体竖着排列在微微泛黄的纸上

    “本册记载人物，阿茨嵬第二任馆长－伊莉丝阿茨嵬”

    少年望着伊莉丝这个名字，莫名感到熟悉，虽然知道她是转让图书馆的人，但还是觉得这个名字很亲切，很熟悉，好像认识了很久很久。

    少年呆呆的望着，不知不觉泪水就流了下来，伊莉丝这个名字，触碰到了安尘封在记忆之海深处的忘却之物。

    少年不知道自己流泪的原因，应该是与伊莉丝这个人有关，于是少年怀着要探明一切的决心，深入伊莉丝的故事中。