第二十六章 茅塞顿开
安喻拿着游戏机回了家。
“雪儿，你说我每天给你和你姐洗衣做饭，难道还不够吗？怎么就稍微对你们发点脾气就都记恨我呢？”安喻问。
天雪回头生气地道：“那我以后挣钱把保姆费给你不就两清了?”
安喻忍着怒气道：“那我生你的钱怎么算?怀胎十月我遭了多少罪!”
天雪道：“我身边的同学家长没一个像你这样的。”
“那我身边的人她们家孩子还有不让父母操一点心的呢。你们怎么做不到？”安喻反驳道。
“我胃病的事你不是没去衡水吗？”天雪也不甘示弱。
安喻接着道：“那你平时打电话让我一会儿网购这本书，一会儿快递眼镜，快递这个那个呢？”
“我们学校不让带手机我能怎么办？别人家家长都把这当小事怎么就你把这当大事?!”天雪不耐烦地道。
安喻擦着脸上残留的泪水道：“世道变了，孩子都娇生惯养。我小时候从来不给大人找事，给口吃的给件穿的就行。我对大人不尊重是因为没吃没穿，你们这一代……”
“你们这一代还没出息呢!不，是你一无是处!”天雪大声道。
安喻道：“哪有儿嫌母丑的!我是你妈，你嫌我没本事找个好人家要你!”
天雪平复一下心情，道：“难道你这辈子什么事都不干吗？除了为你自己，其他人你都不管吗？”
安喻拍案而起：“咋没管你，咋没管你爸，咋没管你爸那家人，咋没给教会的人帮忙!”
天雪觉得安喻十分可笑。“你根本没看到别人为了生活为了身边的人付出多少。你只想到你自己。”
“那你还不是一样!你为我做过啥!”安喻嚷道。
天雪道：“我给你长脸了。你要的不就是在教会的人面前光彩，不丢人吗？”
安喻沉默了。
天雪继续看书。而安喻也陷入沉思。
安喻反思着自己的言语，决定改变偏激思想。她要去读书，去读那些“世人”的书，哪怕考个技师证当个小蓝领也比成天跟一群没正式工作东家长西家短的中年妇女在一块儿强。
而此时天瑞老师的女儿，在天瑞的指导下做作业也越来越轻松。
“姐姐，你真厉害，你比妈妈都厉害!”女孩高兴地赞美道。
此时老师正在客厅接受网上培训。“天瑞，你这是要抢我饭碗的节奏啊。”
天瑞扑哧一声笑了。“老师，哪敢跟您比啊，我只不过有点小聪明罢了。”
老师又忽然故作严肃地道：“非也非也。”
小女孩也笑了。“妈你别出声了，好好上你的课吧!”
老师暗笑女儿督促起自己来了，不再出声。
“姐姐，我明白了。学语文首先要爱上语文，兴趣是最好的老师。”女孩抬头看着天瑞道。
天瑞抚摸着女孩的头道：“真聪明。不过，不仅要有兴趣，更要有方法。哪块是短板就从哪块抓起。比如你现在词语成语积累得少，就要多读成语故事书，还有作文无从下笔，就要多读满分作文和名家素材。素材越新颖越好，要不落俗套。还有一些修辞手法论证方法也要掌握，还有行文结构和文体特点。比如散文和议论文就不同……”
天瑞的出众语文学科素养让她讲课内容十分丰富，而且语言通俗易懂。女孩听得受益匪浅而且自己也能说得头头是道了，作业题目做得十分流畅效率倍增。她不再害怕语文了而是把语文当成了一个兴趣爱好甚至是她的特长。
“好了，该写别的作业了。你这寒假作业都全部写完了。”天瑞道。
“我不要嘛写完了姐姐就不给我讲了，姐姐再给我留点作业好不好……”女孩摇晃着天瑞的手臂撒娇道。
天瑞耐不住女孩软磨硬泡，道：“好啦，等你把别的学科都写完了再说啊。”
女孩甜甜地笑了，像朵向日葵。
天瑞看着女孩，忽然想到：我何不像她一样天真活泼，快乐单纯呢。为什么我要老态龙钟的，没有小孩子的活力呢？
“雪儿，你说我每天给你和你姐洗衣做饭，难道还不够吗？怎么就稍微对你们发点脾气就都记恨我呢？”安喻问。
天雪回头生气地道：“那我以后挣钱把保姆费给你不就两清了?”
安喻忍着怒气道：“那我生你的钱怎么算?怀胎十月我遭了多少罪!”
天雪道：“我身边的同学家长没一个像你这样的。”
“那我身边的人她们家孩子还有不让父母操一点心的呢。你们怎么做不到？”安喻反驳道。
“我胃病的事你不是没去衡水吗？”天雪也不甘示弱。
安喻接着道：“那你平时打电话让我一会儿网购这本书，一会儿快递眼镜，快递这个那个呢？”
“我们学校不让带手机我能怎么办？别人家家长都把这当小事怎么就你把这当大事?!”天雪不耐烦地道。
安喻擦着脸上残留的泪水道：“世道变了，孩子都娇生惯养。我小时候从来不给大人找事，给口吃的给件穿的就行。我对大人不尊重是因为没吃没穿，你们这一代……”
“你们这一代还没出息呢!不，是你一无是处!”天雪大声道。
安喻道：“哪有儿嫌母丑的!我是你妈，你嫌我没本事找个好人家要你!”
天雪平复一下心情，道：“难道你这辈子什么事都不干吗？除了为你自己，其他人你都不管吗？”
安喻拍案而起：“咋没管你，咋没管你爸，咋没管你爸那家人，咋没给教会的人帮忙!”
天雪觉得安喻十分可笑。“你根本没看到别人为了生活为了身边的人付出多少。你只想到你自己。”
“那你还不是一样!你为我做过啥!”安喻嚷道。
天雪道：“我给你长脸了。你要的不就是在教会的人面前光彩，不丢人吗？”
安喻沉默了。
天雪继续看书。而安喻也陷入沉思。
安喻反思着自己的言语，决定改变偏激思想。她要去读书，去读那些“世人”的书，哪怕考个技师证当个小蓝领也比成天跟一群没正式工作东家长西家短的中年妇女在一块儿强。
而此时天瑞老师的女儿，在天瑞的指导下做作业也越来越轻松。
“姐姐，你真厉害，你比妈妈都厉害!”女孩高兴地赞美道。
此时老师正在客厅接受网上培训。“天瑞，你这是要抢我饭碗的节奏啊。”
天瑞扑哧一声笑了。“老师，哪敢跟您比啊，我只不过有点小聪明罢了。”
老师又忽然故作严肃地道：“非也非也。”
小女孩也笑了。“妈你别出声了，好好上你的课吧!”
老师暗笑女儿督促起自己来了，不再出声。
“姐姐，我明白了。学语文首先要爱上语文，兴趣是最好的老师。”女孩抬头看着天瑞道。
天瑞抚摸着女孩的头道：“真聪明。不过，不仅要有兴趣，更要有方法。哪块是短板就从哪块抓起。比如你现在词语成语积累得少，就要多读成语故事书，还有作文无从下笔，就要多读满分作文和名家素材。素材越新颖越好，要不落俗套。还有一些修辞手法论证方法也要掌握，还有行文结构和文体特点。比如散文和议论文就不同……”
天瑞的出众语文学科素养让她讲课内容十分丰富，而且语言通俗易懂。女孩听得受益匪浅而且自己也能说得头头是道了，作业题目做得十分流畅效率倍增。她不再害怕语文了而是把语文当成了一个兴趣爱好甚至是她的特长。
“好了，该写别的作业了。你这寒假作业都全部写完了。”天瑞道。
“我不要嘛写完了姐姐就不给我讲了，姐姐再给我留点作业好不好……”女孩摇晃着天瑞的手臂撒娇道。
天瑞耐不住女孩软磨硬泡，道：“好啦，等你把别的学科都写完了再说啊。”
女孩甜甜地笑了，像朵向日葵。
天瑞看着女孩，忽然想到：我何不像她一样天真活泼，快乐单纯呢。为什么我要老态龙钟的，没有小孩子的活力呢？
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