第七章 不知所措
虽然孙立采用自己的办法，成功将这张祛病符的符头部分给绘制了出来，但是由于他从来也没有学习过，有关于如何才能祛除病痛的这一符事内容，所以现在的孙立再次不知所措起来。
而之所以昨天孙立能够绘制出那张清水符，乃是因为这个清水符乃是一级符箓，符事内容非常简单，再加上只有一个符笔回路，所以只要能够”依葫芦画瓢“，那么最终结果必然不会出现太大的偏差。
而之所以昨天孙立后面能够绘制出那张符中符，乃是因为这个符中符里面的内容，都是他非常熟悉的清水符，不然，相信他可能就无法完成啦！
毕竟，就连当时进行绘制这种符中符的李大伟老师都说了，他之所以在这种符中符之内，绘制了两个一样的清水符，就在于，这些学生还没有学习过其它符箓！
而如果一旦符中符之中，绘制了一个新的这些学生没有学习过的符箓，他们又怎么可能能够画的出来呢？
就是因为这张祛病符非但是一个四级符箓，最主要的是针对于这张祛病符的符事内容，他们这些学生都没有学习过，所以方才造成当孙立进行这张祛病符的符事内容绘制之时，竟然一时之间不知所措起来。
原本如果孙立学习过祛病符的符事内容，那么，再结合刚才李大伟老师所进行的画作，相信他也能够采用自己的办法从而得到解决，但是可惜的是，他并没有学习过相关知识。
拿着符笔，对着符纸，孙立整整发呆了将近一分钟，他方才黯然地再次将手中之符笔放回了原处。
不是孙立不想画，其实他如果真的动手画，那当然是可以的，但那样做的唯一结果就是，这张刚刚被其完成了符头的祛病符，立马报废。
”怎么办？很明显，针对于这张祛病符的符事内容，我是一无所知，虽然我可以根据刚才李大伟老师的动作，继续进行绘制，但是我相信只要我一下笔，眼前这张被我好不容易方才绘制出来的符纸就要报废了。”
一个人的能力毕竟是有限的，许多问题在你没有充分了解的情况之下，并不是事事都能够如你所愿得到解决，而到了这个时，孙立突然发现，原来这世间许多事情，并不是你认为如何，你就能够如何的，而是要根据你所拥有的知识和能力多寡来决定，有时说不定还得考虑，包括天时与地利的因素在内。
当孙立确定即便采用自己的办法，他也无法真正完成这张祛病符之后，他便不在纠结了：“完不成就完不成吧，但是至少我也应该算是完成了四分之一。剩下的就只能等午间休息期间向其它人请教啦，只要我了解了这个祛病符的符事内容，相信对于在今天放学之前完成这张祛病符，应该问题不大。”
实在没有办法之下，孙立只能再次捡起了自己的第二种处理方式，而就在孙立无奈放下符笔没过多久，下课铃声响了。
随着下课铃声的响起，孙立连忙向坐在其身边的同桌吴诗诗说道：”吴诗诗，你有没有认识的高年级同学，今天我们这张祛病符，肯定只能通过向这些高年级的同学请教，才有可能完成了。“
而因为昨天孙立居然完成了那张符中符的制作，从而将其看成能力非同一般的吴诗诗，一听孙立居然说对于这张祛病符，他们只能通过向更高年级同学的请教，方才能够完成之时，吴诗诗就知道，这张祛病符肯定是包括孙立在内也无法完成啦！
虽然吴诗诗长的丑，但是她人并不笨，再加上，经过整整两堂课，她居然对于这张祛病符都没有能够理出一个头绪，所以她也相信了孙立之言，于是，她马上开口说道：”有，我哥在五年级学习，他叫吴天。”孙立一听马上说道：“好，那我们现在就一起去找他，向他请教。”
至于明明孙立自己所住的宿舍里面有六位留级“牛”人，为什么他不去找他们帮忙？实在是一来孙立不知道他们每个人都在那个班级，二来孙立也对他们这六位“牛”人不太放心，万一“画虎不成反类犬”，那最后可就要闹出大笑话啦！
而就在这个时候，李大伟老师突然张嘴说道：“孙立同学，你先留下来，其它同学可以下课午休了。”
虽然孙立不知道为什么自己会被留下来，但是没有任何办法的他，只能向吴诗诗使了个眼色，让她先行离开了教室。
等到其它同学都离开教室之后，李大伟老师方才对孙立开口说道：“孙立同学，来吧，和我一起去一趟院长办公室。”说完他便头前带路大步走向了院长办公室。
而一路之上，孙立则在心中不停的打鼓：“难道就是因为我的真实年龄太大，所以现在学院需要对我区别对待啦？”
当一进入办公室的大门，孙立便发现房间之中一张桌子后面，坐着一位头发花白的老头。这位老头正忙着处理桌子上面的文件，就连李大伟和孙立两人进来之时，他的头都没有抬一下。
而一进入办公室，看到郑院长之后，李大伟老师马上开口说道：“院长，都怪我昨天不查，误将孙立当成了画符天才，还请院长你不要生气，事实上，我也是后来通过与孙立的交谈，方才知道他现在已经年满十四周岁啦！”
孙立一听李大伟老师所说，虽然他不知道李大伟老师，为什么会和郑院长说自己是个画符天才，但是他终于确认今天自己之所以会被叫到办公室里来，果然与自己的实际年龄有关。
听了李大伟老师的话，这位郑院方这才抬起头来说道：“大伟啊，是你啊，原来你将孙立带来了，好，有关于他年龄的事稍后再说，还是先让我看一下他亲自画的符吧。”
接着郑院长对孙立说道：“你是孙立是吧？我是咱们如意学院的院长，我姓郑，你可以称呼我为郑院长。咱先不管你的实际年龄之事，来，你当着我的面将你所会的画符里面，你感觉自己最拿手的一种符，画出来让我看一看好吗？”
而之所以昨天孙立能够绘制出那张清水符，乃是因为这个清水符乃是一级符箓，符事内容非常简单，再加上只有一个符笔回路，所以只要能够”依葫芦画瓢“，那么最终结果必然不会出现太大的偏差。
而之所以昨天孙立后面能够绘制出那张符中符，乃是因为这个符中符里面的内容，都是他非常熟悉的清水符，不然，相信他可能就无法完成啦！
毕竟，就连当时进行绘制这种符中符的李大伟老师都说了，他之所以在这种符中符之内，绘制了两个一样的清水符，就在于，这些学生还没有学习过其它符箓！
而如果一旦符中符之中，绘制了一个新的这些学生没有学习过的符箓，他们又怎么可能能够画的出来呢？
就是因为这张祛病符非但是一个四级符箓，最主要的是针对于这张祛病符的符事内容，他们这些学生都没有学习过，所以方才造成当孙立进行这张祛病符的符事内容绘制之时，竟然一时之间不知所措起来。
原本如果孙立学习过祛病符的符事内容，那么，再结合刚才李大伟老师所进行的画作，相信他也能够采用自己的办法从而得到解决，但是可惜的是，他并没有学习过相关知识。
拿着符笔，对着符纸，孙立整整发呆了将近一分钟，他方才黯然地再次将手中之符笔放回了原处。
不是孙立不想画，其实他如果真的动手画，那当然是可以的，但那样做的唯一结果就是，这张刚刚被其完成了符头的祛病符，立马报废。
”怎么办？很明显，针对于这张祛病符的符事内容，我是一无所知，虽然我可以根据刚才李大伟老师的动作，继续进行绘制，但是我相信只要我一下笔，眼前这张被我好不容易方才绘制出来的符纸就要报废了。”
一个人的能力毕竟是有限的，许多问题在你没有充分了解的情况之下，并不是事事都能够如你所愿得到解决，而到了这个时，孙立突然发现，原来这世间许多事情，并不是你认为如何，你就能够如何的，而是要根据你所拥有的知识和能力多寡来决定，有时说不定还得考虑，包括天时与地利的因素在内。
当孙立确定即便采用自己的办法，他也无法真正完成这张祛病符之后，他便不在纠结了：“完不成就完不成吧，但是至少我也应该算是完成了四分之一。剩下的就只能等午间休息期间向其它人请教啦，只要我了解了这个祛病符的符事内容，相信对于在今天放学之前完成这张祛病符，应该问题不大。”
实在没有办法之下，孙立只能再次捡起了自己的第二种处理方式，而就在孙立无奈放下符笔没过多久，下课铃声响了。
随着下课铃声的响起，孙立连忙向坐在其身边的同桌吴诗诗说道：”吴诗诗，你有没有认识的高年级同学，今天我们这张祛病符，肯定只能通过向这些高年级的同学请教，才有可能完成了。“
而因为昨天孙立居然完成了那张符中符的制作，从而将其看成能力非同一般的吴诗诗，一听孙立居然说对于这张祛病符，他们只能通过向更高年级同学的请教，方才能够完成之时，吴诗诗就知道，这张祛病符肯定是包括孙立在内也无法完成啦！
虽然吴诗诗长的丑，但是她人并不笨，再加上，经过整整两堂课，她居然对于这张祛病符都没有能够理出一个头绪，所以她也相信了孙立之言，于是，她马上开口说道：”有，我哥在五年级学习，他叫吴天。”孙立一听马上说道：“好，那我们现在就一起去找他，向他请教。”
至于明明孙立自己所住的宿舍里面有六位留级“牛”人，为什么他不去找他们帮忙？实在是一来孙立不知道他们每个人都在那个班级，二来孙立也对他们这六位“牛”人不太放心，万一“画虎不成反类犬”，那最后可就要闹出大笑话啦！
而就在这个时候，李大伟老师突然张嘴说道：“孙立同学，你先留下来，其它同学可以下课午休了。”
虽然孙立不知道为什么自己会被留下来，但是没有任何办法的他，只能向吴诗诗使了个眼色，让她先行离开了教室。
等到其它同学都离开教室之后，李大伟老师方才对孙立开口说道：“孙立同学，来吧，和我一起去一趟院长办公室。”说完他便头前带路大步走向了院长办公室。
而一路之上，孙立则在心中不停的打鼓：“难道就是因为我的真实年龄太大，所以现在学院需要对我区别对待啦？”
当一进入办公室的大门，孙立便发现房间之中一张桌子后面，坐着一位头发花白的老头。这位老头正忙着处理桌子上面的文件，就连李大伟和孙立两人进来之时，他的头都没有抬一下。
而一进入办公室，看到郑院长之后，李大伟老师马上开口说道：“院长，都怪我昨天不查，误将孙立当成了画符天才，还请院长你不要生气，事实上，我也是后来通过与孙立的交谈，方才知道他现在已经年满十四周岁啦！”
孙立一听李大伟老师所说，虽然他不知道李大伟老师，为什么会和郑院长说自己是个画符天才，但是他终于确认今天自己之所以会被叫到办公室里来，果然与自己的实际年龄有关。
听了李大伟老师的话，这位郑院方这才抬起头来说道：“大伟啊，是你啊，原来你将孙立带来了，好，有关于他年龄的事稍后再说，还是先让我看一下他亲自画的符吧。”
接着郑院长对孙立说道：“你是孙立是吧？我是咱们如意学院的院长，我姓郑，你可以称呼我为郑院长。咱先不管你的实际年龄之事，来，你当着我的面将你所会的画符里面，你感觉自己最拿手的一种符，画出来让我看一看好吗？”
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