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第十章 风雨欲来

    陪着郑院长一起吃过了午餐,当郑院长离开之后,李大伟不禁心中暗道:“看来现在这个流水洲是风雨欲来啊,我也需要尽早突破进入灵符师境界才行。不然,到时如果这个镇妖塔万一真的要是破了,可能我连自保的能力都没有。”

    “当然,根据郑院长的意思,我相信这个镇妖塔一时半会肯定是不可能被破坏的,要不然,他们这些学院领导也没有闲情逸致举办这个画符比赛了。”

    “就是因为这样,所以我现在的主要任务,还是要将这位画符天才孙立培养好,以便明年在画符比赛之上,可以为如意学院争得一些名声。当然,至于上午与其进行赌气所进行的奖惩之事,就再也不需要了。”

    想清楚之后,李大伟便在听到下午的上课铃声响起之时,快步走进了教室。而一进入教室之中,李大伟老师便开口说道:“各位同学,由于事情有变,所以上午我与大家所做的奖惩活动就临时取消了,当然,如果你们之中有人在空闲的时候,愿意继续练习这张祛病符,那么我也并不反对,只不过接下来,我将交给你们一些实用的知识。”

    台下几乎所有的同学,一听李大伟所言,都马上高兴地大叫道:“太好啦!李老师英明。”除了孙立,因为中午已经去请教过吴天的他,对于自己能够在下午放学之前完成这张祛病符,此时正充满了信心,所以他实在没有想到这位李大伟老师,现在是发的那门子疯,居然就取消了这个活动,让其白白浪费了表情。

    可惜,即便孙立心中再如何不爽,可是,他却知道自己绝对不能说出,让这个奖惩活动继续进行的话,毕竟,从这些高兴大叫出声的同学表情就可以知道,如果孙立非得让李大伟老师继续进行这个奖惩活动,那说不定在分分钟之内,他就会被这些同学的目光,杀死个成千上万次不可。

    尽管孙立对于白白从自己眼前流走的二百块风灵矿石,内心之中感觉到无比的“疼痛”,但是当想到因为自己一个人的“损失”,能够挽回其它同学的“损失“之时,孙立也就不再纠结于此了,反而是转头仔细听起李大伟老师的讲解来。而听到台下几乎所有同学都高呼自己英明的李大伟老师,这才发现,原来让这些学生偶尔感受一下巨大的压力也不错,不然他们也感觉不到平常自己对于大家的好。

    虽然这样想,但是李大伟老师自己也知道,对于这种超过台下同学承受能力太多的课程,不是特殊情况最好还是少进行为妙,压力虽然可以产生动力,但是压力太强,也可能将人压趴下,再也站不起来。

    于是,李大伟老师再次开口说道:“同学们,接下来我首先要教给你们的实用知识,就是有关于这个符箓的详细等级。”

    “相信你们对于这个符箓的等级之事,大多同学应该都不知道吧?下面我就来为你们详细进行一次解说。”

    “对于所有我们现在大部分的符箓来说,一般人类将它们划分成了从一到九,共九个等级,象昨天最开始我所教给你们的那张清水符,就是一张一级符箓。”

    一听这话,马上就有同学举手进行了提问:“李老师,那个符中符还有今天这个祛病符,它们都是什么等级呢?”

    一看台下所有同学紧紧注视着自己的目光,李大伟老师就知道肯定台下所有同学,都在重点观注着这个问题,于是,他接着说道:“同学们,其实即便刚才这位同学不提出来,那么接下来我也是肯定会讲到的,但是既然你们现在个个对于这两种不同的符,都如此急迫地想进行了解,那么我就先说一下好啦!”

    “虽然这个符中符本身并不具有任何等级,因为它乃是一种特殊符箓,但是由于它可以将两种或者两种以上,相同或者不同的符箓进行等级提升,所以尽管我昨天在这个符中符之中,绘制的是两个清水符,可是通过这个符中符的描绘方式,却将其变成了一张三级符箓。”

    “哇,怪不得我昨天怎么也无法将这个符中符画出来呢?原来它居然是一个三级符箓啊?”“我们可是刚刚方才接触画符而已,怎么可能画得出三级符箓呢?”......当然,其中也有同学疑惑不已:“既然这个符中符是一个三级符箓,那昨天孙立又是如何画出来的呢?”......一时之间,听了李大伟老师的讲解之后,台下一片哗然之声。

    知道听了自己的解说,台下同学肯定会有各种言论与猜测,但是李大伟老师却并没有进行一一的解释,而是继续平静说道:“至于这个祛病符,它乃是一个四级符箓。”

    如果说刚才大家听了昨天那个符中符,仅仅是一个三级符箓之事,大家在哗然之后还能够自己寻找理由,来进行自我安慰的话,那么,当听到从李大伟老师口中说出来的,这个祛病符居然是一张四级符箓之时,他们个个都蒙圈啦。

    “不是,李老师,你这是几个意思啊?明明我们大家就连一级符箓都是刚刚方才进行学习,怎么你就一下子进行到了四级符箓上面呢?”“是啊,就是,也不知道李老师那根筋出现了问题,这不是明摆着想为难我们吗?”“你知道啥?肯定是昨天李老师自己赔了几十块风灵矿石,今天他想从我们身上再捞回去呗,不然,他又怎么会突然弄这么一出。”“那不对啊,如果真是如你所说,那他为什么现在又自己取消了呢?”......

    其实,李大伟老师早就想好了面对他们这些问题的解决办法,于是,知道听了自己的话台下同学肯定个个不愤的他,伸手示意同学们都安静下来之后,他继续说道:“同学们,我知道,当你们听了有关于这个符中符和祛病符的介绍之后,肯定心中有许多想法,其实,实话和你们说吧,之所以这样,乃是郑院长的要求。”