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第五章 学渣的校园生活

    田义则跟着同学一起进了教室,周围一直有人在笑,但是田义也没搭理他们。

    刚坐下,讲台上的老师就喊道:

    “这位同学?你是哪个班的?”

    全班同学笑得前俯后仰,旁边一个好心的男同学提醒他,低声说道:

    “田义,你是隔壁班级的。”

    田义难堪一笑,对这位同学说了声“谢谢”后,便跑到了隔壁教室。

    这隔壁教室的老师正在上课。

    突然走进来这么一位同学,所有师生都目视着田义。

    田义看了一圈,发现最后一排有一个座位。

    于是就快速走过去,坐了下来。

    老师说道:

    “这位同学,看你这年纪,应该是高三了吧?”

    “是的老师!”

    “那你看看你周围的同学,年龄是不是都比你小很多?”

    田义这才扫视了一圈,发现这里的同学也就十二三岁。

    他这才意识到,他是被隔壁那小子给骗了。

    田义忙说道:

    “老师,这不是马上就要大考了吗,我想复习一下初中阶段的知识。”

    “这样啊?大考好像不考初二的音乐,要不你再考虑一下?”

    田义昨晚恶补了很多中学校园文化和教学内容,就是为了避免尴尬。

    这下可好,彻底尬那儿了,他笑着说道:

    “好的老师,我再回去考虑考虑。”

    田义刚走出教室,师生齐声大笑,似是憋不住的那种笑。

    田义又跑了回来,恶狠狠地推开教室们。

    教室里的师生都在一本正经地上课,老师又问道:

    “这位同学,你还有什么事吗?”

    “你们为什么总是嘲笑别人?”

    “我们是受过专业训练的,无论多好笑,我们都不会笑……”

    “除非忍不住是吗?看在我们都看过同一部电影的缘分上,我不向校长打你报告了!”田义抢话道。

    “这位同学,我对你有印象,你是三年级29班的,你们的教室就在走廊尽头男厕隔壁。”

    “谢谢老师!我们一笔勾销了!”

    田义说罢便急匆匆地跑往了教室。

    落座后,老师对他喊道:

    “田义。”

    田义急忙坐起,心想,完了,今天这是教室也找不见了。

    可这时,老师正低着头准备翻书,说道:

    “高一,我们就学过这个知识点……”

    田义急忙坐下,意识到应该是自己听错了,老师喊的是“高一”。

    田义完全听不懂,索性趴着睡着了。

    梦里,他梦见自己和一美女在皇宫里嬉戏。

    田义大喊一声:

    “那美女跪地……”

    “田义,你喊的什么?”

    这时有人将田义推醒,田义这才明白刚才是在做梦,说的梦话。

    他抬头一看,满黑板的化学反应公式,他知道这应该是化学课。

    化学老师又喊一声:

    “田义,你知道你梦游喊的什么吗?小小年纪,满脑子想得什么?”

    田义翻开化学书,灵机一动,说道:

    “老师,我在背元素周期表呢!钠(那)镁(美)铝(女)硅(跪)磷(地)……”

    同学们哈哈大笑,化学老师说道:

    “你倒是和之前一样嘛?我在台上讲化学反应,你在台下从零学习化学,可你不能仅仅一个元素周期表就背诵了三年吧?”

    同学们已经笑得肚子疼了。

    田义默不作声。

    就这样,变身成高中生的田义,每天在学校里浑浑噩噩,糊里糊涂地虚度着光阴。

    直到这天,他遇到了一个美女学霸。

    这天是语文课,化身高中生的田义听得云里雾里,如坐针毡,如芒刺背。

    实在觉得无趣,就拿出了字帖,练习起了硬笔书法。

    语文老师发现后,一个粉笔头扔了过来。

    田义本能地躲开了,老师又同时扔了两个,田义依然神奇般地躲过,速度之快震惊了所有同学。

    老师面子有些挂不住,喊道:

    “田义,我在这里讲课,你在写什么呢?拿上来,我看看。”

    田义只好拿着字帖走上了讲台。

    老师说道:

    “成语字帖?也算是和语文沾边了。我问你几个成语的意思,如果你能答上来,就不用罚站了。”

    田义点点头。

    “‘相濡以沫’是什么意思?”

    田义抓耳挠腮,心想,我就是一个敬事房太监,又不是执掌文笔的太监,我可没有学那么深。

    他只好问道:

    “先生,您告诉我‘沫’是什么意思,我就知道这成语的意思了!”

    “喊谁先生呢?喊我老师。行,我给你一次机会。‘沫’就是唾沫。”

    “相濡以沫就是两个人对着吐口水,互相谩骂的意思!”

    全部同学哄堂大笑,还有人拍桌子叫好。

    语文老师似乎没有生气。

    先是噗嗤一笑,然后哑然失笑。

    稍许后,老师又问道:

    “‘见异思迁’什么意思?”

    “看见好看的异性,就想搬到对方家里住?”

    同学们一个个捧腹大笑,人仰马翻。

    老师也忍俊不禁。

    这次是完全失控的那种笑,泪水都快笑出来了。

    一会儿后,老师拿着字帖继续往后翻,继续说道:

    “我再给你最后一次机会,‘知书达礼’什么意思?”

    田义想也没想,直接说道:

    “这个也太简单了。仅仅知道书本知识是不够的,还要学会送礼?”

    同学们笑得前俯后仰。

    有的已经笑得抹眼泪了,有的站起来调整呼吸,还有的笑翻在地上。

    田义接着解释道:

    “我看见有同学家长给老师送礼了,我说得有不对吗?”

    老师顿时变了脸,似乎很是生气,问道:

    “你赶紧滚走廊里去吧你!”

    说罢,语文老师生气地将字帖甩向田义的头。

    田义又以迅雷不及掩耳之势闪躲开来。

    同学们也停止了狂笑,纷纷被眼前这一幕惊住了。

    田义捡起字帖,走向了走廊。

    心想,我今晚回去一定要恶补一下成语知识,明天就让你们刮目相看。