第二十五章
随着一声枪响的出现，手握钢笔的那个人倒在地上。而黑色的杀手则。马上的预感到事情不妙，但是列车没有停下，他只好赶紧站了起来，跑向我这边，但是还没有跑几步，再一声枪响传了过来，男人应声倒下。
伴随着这一声枪响，我的视线开始慢慢的模糊，随后我看到两个男人将一个人围了起来，并且给他戴上了手铐。而周围的人则围了起来，手机仍旧在眼前，我看不清那些拿着手机的人。
随后，我感到浑身无力，接着应该是倒下了。我躺在地上，地上相当的冰凉，但是只有我的头部和双手才感觉得到，身体被某种东西强硬的支撑着，应该是车厢内的地板。
我看到两个人走了过来，是那个老头，还有老太太。他们似乎在大声的呼喊，大概是在喊我的名字吧。
可是我知道，游戏已经结束了。而下一个游戏即将开始。
……
首先是脑袋上莫名其妙的一种撞击感，再睁开眼一看，我发现老是站在我的面前，周围的同学都看向我，而我的桌子前面有两个粉笔头，我知道老师先是扔了两个粉饼，之后再走过来，给了我一个弹指。
你还没睡醒吗？老是站在我的面前，带着嘲讽的语气说。紧接着是周围的哄堂大笑。这种感觉真是又熟悉又怀念。
之后，几乎是本能反应的站了起来。粉笔的那些白色的灰。不过
我用手抹了抹，接着说道。没有。
随后，老师用手指着黑板问我，你能回答上面的问题吗？
周围的同学都用眼睛看着我，就连前面的那几排想来的三好学生也是扭着头，用眼睛似乎很好奇的看着我这个常年的后排学生。
原本我以为我可以很理直气壮的说可以，但是看了那一眼题目，我瞬间觉得。自己好像一时间想不起来。只好又把头低下去，说了一声，不能。
老师没有搭理我，随后便又径直的走上了讲台。紧接着，大家的笑声才慢慢的停止，众人的注意力才回到了讲台。
看着周围的一切，我不禁想起了很多年前下午这样的经历。一时间，竟然有些感动。
不过，感动没有持续多久，就马上又回到了现状里面。对于之前的事情，我仍然历历在目，但是又无法诉说。一时间，竟然连同刚才没有回答上来已经学过的问题的那种羞耻感一同的发泄到了桌子上。不过我的动作不大，但是痛仍然还是有的。
周围的人认真听课，而我自己却没有任何的事情。和曾经一样，看着黑板，然后再看一眼窗外，等待着下课钟响。
我就下课的铃声确实如我想象的那样，规律一样，音乐和记忆中的分毫不差。
下课后，大部分人都出去了，值班里只留下了一小部分，要么三五成群的在讨论着什么，要么就是两个人坐在原地，继续着上课时的打闹，很少有人在原地一个人坐在座位上面看上去相当的孤单，而我则马上的先行坐下，呈现这一种状态，但是不久之后就被打破了。
一个长得比较壮，留着短发的男生走了过来，他很愉快的对我说。怎么今天上课状态不好，被逮着了！
我一时间反应不过来，也许他是过来嘲讽，也许就单纯的是向我表达同情，或者我们是相识的好友。为了保险起见，我暂时只能点点头，说了一声，是啊。
那下节课放学之后，我们计划照旧。
计划，我现在不能听到这个词，一听到这个词就让我想起之前的那些个任务。
我巴不得现在马上就立马退出这个游戏，然而这里好像并没有什么暂停键或者重启之类的开关按钮。你只能继续。
我突然想到了之前列车上的那个病人，也许他并不是病人，他反而是某种提示音，或者是一个醒悟者。
可惜的是，人们往往对某些友好提示或者是一些清醒的人的言语完全的视若无睹，我现在好像有点儿明白这些道理了。
嗯，计划，什么计划。我得先问个明白，免得这次又死的不明不白。反正我现在就想着明白这个计划的目的也好。到时也知道自己是为什么而死的。
就是放学之后，咱们去游乐场和市中心商场逛一圈啊。对了，还要去那个游戏房打会儿游戏，你忘了？
哦，这样啊，我当然没有忘了。那老师不留作业吗？
作业？你和我是写作业的那种人吗？
听他这么一讲，我瞬间明白了我是一个怎样的人，一个常年不算，行为特别突出，但是却是劣迹斑斑的运气不好的学生。
那好吧。放学是咱们都留在班里对吗？还是在到校门口集合。
在班里呗，何必到校门口呢？校门口人多眼杂，最重要的是还有老师和门口的保安大爷。
我想也对，虽然两者本质上没有任何的区别，但问题在于，如果在校门口的话，很容易因为周围的人太多而看不到其他的人，反而认为他们故意在戏弄自己，反而生气的自己独自回家了，还不如留在教室里面这个熟悉的地方来的强，尽管学校校门口和班级其实都挺熟的。只是面积上有所差距而已。
然后这个男生就开始说了很多昨天在电视上看到了什么新闻，但是他说的新闻基本上就只是一些有趣的事情。毕竟，谁指望一个高中男生关心国家大事呢？
我随便回了几句，说的有费就是这样啊哦，挺有趣的嘛，哦，还有呢，还有呢，这样的从旁人看上去相当敷衍的言行，但是对于两个谈论者而言确实尤为重要的人类行为学问题。
谈不了多久，时间就过去，马上又到了上课的时候。
随着上课铃声的响起，第一秒就有人开始回到班级，他们大概是在走廊门口那里闲谈的。
然后是敲到一半才回来的，大概是在院子里面正走着或者中途去上厕所的那群人。而这群人的表情并不紧张，反而是略。在稀松平常的感觉，毕竟对于学生来说，上课铃和下课铃是最为熟悉的音乐了。
最后一群是与老师一同进班的，还有在老师之后进来的那些人。这其中最为巧妙的莫过于老师还没有走上讲台，只是正在走往讲台的那几步之中进来的人，他们匆匆忙忙的带着某种尴尬的笑或者是幸运的感觉回到了座位位上，急忙忙的坐下。
随后，伴着几个人站在门口，上课时的起立，老师好的声音便出现了。
伴随着这一声枪响，我的视线开始慢慢的模糊，随后我看到两个男人将一个人围了起来，并且给他戴上了手铐。而周围的人则围了起来，手机仍旧在眼前，我看不清那些拿着手机的人。
随后，我感到浑身无力，接着应该是倒下了。我躺在地上，地上相当的冰凉，但是只有我的头部和双手才感觉得到，身体被某种东西强硬的支撑着，应该是车厢内的地板。
我看到两个人走了过来，是那个老头，还有老太太。他们似乎在大声的呼喊，大概是在喊我的名字吧。
可是我知道，游戏已经结束了。而下一个游戏即将开始。
……
首先是脑袋上莫名其妙的一种撞击感，再睁开眼一看，我发现老是站在我的面前，周围的同学都看向我，而我的桌子前面有两个粉笔头，我知道老师先是扔了两个粉饼，之后再走过来，给了我一个弹指。
你还没睡醒吗？老是站在我的面前，带着嘲讽的语气说。紧接着是周围的哄堂大笑。这种感觉真是又熟悉又怀念。
之后，几乎是本能反应的站了起来。粉笔的那些白色的灰。不过
我用手抹了抹，接着说道。没有。
随后，老师用手指着黑板问我，你能回答上面的问题吗？
周围的同学都用眼睛看着我，就连前面的那几排想来的三好学生也是扭着头，用眼睛似乎很好奇的看着我这个常年的后排学生。
原本我以为我可以很理直气壮的说可以，但是看了那一眼题目，我瞬间觉得。自己好像一时间想不起来。只好又把头低下去，说了一声，不能。
老师没有搭理我，随后便又径直的走上了讲台。紧接着，大家的笑声才慢慢的停止，众人的注意力才回到了讲台。
看着周围的一切，我不禁想起了很多年前下午这样的经历。一时间，竟然有些感动。
不过，感动没有持续多久，就马上又回到了现状里面。对于之前的事情，我仍然历历在目，但是又无法诉说。一时间，竟然连同刚才没有回答上来已经学过的问题的那种羞耻感一同的发泄到了桌子上。不过我的动作不大，但是痛仍然还是有的。
周围的人认真听课，而我自己却没有任何的事情。和曾经一样，看着黑板，然后再看一眼窗外，等待着下课钟响。
我就下课的铃声确实如我想象的那样，规律一样，音乐和记忆中的分毫不差。
下课后，大部分人都出去了，值班里只留下了一小部分，要么三五成群的在讨论着什么，要么就是两个人坐在原地，继续着上课时的打闹，很少有人在原地一个人坐在座位上面看上去相当的孤单，而我则马上的先行坐下，呈现这一种状态，但是不久之后就被打破了。
一个长得比较壮，留着短发的男生走了过来，他很愉快的对我说。怎么今天上课状态不好，被逮着了！
我一时间反应不过来，也许他是过来嘲讽，也许就单纯的是向我表达同情，或者我们是相识的好友。为了保险起见，我暂时只能点点头，说了一声，是啊。
那下节课放学之后，我们计划照旧。
计划，我现在不能听到这个词，一听到这个词就让我想起之前的那些个任务。
我巴不得现在马上就立马退出这个游戏，然而这里好像并没有什么暂停键或者重启之类的开关按钮。你只能继续。
我突然想到了之前列车上的那个病人，也许他并不是病人，他反而是某种提示音，或者是一个醒悟者。
可惜的是，人们往往对某些友好提示或者是一些清醒的人的言语完全的视若无睹，我现在好像有点儿明白这些道理了。
嗯，计划，什么计划。我得先问个明白，免得这次又死的不明不白。反正我现在就想着明白这个计划的目的也好。到时也知道自己是为什么而死的。
就是放学之后，咱们去游乐场和市中心商场逛一圈啊。对了，还要去那个游戏房打会儿游戏，你忘了？
哦，这样啊，我当然没有忘了。那老师不留作业吗？
作业？你和我是写作业的那种人吗？
听他这么一讲，我瞬间明白了我是一个怎样的人，一个常年不算，行为特别突出，但是却是劣迹斑斑的运气不好的学生。
那好吧。放学是咱们都留在班里对吗？还是在到校门口集合。
在班里呗，何必到校门口呢？校门口人多眼杂，最重要的是还有老师和门口的保安大爷。
我想也对，虽然两者本质上没有任何的区别，但问题在于，如果在校门口的话，很容易因为周围的人太多而看不到其他的人，反而认为他们故意在戏弄自己，反而生气的自己独自回家了，还不如留在教室里面这个熟悉的地方来的强，尽管学校校门口和班级其实都挺熟的。只是面积上有所差距而已。
然后这个男生就开始说了很多昨天在电视上看到了什么新闻，但是他说的新闻基本上就只是一些有趣的事情。毕竟，谁指望一个高中男生关心国家大事呢？
我随便回了几句，说的有费就是这样啊哦，挺有趣的嘛，哦，还有呢，还有呢，这样的从旁人看上去相当敷衍的言行，但是对于两个谈论者而言确实尤为重要的人类行为学问题。
谈不了多久，时间就过去，马上又到了上课的时候。
随着上课铃声的响起，第一秒就有人开始回到班级，他们大概是在走廊门口那里闲谈的。
然后是敲到一半才回来的，大概是在院子里面正走着或者中途去上厕所的那群人。而这群人的表情并不紧张，反而是略。在稀松平常的感觉，毕竟对于学生来说，上课铃和下课铃是最为熟悉的音乐了。
最后一群是与老师一同进班的，还有在老师之后进来的那些人。这其中最为巧妙的莫过于老师还没有走上讲台，只是正在走往讲台的那几步之中进来的人，他们匆匆忙忙的带着某种尴尬的笑或者是幸运的感觉回到了座位位上，急忙忙的坐下。
随后，伴着几个人站在门口，上课时的起立，老师好的声音便出现了。
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