01、承教导幻入花海
这是一个冰雪初融的世界，勃勃生机从大山的一侧涌出，流向一个广阔的平原，在洁白的大地上，绽放出一个五彩花枝重重叠叠的梅林。梅林中开放着一簇簇，一丛丛的花朵，这些花朵在阳光照耀和枝条上冰块的映衬下显得颜色鲜艳，挺立多姿，个个都有一番姿态。
在梅林的旁边有一个覆盖着薄冰的湖泊，一条小溪从湖尾潺潺流出，绕着几道弯后不经意地流入梅林中，从梅林另一边的山崖上跌落下去，发出清脆而悠远的水声。除了远方传过来若有若无的水声外，偶尔可以听到各处采蜜的小蜜蜂飞来飞去发出些嗯嗯声，整个平原显得有些平静，就像一张摊开的有生命的画，在明媚的阳光下不断成长。
突然，在平静的梅林中出现了一个光点，光点突然一散，露出了一个美丽的花仙子来，花仙子雪肌玉肤，穿着一件白色的梅花点缀的衣裳。花仙子的出现惊得周围的小蜜蜂急促地飞向四方，但很快又好奇地飞了回来，围着花仙子，嘤嘤地向着花仙子诉说着，好像在向花仙子说话。
花仙子快乐地摆着身上的衣裳，这些衣裳上仿佛挂满了彩虹，在阳光上跳动。花仙子一边笑着点头回答了小蜜蜂的问候，一边抬头看向天空，自言自语道向着天空说，“时间差不多了吧！”天空好像听懂了花仙子的话，显出一种透明的光幕，在光幕上跳动着一些文字。花仙子看了看，扬起手向着小蜜蜂微笑着说，“我该去给新生们上课了，梅婷老师正在等着我呢。”
花仙子伸展了一下身子，透明的光幕在她的伸展中消失了。随着花仙子的手向下轻轻一圈，在她的身下出现了一片大大的红色梅花瓣。花仙子站上花瓣，花瓣立即载着花仙子化着一道彩光向着梅林中心的一座城堡飞去，留下周围嘤嘤的蜜蜂。小蜜蜂们很快地激动起来，飞出各种舞蹈，嘤嘤地交流着它们与花仙子相遇的神奇感受。
承载着花仙子花瓣飞去方向的远方，出现了一个美丽的城堡。城堡建在梅林中的一个小山顶上，在梅林的冰雪与各色梅花构成的花海的衬托下，显得高大而又圣洁，五彩的颜色在城堡上不时地浮现。在城堡四周，有很多蜜蜂飞绕忙碌，进进出出，有的忙着飞向梅林去采蜜，有的采完蜜归来，还有一些在城周围飞来飞去地巡逻。这些金色的蜜蜂都属于梅蜂城，各有分工，正自忙碌着各自的工作。
花仙子很快便来到了城堡的上方，脚下的花瓣好像融化成了空气似的消失了。花仙子在城堡上飞舞，使得整个城堡中的蜜蜂都兴奋起来，不断地有蜜蜂从六个巨大的蜡制六边建筑中飞出，聚集了中间一个空阔的广场上。这个城堡是在梅林中无暇蜂生活的蜂城，名叫梅蜂城。虽然是蜂城，但也用蜂蜡塑造得很壮观坚实，各种结构梁平柱直，蜡壁上装点着各种形状的窗口。
花仙子突然化着一束彩光，在蜜蜂在惊呼声中飞进了梅蜂城，彩光在梅蜂城中的过道中快速穿行，飞过一群群忙碌的蜜蜂。
梅蜂城里面，也是建造得非常精致，分成了很多的功能区，每个功能区里的蜜蜂们有序地劳动着，一派平和安宁气氛。蜂城其中的一个城堡，是梅蜂城的教导区。在教导区内，此时正有一队队新生的蜜蜂接受教导，每一队蜜蜂根据分工不同进行相应知识的学习。在城堡顶层的一间教导室里，接受教导的是一队新生的小蜜蜂，它们毕业后将成为可以在百花原中自由地飞翔的采蜜蜂。在这队新生的小蜜蜂中，有一只小蜜蜂学习看来有些走神，它的触角还在慢慢地动，但身子和思想却已经进入了梦乡。
在教导室的前面，有一只大蜜蜂正拿着一块蜡片，飞舞着，发出一种动听的嘤嘤声，给大家讲解采蜜的要点。这只稍大的蜜蜂就是这队新生蜜蜂的教导，梅婷老师。梅婷老师其实已经发现了它的学生中有一只小蜜蜂的表现存在异常，但它习以为常的样子，什么也没有做，并没有打算叫醒这只小蜜蜂。而在小蜜蜂旁边有一个它的小伙伴，也只是看看它，然后看着感觉有些枯燥的学习蜡片。梅婷老师讲完了知识点后，放下蜡片，静静地看着外面，好像是在等待什么。新生的小蜜蜂失去了兴趣焦点，慢慢地发出一些越来越大的喧闹声。
突然，一束彩光从教室门口飞了进来，降落在前面的梅婷老师身边，彩光弥漫，层次细节逐渐清晰，显现出一个站在梅花瓣上美丽的，满脸笑容的花仙子。喧闹的小蜜蜂们马上安静了下来，惊讶地看着新来的花仙子。小蜜蜂们几乎屏住了呼吸，这个突然降临，且又神奇美丽的花仙子，无疑比刚才有些乏味的蜡片带来更多的视觉冲击，也超出了它们的期望和想象。还有些小蜜蜂忍不住，终于发出一些惊呼声。
“梅婷老师，我没有迟到吧。”花仙子笑盈盈地看着教导蜂梅婷老师说。
“梅花仙子，没有啦，时间正好呢。”教导蜂梅婷说。梅婷老师向花仙子打完招呼，转身向着教导室内的小蜜蜂们介绍花仙子。“小同学们，这是我邀请来给我们演示采蜜场景的梅花仙子，大家欢迎。”
梅婷老师说完后，听讲的小蜜蜂们，向前拥去，摆动着头上的触角，向着花仙子快速地拍着翅膀，这是它们欢迎的方式。当然教室后面有一只进入梦乡的小蜜蜂没有这样大的动作，这使它在运动的蜂群中显得有些突出了些，所以也让前面的梅花仙子发觉了它的异常。但梅花仙子没有打断这只小蜜蜂的美梦，她非常理解教育的真谛，就是要让学生有一颗自由而带着梦想的心。
梅花仙子抬起手来，小蜜蜂随着她的动作安静下来，花仙子抬起的手向着上方快速地画了一个圈，顿时在教导室的天花板上出现了一个光环，并且光环从起点开始慢慢的暗淡下来，有点像是一个计时器。接着梅花仙子从教导室前面优雅地飞起来，飞到了教导室上空的中间，双只手合起来，然后轻轻地，慢慢地张开，一朵朵梅花从她的手掌中溢了出来，一边变大，一边向四边扩展，很快在教导室里出现了一片梅林。所有的小蜜蜂们立刻发现已经身处一枝枝梅枝之中，在梅枝上是各色的梅花，如同真的一样，有着花萼，花瓣，花蕊，甚至还发出缕缕清香。
小蜜蜂们都激动地飞了起来，开始观察眼前的花朵，并按刚才梅婷老师教导的知识尝试对着眼前的梅花采蜜，随着小蜜蜂的介入，整个花海动了起来，活了起来。但其中还是有一只小蜜蜂没有动，显然是沉浸在梦乡中太深了，在这时还没有醒过来。
这个睡着的小蜜蜂叫梅石，也许是晚上睡得太晚，它今天上课表现可不一般。当教导室的小蜜蜂在虚幻的花海中学习，此时的它也正在梦的花海中遨游，从一枝枝梦想中的梅花丛中快乐自由的玩耍。梦中的梅石感觉正飞得畅快，突然听到天边传来一个声音，“梅石，这里有一片花海，快飞起来！”
梅石的小伙伴梅图终于出声呼叫梅石，打断了梅石的美梦，因为梅图认为眼前的美景已经可以超越所有的美梦了，为什么梅石还要做梦呢！
梅石听到天上的喊声，吃了一惊，惊得飞了起来，睁大眼睛，向四周看，却还是看到自己身子还是在一片花海中，不禁有些迷惑了。梅石刚才在梦的花海中，听到喊声飞起来，以为从刚才的梦里醒来了，应该在教室中，怎么现在还是在花海中！梅石看着满眼的花海，对自己是在梦中还是在教导室中不禁疑惑不定起来。“奇怪呀！”梅石摇摇头，小声嘀咕，却不知道它的嘀咕声都被周围的同学，还有前面的教导师与梅花仙子听去了。
“哈哈哈，…”周围的小蜜蜂们看着梅石，发出了快乐的笑声。
梅石在周围蜜蜂的笑声中变得更加清醒些，再仔细定睛看去，这才发现前面的花海很特别，仿佛是透明的，可以透视前方。梅石透过灿烂的花海，在那花海的尽头，看到了梅婷老师和一个笑盈盈的花仙子。
梅石终于明白过来，自己已经不在梦中，却又似在梦中，惊讶得有些失神。以前梅石也常常和同学们一起，听到过花仙子的美丽，以及花仙子魔法和变幻的神奇，但现在突然身临其境，仿佛自己也像周围的花海一样变成透明的了。
梅石在这种奇妙的感觉中，好像又忘记了自己的存在，呆在一朵梅花后面，定在空中，轻轻地扇动着翅膀，只知道呆呆地、静静地透着花海看着花仙子。梅石感觉着四边的花海在自己的身边闪烁着，希望自己也融入到花海中去，化着一朵梅花，消失在这个让它有些难堪的教室中。
花仙子看到了梅石醒来发呆的情形，更加笑得灿烂，它用手轻轻一点。在花仙子这一点之下，梅石看到前面让自己有所掩护的一朵梅花消失了，花仙子再一点，身边又有一朵梅花消失了，随着花仙子的手不断点过，梅石前面的花海也随之点点消融了。随后花仙子，手轻轻一摆，消失的梅花又徐徐显现出来。
梅石在花仙子的这种神奇表演中，终于完全惊醒了，忘却了自己的梦，忘却了刚才的尴尬，它在花海中飞上飞下，左顾右盼，在一朵朵梅花上从容地穿来穿去。花仙子看着梅石可爱的样子，不禁莞尔一笑，伸手向着梅石点了一下，一个光点飞向梅石，没入到梅石的头脑中。
梅石一激灵，好像头脑中多了一些无法言说，却又异常清晰的东西。它只感觉到它与周边梅花的联系更加紧密了，这些花海中的花瓣仿佛有了生命，每一片花瓣好像都在向它诉说着大自然的故事，花瓣上的每一个纹理好像都有着让它着迷的美丽。
“好了，小蜜蜂们，刚才我们教导了如何采集花蜜，大家都理解了吗？现在我们请刚从梦中归来的梅石给我们演示一下，大家看它学得怎么样。”
教导蜂梅婷看到梅石已经完全醒来，决心要将梅石暴露出来，作为一个神奇学生的典型。在教导蜂梅婷边上的梅花仙子配合地用手轻轻在空中一点，一大朵梅花出现在空中。
梅石漂亮的一个盘旋，赶紧飞上梅花，开始回忆刚刚看到的和从蜡片在学到的知识。以前的一些模糊的知识，现在却非常的清晰，它仿佛和这个梅花是亲密无间的伙伴，它仿佛知道这个梅花如何在冰雪中露出尖芽，知道这个梅花如何呼吸着新鲜空气在阳光中长大。梅石自然而亲密地找到了梅花的花蕊，集中精神，将它的长嘴伸进花瓣间，好像亲吻般地吸取花蜜，梅花在它吸蜜时快乐地抖动着，将花蕊上点点的花粉洒下来，花粉如同真实般粘满了梅石的身体。
教导蜂梅婷和花仙子，还有其它接受教导的小蜜蜂们都飞了过来，围在梅石周围，指指点点。梅石的小伙伴梅图紧张地看着梅石，它几乎飞到了梅婷老师的前面挡住它的视线，以免梅婷老师过于挑剔。但梅图的担心是多余的，梅石几乎完美的完成了整个演示，不仅没有被梅婷老师挑剔，反而收获了梅婷老师的表扬，“就是这样，大家都看见了，要集中精神，感受花蜜，让它们接受你。看梅石身子多稳，和梅花配合多好，就要这样，采蜜要一气呵成。”
梅婷老师的这种不正常的评价，小蜜蜂们都习以为常，因为在神奇的教室，这种喜欢在学习中走神和睡觉的学生，在测试中却又表现出非常优秀的结果，都是一件平常的事情了，梅石也不是第一次有如此反常的表现了。
“看来大家对我们的梅花已经熟悉了，我们就学习到这里，以后在现实中大家再去深入消化。现在我要给大家介绍，我们所在的百花原，是一个巨大而精彩的世界，除了梅花，还有很多的其它花，每种花都各不相同，这些花大家以后都有可能遇到，现在也请花仙子给大家演示一下，拓展大家的视野。”梅婷老师看到众小蜜蜂的神态，进一步激发起大家的兴趣。接着花仙子又变出了几种其它的花，有惊艳的兰花，圣洁的荷花，还有艳丽的海棠花等，给梅石和小蜜蜂们进行采蜜体验。一时间教导室变成了一个更加色彩丰富，争奇斗艳的花宫，小蜜蜂在百花中飞上飞下，学在其间，乐在其中。不知不觉，在教导室顶上代表时间的光环越来越短，现在已经快到了终点，开始不停地闪烁，显示学习时间到了，该下课休息了。
小小光块最后完全消失，而教导室内的花朵也随之不见，使得整个教导室也从明亮的状态中变得暗淡下来。大家于是停落下来，让眼睛适应下教导室光亮的变化，不断地看着教导室外更加明亮的方向。
梅婷老师适时在前面大声宣布，“下课了，小蜜蜂们。”
梅花仙子在大家的注视中，笑着向着舍不得她走的小蜜蜂们挥挥手，突兀地在脚下变出了一个明亮的花瓣，小蜜蜂只见彩光一闪，梅花仙子立即消失不见，回到梅林中去了。
在小蜜蜂快乐地，喧闹着飞出教导室，在它们后面传出梅婷老师细致的叮嘱声音，“大家下课后，先吸食蜂蜜，吃得饱饱的。后面是自习时间，大家到图书馆去学习，多在图书馆里面找找，一定可以找到满足你们好奇心的知识。”梅婷老师说完也翅膀一扇，飞得无影无踪，将自由交还给了小蜜蜂。
梅石与小蜜蜂们化着一般蜂流，蜂涌地从教室飞了出来，在外面的过道上，后勤蜂已经推来几个盛满蜂蜜的大蜡盘，小蜜蜂挤上去，围住了一个个的蜜盘，开始享受梅蜂城甜美的蜂蜜。虽然刚才学习采蜜时大家各自沉浸在学习的感受中，不太积极交流，但在真正的蜂蜜面前，小蜜蜂们都是争先恐后的，它们有的吸食着，有的打闹地将蜂蜜涂在同学的身上，小蜜蜂们可爱的一面也完全展现了出来。
在梅林的旁边有一个覆盖着薄冰的湖泊，一条小溪从湖尾潺潺流出，绕着几道弯后不经意地流入梅林中，从梅林另一边的山崖上跌落下去，发出清脆而悠远的水声。除了远方传过来若有若无的水声外，偶尔可以听到各处采蜜的小蜜蜂飞来飞去发出些嗯嗯声，整个平原显得有些平静，就像一张摊开的有生命的画，在明媚的阳光下不断成长。
突然，在平静的梅林中出现了一个光点，光点突然一散，露出了一个美丽的花仙子来，花仙子雪肌玉肤，穿着一件白色的梅花点缀的衣裳。花仙子的出现惊得周围的小蜜蜂急促地飞向四方，但很快又好奇地飞了回来，围着花仙子，嘤嘤地向着花仙子诉说着，好像在向花仙子说话。
花仙子快乐地摆着身上的衣裳，这些衣裳上仿佛挂满了彩虹，在阳光上跳动。花仙子一边笑着点头回答了小蜜蜂的问候，一边抬头看向天空，自言自语道向着天空说，“时间差不多了吧！”天空好像听懂了花仙子的话，显出一种透明的光幕，在光幕上跳动着一些文字。花仙子看了看，扬起手向着小蜜蜂微笑着说，“我该去给新生们上课了，梅婷老师正在等着我呢。”
花仙子伸展了一下身子，透明的光幕在她的伸展中消失了。随着花仙子的手向下轻轻一圈，在她的身下出现了一片大大的红色梅花瓣。花仙子站上花瓣，花瓣立即载着花仙子化着一道彩光向着梅林中心的一座城堡飞去，留下周围嘤嘤的蜜蜂。小蜜蜂们很快地激动起来，飞出各种舞蹈，嘤嘤地交流着它们与花仙子相遇的神奇感受。
承载着花仙子花瓣飞去方向的远方，出现了一个美丽的城堡。城堡建在梅林中的一个小山顶上，在梅林的冰雪与各色梅花构成的花海的衬托下，显得高大而又圣洁，五彩的颜色在城堡上不时地浮现。在城堡四周，有很多蜜蜂飞绕忙碌，进进出出，有的忙着飞向梅林去采蜜，有的采完蜜归来，还有一些在城周围飞来飞去地巡逻。这些金色的蜜蜂都属于梅蜂城，各有分工，正自忙碌着各自的工作。
花仙子很快便来到了城堡的上方，脚下的花瓣好像融化成了空气似的消失了。花仙子在城堡上飞舞，使得整个城堡中的蜜蜂都兴奋起来，不断地有蜜蜂从六个巨大的蜡制六边建筑中飞出，聚集了中间一个空阔的广场上。这个城堡是在梅林中无暇蜂生活的蜂城，名叫梅蜂城。虽然是蜂城，但也用蜂蜡塑造得很壮观坚实，各种结构梁平柱直，蜡壁上装点着各种形状的窗口。
花仙子突然化着一束彩光，在蜜蜂在惊呼声中飞进了梅蜂城，彩光在梅蜂城中的过道中快速穿行，飞过一群群忙碌的蜜蜂。
梅蜂城里面，也是建造得非常精致，分成了很多的功能区，每个功能区里的蜜蜂们有序地劳动着，一派平和安宁气氛。蜂城其中的一个城堡，是梅蜂城的教导区。在教导区内，此时正有一队队新生的蜜蜂接受教导，每一队蜜蜂根据分工不同进行相应知识的学习。在城堡顶层的一间教导室里，接受教导的是一队新生的小蜜蜂，它们毕业后将成为可以在百花原中自由地飞翔的采蜜蜂。在这队新生的小蜜蜂中，有一只小蜜蜂学习看来有些走神，它的触角还在慢慢地动，但身子和思想却已经进入了梦乡。
在教导室的前面，有一只大蜜蜂正拿着一块蜡片，飞舞着，发出一种动听的嘤嘤声，给大家讲解采蜜的要点。这只稍大的蜜蜂就是这队新生蜜蜂的教导，梅婷老师。梅婷老师其实已经发现了它的学生中有一只小蜜蜂的表现存在异常，但它习以为常的样子，什么也没有做，并没有打算叫醒这只小蜜蜂。而在小蜜蜂旁边有一个它的小伙伴，也只是看看它，然后看着感觉有些枯燥的学习蜡片。梅婷老师讲完了知识点后，放下蜡片，静静地看着外面，好像是在等待什么。新生的小蜜蜂失去了兴趣焦点，慢慢地发出一些越来越大的喧闹声。
突然，一束彩光从教室门口飞了进来，降落在前面的梅婷老师身边，彩光弥漫，层次细节逐渐清晰，显现出一个站在梅花瓣上美丽的，满脸笑容的花仙子。喧闹的小蜜蜂们马上安静了下来，惊讶地看着新来的花仙子。小蜜蜂们几乎屏住了呼吸，这个突然降临，且又神奇美丽的花仙子，无疑比刚才有些乏味的蜡片带来更多的视觉冲击，也超出了它们的期望和想象。还有些小蜜蜂忍不住，终于发出一些惊呼声。
“梅婷老师，我没有迟到吧。”花仙子笑盈盈地看着教导蜂梅婷老师说。
“梅花仙子，没有啦，时间正好呢。”教导蜂梅婷说。梅婷老师向花仙子打完招呼，转身向着教导室内的小蜜蜂们介绍花仙子。“小同学们，这是我邀请来给我们演示采蜜场景的梅花仙子，大家欢迎。”
梅婷老师说完后，听讲的小蜜蜂们，向前拥去，摆动着头上的触角，向着花仙子快速地拍着翅膀，这是它们欢迎的方式。当然教室后面有一只进入梦乡的小蜜蜂没有这样大的动作，这使它在运动的蜂群中显得有些突出了些，所以也让前面的梅花仙子发觉了它的异常。但梅花仙子没有打断这只小蜜蜂的美梦，她非常理解教育的真谛，就是要让学生有一颗自由而带着梦想的心。
梅花仙子抬起手来，小蜜蜂随着她的动作安静下来，花仙子抬起的手向着上方快速地画了一个圈，顿时在教导室的天花板上出现了一个光环，并且光环从起点开始慢慢的暗淡下来，有点像是一个计时器。接着梅花仙子从教导室前面优雅地飞起来，飞到了教导室上空的中间，双只手合起来，然后轻轻地，慢慢地张开，一朵朵梅花从她的手掌中溢了出来，一边变大，一边向四边扩展，很快在教导室里出现了一片梅林。所有的小蜜蜂们立刻发现已经身处一枝枝梅枝之中，在梅枝上是各色的梅花，如同真的一样，有着花萼，花瓣，花蕊，甚至还发出缕缕清香。
小蜜蜂们都激动地飞了起来，开始观察眼前的花朵，并按刚才梅婷老师教导的知识尝试对着眼前的梅花采蜜，随着小蜜蜂的介入，整个花海动了起来，活了起来。但其中还是有一只小蜜蜂没有动，显然是沉浸在梦乡中太深了，在这时还没有醒过来。
这个睡着的小蜜蜂叫梅石，也许是晚上睡得太晚，它今天上课表现可不一般。当教导室的小蜜蜂在虚幻的花海中学习，此时的它也正在梦的花海中遨游，从一枝枝梦想中的梅花丛中快乐自由的玩耍。梦中的梅石感觉正飞得畅快，突然听到天边传来一个声音，“梅石，这里有一片花海，快飞起来！”
梅石的小伙伴梅图终于出声呼叫梅石，打断了梅石的美梦，因为梅图认为眼前的美景已经可以超越所有的美梦了，为什么梅石还要做梦呢！
梅石听到天上的喊声，吃了一惊，惊得飞了起来，睁大眼睛，向四周看，却还是看到自己身子还是在一片花海中，不禁有些迷惑了。梅石刚才在梦的花海中，听到喊声飞起来，以为从刚才的梦里醒来了，应该在教室中，怎么现在还是在花海中！梅石看着满眼的花海，对自己是在梦中还是在教导室中不禁疑惑不定起来。“奇怪呀！”梅石摇摇头，小声嘀咕，却不知道它的嘀咕声都被周围的同学，还有前面的教导师与梅花仙子听去了。
“哈哈哈，…”周围的小蜜蜂们看着梅石，发出了快乐的笑声。
梅石在周围蜜蜂的笑声中变得更加清醒些，再仔细定睛看去，这才发现前面的花海很特别，仿佛是透明的，可以透视前方。梅石透过灿烂的花海，在那花海的尽头，看到了梅婷老师和一个笑盈盈的花仙子。
梅石终于明白过来，自己已经不在梦中，却又似在梦中，惊讶得有些失神。以前梅石也常常和同学们一起，听到过花仙子的美丽，以及花仙子魔法和变幻的神奇，但现在突然身临其境，仿佛自己也像周围的花海一样变成透明的了。
梅石在这种奇妙的感觉中，好像又忘记了自己的存在，呆在一朵梅花后面，定在空中，轻轻地扇动着翅膀，只知道呆呆地、静静地透着花海看着花仙子。梅石感觉着四边的花海在自己的身边闪烁着，希望自己也融入到花海中去，化着一朵梅花，消失在这个让它有些难堪的教室中。
花仙子看到了梅石醒来发呆的情形，更加笑得灿烂，它用手轻轻一点。在花仙子这一点之下，梅石看到前面让自己有所掩护的一朵梅花消失了，花仙子再一点，身边又有一朵梅花消失了，随着花仙子的手不断点过，梅石前面的花海也随之点点消融了。随后花仙子，手轻轻一摆，消失的梅花又徐徐显现出来。
梅石在花仙子的这种神奇表演中，终于完全惊醒了，忘却了自己的梦，忘却了刚才的尴尬，它在花海中飞上飞下，左顾右盼，在一朵朵梅花上从容地穿来穿去。花仙子看着梅石可爱的样子，不禁莞尔一笑，伸手向着梅石点了一下，一个光点飞向梅石，没入到梅石的头脑中。
梅石一激灵，好像头脑中多了一些无法言说，却又异常清晰的东西。它只感觉到它与周边梅花的联系更加紧密了，这些花海中的花瓣仿佛有了生命，每一片花瓣好像都在向它诉说着大自然的故事，花瓣上的每一个纹理好像都有着让它着迷的美丽。
“好了，小蜜蜂们，刚才我们教导了如何采集花蜜，大家都理解了吗？现在我们请刚从梦中归来的梅石给我们演示一下，大家看它学得怎么样。”
教导蜂梅婷看到梅石已经完全醒来，决心要将梅石暴露出来，作为一个神奇学生的典型。在教导蜂梅婷边上的梅花仙子配合地用手轻轻在空中一点，一大朵梅花出现在空中。
梅石漂亮的一个盘旋，赶紧飞上梅花，开始回忆刚刚看到的和从蜡片在学到的知识。以前的一些模糊的知识，现在却非常的清晰，它仿佛和这个梅花是亲密无间的伙伴，它仿佛知道这个梅花如何在冰雪中露出尖芽，知道这个梅花如何呼吸着新鲜空气在阳光中长大。梅石自然而亲密地找到了梅花的花蕊，集中精神，将它的长嘴伸进花瓣间，好像亲吻般地吸取花蜜，梅花在它吸蜜时快乐地抖动着，将花蕊上点点的花粉洒下来，花粉如同真实般粘满了梅石的身体。
教导蜂梅婷和花仙子，还有其它接受教导的小蜜蜂们都飞了过来，围在梅石周围，指指点点。梅石的小伙伴梅图紧张地看着梅石，它几乎飞到了梅婷老师的前面挡住它的视线，以免梅婷老师过于挑剔。但梅图的担心是多余的，梅石几乎完美的完成了整个演示，不仅没有被梅婷老师挑剔，反而收获了梅婷老师的表扬，“就是这样，大家都看见了，要集中精神，感受花蜜，让它们接受你。看梅石身子多稳，和梅花配合多好，就要这样，采蜜要一气呵成。”
梅婷老师的这种不正常的评价，小蜜蜂们都习以为常，因为在神奇的教室，这种喜欢在学习中走神和睡觉的学生，在测试中却又表现出非常优秀的结果，都是一件平常的事情了，梅石也不是第一次有如此反常的表现了。
“看来大家对我们的梅花已经熟悉了，我们就学习到这里，以后在现实中大家再去深入消化。现在我要给大家介绍，我们所在的百花原，是一个巨大而精彩的世界，除了梅花，还有很多的其它花，每种花都各不相同，这些花大家以后都有可能遇到，现在也请花仙子给大家演示一下，拓展大家的视野。”梅婷老师看到众小蜜蜂的神态，进一步激发起大家的兴趣。接着花仙子又变出了几种其它的花，有惊艳的兰花，圣洁的荷花，还有艳丽的海棠花等，给梅石和小蜜蜂们进行采蜜体验。一时间教导室变成了一个更加色彩丰富，争奇斗艳的花宫，小蜜蜂在百花中飞上飞下，学在其间，乐在其中。不知不觉，在教导室顶上代表时间的光环越来越短，现在已经快到了终点，开始不停地闪烁，显示学习时间到了，该下课休息了。
小小光块最后完全消失，而教导室内的花朵也随之不见，使得整个教导室也从明亮的状态中变得暗淡下来。大家于是停落下来，让眼睛适应下教导室光亮的变化，不断地看着教导室外更加明亮的方向。
梅婷老师适时在前面大声宣布，“下课了，小蜜蜂们。”
梅花仙子在大家的注视中，笑着向着舍不得她走的小蜜蜂们挥挥手，突兀地在脚下变出了一个明亮的花瓣，小蜜蜂只见彩光一闪，梅花仙子立即消失不见，回到梅林中去了。
在小蜜蜂快乐地，喧闹着飞出教导室，在它们后面传出梅婷老师细致的叮嘱声音，“大家下课后，先吸食蜂蜜，吃得饱饱的。后面是自习时间，大家到图书馆去学习，多在图书馆里面找找，一定可以找到满足你们好奇心的知识。”梅婷老师说完也翅膀一扇，飞得无影无踪，将自由交还给了小蜜蜂。
梅石与小蜜蜂们化着一般蜂流，蜂涌地从教室飞了出来，在外面的过道上，后勤蜂已经推来几个盛满蜂蜜的大蜡盘，小蜜蜂挤上去，围住了一个个的蜜盘，开始享受梅蜂城甜美的蜂蜜。虽然刚才学习采蜜时大家各自沉浸在学习的感受中，不太积极交流，但在真正的蜂蜜面前，小蜜蜂们都是争先恐后的，它们有的吸食着，有的打闹地将蜂蜜涂在同学的身上，小蜜蜂们可爱的一面也完全展现了出来。
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