09、访梅早初解故事
梅石的邻居梅图是梅石学习时的好伙伴，但自从成为正式的采蜜蜂后，好动的梅图放纵着自己的自由，很难再看到身影。梅石回到梅蜂城，在自己的蜂室里休息，它在梅林与梅花仙子相处时得到了一种经历了美的创造过程而产生感觉和领悟，希望能与其它的蜜蜂分享，但去找谁呢？
梅石在内心中感觉梅图应该是一个游戏的好伙伴，却不是一个好的思想分享者。突然，在梅石的心中，冒出了梅早的名字，同时梅石也记起上次拾得梅早的蜡片中写的奇怪内容。在蜡片中就有一片当时读起来非常晦涩的词语，现在经过这阵子的采蜜生活，以及花仙子的指导后，梅石觉得梅早写的词语与自己有了一些共鸣。
梅石想到这里，记起梅早分别时跟它说可以随时去找它的叮嘱，决定去找梅早。
“351242！”梅石念着梅早给的蜂室地址，觉得有些迷惑，它需要首先对这6个数字进行分组，分别表示在休息区的第几排，第几个入口，向上，向左的格数。梅石对地址进行了分析，首先需要确定第一个数字，因为休息区最大是66排，因此第一个数字可以是“3”或者“35”。对每一排蜂室，在拱形两侧各有6个入口，因此最大可以是12个入口。这两种情况组合，前面两个数字可能是“3-5”，“35-12”，或者是“35-1”，这样再对后两个数字进行分割，就有了四种组合，“3-5-12-42”，“35-12-4-2”，“35-1-24-2”和“35-1-2-42”。梅石还记得梅早让它从最大的方面想，这个最大应该是尽可能用大的组合，这样“35-12-4-2”应该是梅早的最有可能的住址。
梅石将梅早的蜂室地址分解清楚，便从自己这排蜂室下来，从入口出来后，继续向深处飞，因为梅石自己是住在第5排，梅石继续数过26排，来到梅早可能所在的第35排。梅石觉得现在还比较顺利，但当它在35排确定12的入口是时，发现拱形通道右侧的所有入口都被封住了，也就是说无法从右边进入。如果不能从第12个入口进入，它就需要对组合地址进行变通。
梅石从入口出来，回到拱形通道，它需要重新定位，计算出原来的蜂室号“35-12-4-2”，从左边进去怎么到达。梅石数了数拱形每边有6个入口，决定从左右对称的第5个入口进去，向上飞了4格，再向右下飞过4格，再向右上飞4格，再向右下飞4格，再向右上飞过4格，来到了转折点。由于原来是从右侧入口进入，最后的2应该是向右上飞，于是梅石再向右上飞过2格，来到了原来编号为“35-12-4-2”的蜂室。梅石从蜂室入口向里看，首先看到了很多的蜡片，这让梅早的心有些安定下来，这符合它对梅早蜂室情形的预期。梅石再向里面看，看到了一只蜜蜂正在一块蜡片上写作。
梅石现在基本确定它已经找到了梅早，于是停在门口向梅早打招呼，
“你好！梅早。”
梅早非常的平静，好像知道梅石要来，并知道梅石已经来了似的，一点也没有为梅石的招呼感到惊讶。
“进来吧，到这边来。”梅早招呼梅石。并递给它一块蜡片。”你读读，将感受告诉我。”
梅石对梅早像朋友一样接替它感觉有些亲切，毕竟它是第一次来拜访梅早。“这真是一只神奇的蜜蜂。”梅石在心里想，并接过蜡片，用触角读起来。刚一读到，梅石就又感觉到了那种文字组合奇妙的味道。
好顽难作文章，
有事更显惊惶。
皆道痴呆是福，
偏又情短意长。
梅石读罢，不禁有些恍惚，很多的新词语，新概念冲击着它的头脑，在它的头中形成了一个朦胧的形象。梅石思考着这些词语，有些希望的激动，却又有些渺茫的无助，“这些都是怎么写出来的，我好像看到了，感受到了一些思想，但仔细去感觉时，却又消失抓不着，这些文字真的好神奇。”
梅早没有说话，又递给梅石一块蜡片，示意梅石继续读。这次梅石读到的也还是一首诗。
浮生如傀一线依，
丝连缕接成关系。
情添故事三分色，
难向来生转轮机。
梅石更加有些糊涂了，还是禁不住问梅早，“有情了，为何还难呢？来生又是什么？”
梅早看着梅石，对梅石能够自然地理解这些文字，并给也对文字后面意境和含义有所领悟的问题有些惊讶似的，“你领悟好快，问得也好。”梅早仔细看着梅石，问道，“你也得到了灵光吧。”梅早看到梅石点头，便继续说道，“在我们这百花原有一些神奇的地方，在这些地方，我得到了这些诗和故事。”
“神奇的地方，在哪里？”梅石一听马上接过去问。
“你别急，我想你很快也会知道的。”梅早没有直接回答梅石的提问，而是继续自己的话。“在这些地方，你会感觉自己到一些陌生的场景中，这些场景完全不属于我们这个世界，但你在这些场景中却感受到一种熟悉，一种似曾相识的共鸣，经历一些无法解释，或者无法回答的故事。就如同刚才你看到的诗，和你提出的问题一样，现在都是我也是无法解释和回答的。”
“也就是说，你给我读的，并不是你的故事和感悟。”梅石问梅早。
“当然不是的，我也是记录一些罢了。”梅早说完，提着身后的一堆蜡片，我这里还有很多呢，“我只是将它们记下来，希望有一天能弄明白。”
“啊，有这么多。”梅石有些惊讶。
“还有很多，被收起来。读读这个，是我整理的一些头绪。”梅早无动于衷，对梅石的惊讶见怪不怪的样子，并拿出一快蜡片递给梅石，这次梅石读到的也还是一首诗。
承意浮生富满堂，
但向苍天祁永昌。
金丝笼雀园铺锦，
衔玉公子多才郎。
闲谈雅趣调声色，
天姿伶俐俏姑娘。
夜夜入梦倚安平，
平安忽去祸忽狂。
悲情恸泣追思悔，
奈何离散各奔忙。
石头空空多故事，
但作蜂言记迷章。
梅石读了这首长诗，头中不禁有些接受不了，又有各种新词，新意在头中翻滚，还好它头中灵光闪现，不至迷颠。“这里面内容太多了，就如同这美丽的梅林，花满枝头，充满了故事。但是这里面说到石头空空多故事，难道故事是从石头中来的！还有这里描述先实后虚，先明后悲，又是表达了什么呢？。”梅石也没有想明白，从而说出一些自认为高明的空话，以它现在的经历来说，这些都已经完成超出了它的理解能力。
“我记下来的一些故事，都是我从一块石头中看到的，所以叫石头记，这首诗是我自己写的一点感悟，也算是对这些故事的一些解释和交待吧。”梅早没有评价梅石的理解和问题，只是简单地给梅石解释，从它的语言中，梅石听出了一些不甘与惆怅。
“石头中能看到故事？”梅石确定梅早说的是真的，但听起来还是非常的奇怪。梅石在采蜜时也在梅林中看到过很多的石头，但都是冷冰冰的，哪里能感觉到什么故事。
“我也是奇怪，但我能看到，能记下来，也许这是我的神奇吧。”梅早回答，“还有一些我拿给蜂领和蜂王看，但大家都表示看不明白，已经被藏到图书室馆中了。”
梅石回想起自己在图书室的一个封闭区域看到的奇怪的文字，心想自己看到的应该都是被蜂领和蜂王藏起来的，类似梅早写的无法解释的文字了。梅石以前在图书馆时感受到学习的孤独，没有想到不仅学习是一条孤独的路，这梅早的写作也是一条孤独的路，并且是更加孤独的路。
梅早已经习惯了大家的惊讶和不理解，也没有继续解释和交流，开始问梅石的情形，“好了，我给看了些蜡片，现在说说你吧，最近怎么样，有什么话就和我说吧。”
“我也有一些奇怪的经历，刚才你说的图书室里面奇怪的文字，我也看到过。还有就是我去找花仙子，花仙子带我进了一个空寂的空间，在那个空间什么也没有，花仙子却向我演示了美丽的产生。我以前总是去感受美丽，总认为一切的美丽的事物都是理所当然的，但我现在感觉一切是需要创造，有一个创造的源头。美丽也是创造出来的，没有创造源头的，哪会有美丽？所以我想我们的这个梅林也可能有一个源头，我们自己的生命在这里也可能有一个源。我是今天才突然有这种感觉的，所以想找一个人说说，我就想到了你。”
“你说的是真的，我完全能理解，因为你所经历的，我也经历过。”梅早肯定了梅石的话。“我现在就是在找这个源头。”
“你在找源头？”梅石惊喜地看着梅早，它没有想到梅早已经到了这样的境界，开始寻找源头，它自己还是刚刚体会到一些百花原的神奇之处，体验与接触才刚刚开始，只是感觉到可能存在一种源头。而梅早不仅理解到，而已经在寻找这种源，甚至已经进行了一些劳动，整理写出这么多的故事内容。梅早的回答与指点，以及不断追寻的意志及行动，都在无形中塑造梅石未来的成长路径。
“是的，我最近感受到了一些精神，可能要离开梅林到百花原其它的地方看看。”梅早说。
“那不是很危险吗？”梅石既佩服梅早的勇气，也为梅早担心。
“可能是有一点，但为了寻找源头，我愿意。”梅早显得已经下定决心。
“你有空可以多到我这里来，我这里有一些蜡片，你也可以看看。”梅早对梅石进行了一些交待。“还有，你有不明白的，还可以找你原来的梅婷老师。”
“梅婷老师！好的。”梅早现在有了新的组织感。它没有想到在梅早这里可以收获这么多。
“好了，你先回去吧。”梅早递给梅石一些蜡片，让它有空看看。
梅石带着一些蜡片，告别梅早，返回自己的蜂室，现在它的心里有踏实多了。梅早，还有石头记，在它的心中的位置和份量也变得更重了。
梅石看了梅早给它的蜡片，它特别喜欢看梅早写的石头记，晚上都伴着蜡片入眠，即使中睡梦中，它的触角都在轻轻的移动，仿佛还沉浸中阅读深思之中。梅石非常喜欢石头记中的诗词，它在图书馆的经历使它能想象中将这样的文字组合起来，可以让它在心中看到，并且感受到一种优美。石头记故事中的悲伤情节也感染了梅石，尽管百花原的蜜蜂都非常的快乐，生活也非常的充实，但这种感染后的不由自主的思考也使梅石变得有些沉郁起来，它仿佛自己在那个故事中经历了一些事情似的。这使梅石渐渐表现出一种不同于其它蜜蜂的气质来，透出从未有过的情感，有些采蜜蜂觉得它与众不同，大家都很惊讶它这么块就像一只成熟的采蜜蜂了。
梅石在内心中感觉梅图应该是一个游戏的好伙伴，却不是一个好的思想分享者。突然，在梅石的心中，冒出了梅早的名字，同时梅石也记起上次拾得梅早的蜡片中写的奇怪内容。在蜡片中就有一片当时读起来非常晦涩的词语，现在经过这阵子的采蜜生活，以及花仙子的指导后，梅石觉得梅早写的词语与自己有了一些共鸣。
梅石想到这里，记起梅早分别时跟它说可以随时去找它的叮嘱，决定去找梅早。
“351242！”梅石念着梅早给的蜂室地址，觉得有些迷惑，它需要首先对这6个数字进行分组，分别表示在休息区的第几排，第几个入口，向上，向左的格数。梅石对地址进行了分析，首先需要确定第一个数字，因为休息区最大是66排，因此第一个数字可以是“3”或者“35”。对每一排蜂室，在拱形两侧各有6个入口，因此最大可以是12个入口。这两种情况组合，前面两个数字可能是“3-5”，“35-12”，或者是“35-1”，这样再对后两个数字进行分割，就有了四种组合，“3-5-12-42”，“35-12-4-2”，“35-1-24-2”和“35-1-2-42”。梅石还记得梅早让它从最大的方面想，这个最大应该是尽可能用大的组合，这样“35-12-4-2”应该是梅早的最有可能的住址。
梅石将梅早的蜂室地址分解清楚，便从自己这排蜂室下来，从入口出来后，继续向深处飞，因为梅石自己是住在第5排，梅石继续数过26排，来到梅早可能所在的第35排。梅石觉得现在还比较顺利，但当它在35排确定12的入口是时，发现拱形通道右侧的所有入口都被封住了，也就是说无法从右边进入。如果不能从第12个入口进入，它就需要对组合地址进行变通。
梅石从入口出来，回到拱形通道，它需要重新定位，计算出原来的蜂室号“35-12-4-2”，从左边进去怎么到达。梅石数了数拱形每边有6个入口，决定从左右对称的第5个入口进去，向上飞了4格，再向右下飞过4格，再向右上飞4格，再向右下飞4格，再向右上飞过4格，来到了转折点。由于原来是从右侧入口进入，最后的2应该是向右上飞，于是梅石再向右上飞过2格，来到了原来编号为“35-12-4-2”的蜂室。梅石从蜂室入口向里看，首先看到了很多的蜡片，这让梅早的心有些安定下来，这符合它对梅早蜂室情形的预期。梅石再向里面看，看到了一只蜜蜂正在一块蜡片上写作。
梅石现在基本确定它已经找到了梅早，于是停在门口向梅早打招呼，
“你好！梅早。”
梅早非常的平静，好像知道梅石要来，并知道梅石已经来了似的，一点也没有为梅石的招呼感到惊讶。
“进来吧，到这边来。”梅早招呼梅石。并递给它一块蜡片。”你读读，将感受告诉我。”
梅石对梅早像朋友一样接替它感觉有些亲切，毕竟它是第一次来拜访梅早。“这真是一只神奇的蜜蜂。”梅石在心里想，并接过蜡片，用触角读起来。刚一读到，梅石就又感觉到了那种文字组合奇妙的味道。
好顽难作文章，
有事更显惊惶。
皆道痴呆是福，
偏又情短意长。
梅石读罢，不禁有些恍惚，很多的新词语，新概念冲击着它的头脑，在它的头中形成了一个朦胧的形象。梅石思考着这些词语，有些希望的激动，却又有些渺茫的无助，“这些都是怎么写出来的，我好像看到了，感受到了一些思想，但仔细去感觉时，却又消失抓不着，这些文字真的好神奇。”
梅早没有说话，又递给梅石一块蜡片，示意梅石继续读。这次梅石读到的也还是一首诗。
浮生如傀一线依，
丝连缕接成关系。
情添故事三分色，
难向来生转轮机。
梅石更加有些糊涂了，还是禁不住问梅早，“有情了，为何还难呢？来生又是什么？”
梅早看着梅石，对梅石能够自然地理解这些文字，并给也对文字后面意境和含义有所领悟的问题有些惊讶似的，“你领悟好快，问得也好。”梅早仔细看着梅石，问道，“你也得到了灵光吧。”梅早看到梅石点头，便继续说道，“在我们这百花原有一些神奇的地方，在这些地方，我得到了这些诗和故事。”
“神奇的地方，在哪里？”梅石一听马上接过去问。
“你别急，我想你很快也会知道的。”梅早没有直接回答梅石的提问，而是继续自己的话。“在这些地方，你会感觉自己到一些陌生的场景中，这些场景完全不属于我们这个世界，但你在这些场景中却感受到一种熟悉，一种似曾相识的共鸣，经历一些无法解释，或者无法回答的故事。就如同刚才你看到的诗，和你提出的问题一样，现在都是我也是无法解释和回答的。”
“也就是说，你给我读的，并不是你的故事和感悟。”梅石问梅早。
“当然不是的，我也是记录一些罢了。”梅早说完，提着身后的一堆蜡片，我这里还有很多呢，“我只是将它们记下来，希望有一天能弄明白。”
“啊，有这么多。”梅石有些惊讶。
“还有很多，被收起来。读读这个，是我整理的一些头绪。”梅早无动于衷，对梅石的惊讶见怪不怪的样子，并拿出一快蜡片递给梅石，这次梅石读到的也还是一首诗。
承意浮生富满堂，
但向苍天祁永昌。
金丝笼雀园铺锦，
衔玉公子多才郎。
闲谈雅趣调声色，
天姿伶俐俏姑娘。
夜夜入梦倚安平，
平安忽去祸忽狂。
悲情恸泣追思悔，
奈何离散各奔忙。
石头空空多故事，
但作蜂言记迷章。
梅石读了这首长诗，头中不禁有些接受不了，又有各种新词，新意在头中翻滚，还好它头中灵光闪现，不至迷颠。“这里面内容太多了，就如同这美丽的梅林，花满枝头，充满了故事。但是这里面说到石头空空多故事，难道故事是从石头中来的！还有这里描述先实后虚，先明后悲，又是表达了什么呢？。”梅石也没有想明白，从而说出一些自认为高明的空话，以它现在的经历来说，这些都已经完成超出了它的理解能力。
“我记下来的一些故事，都是我从一块石头中看到的，所以叫石头记，这首诗是我自己写的一点感悟，也算是对这些故事的一些解释和交待吧。”梅早没有评价梅石的理解和问题，只是简单地给梅石解释，从它的语言中，梅石听出了一些不甘与惆怅。
“石头中能看到故事？”梅石确定梅早说的是真的，但听起来还是非常的奇怪。梅石在采蜜时也在梅林中看到过很多的石头，但都是冷冰冰的，哪里能感觉到什么故事。
“我也是奇怪，但我能看到，能记下来，也许这是我的神奇吧。”梅早回答，“还有一些我拿给蜂领和蜂王看，但大家都表示看不明白，已经被藏到图书室馆中了。”
梅石回想起自己在图书室的一个封闭区域看到的奇怪的文字，心想自己看到的应该都是被蜂领和蜂王藏起来的，类似梅早写的无法解释的文字了。梅石以前在图书馆时感受到学习的孤独，没有想到不仅学习是一条孤独的路，这梅早的写作也是一条孤独的路，并且是更加孤独的路。
梅早已经习惯了大家的惊讶和不理解，也没有继续解释和交流，开始问梅石的情形，“好了，我给看了些蜡片，现在说说你吧，最近怎么样，有什么话就和我说吧。”
“我也有一些奇怪的经历，刚才你说的图书室里面奇怪的文字，我也看到过。还有就是我去找花仙子，花仙子带我进了一个空寂的空间，在那个空间什么也没有，花仙子却向我演示了美丽的产生。我以前总是去感受美丽，总认为一切的美丽的事物都是理所当然的，但我现在感觉一切是需要创造，有一个创造的源头。美丽也是创造出来的，没有创造源头的，哪会有美丽？所以我想我们的这个梅林也可能有一个源头，我们自己的生命在这里也可能有一个源。我是今天才突然有这种感觉的，所以想找一个人说说，我就想到了你。”
“你说的是真的，我完全能理解，因为你所经历的，我也经历过。”梅早肯定了梅石的话。“我现在就是在找这个源头。”
“你在找源头？”梅石惊喜地看着梅早，它没有想到梅早已经到了这样的境界，开始寻找源头，它自己还是刚刚体会到一些百花原的神奇之处，体验与接触才刚刚开始，只是感觉到可能存在一种源头。而梅早不仅理解到，而已经在寻找这种源，甚至已经进行了一些劳动，整理写出这么多的故事内容。梅早的回答与指点，以及不断追寻的意志及行动，都在无形中塑造梅石未来的成长路径。
“是的，我最近感受到了一些精神，可能要离开梅林到百花原其它的地方看看。”梅早说。
“那不是很危险吗？”梅石既佩服梅早的勇气，也为梅早担心。
“可能是有一点，但为了寻找源头，我愿意。”梅早显得已经下定决心。
“你有空可以多到我这里来，我这里有一些蜡片，你也可以看看。”梅早对梅石进行了一些交待。“还有，你有不明白的，还可以找你原来的梅婷老师。”
“梅婷老师！好的。”梅早现在有了新的组织感。它没有想到在梅早这里可以收获这么多。
“好了，你先回去吧。”梅早递给梅石一些蜡片，让它有空看看。
梅石带着一些蜡片，告别梅早，返回自己的蜂室，现在它的心里有踏实多了。梅早，还有石头记，在它的心中的位置和份量也变得更重了。
梅石看了梅早给它的蜡片，它特别喜欢看梅早写的石头记，晚上都伴着蜡片入眠，即使中睡梦中，它的触角都在轻轻的移动，仿佛还沉浸中阅读深思之中。梅石非常喜欢石头记中的诗词，它在图书馆的经历使它能想象中将这样的文字组合起来，可以让它在心中看到，并且感受到一种优美。石头记故事中的悲伤情节也感染了梅石，尽管百花原的蜜蜂都非常的快乐，生活也非常的充实，但这种感染后的不由自主的思考也使梅石变得有些沉郁起来，它仿佛自己在那个故事中经历了一些事情似的。这使梅石渐渐表现出一种不同于其它蜜蜂的气质来，透出从未有过的情感，有些采蜜蜂觉得它与众不同，大家都很惊讶它这么块就像一只成熟的采蜜蜂了。
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