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第三百九十八章 信息轰炸(位阶、存在与互动规则)

    “……唔,头还在疼……”xs4028从并不舒服的休眠中醒过来,巨量知识的强行灌入给他带来了巨大的压力,一个周期的休眠并没有缓解多少,起来之后,自己仍然是昏昏沉沉的。

    几乎是依靠着自己的身体本能稍微整理了一下着装、坐上前往学校的运输船,在混沌中跨越传送光环并在自己对应的位置落座......

    “奇怪,怎么教室里的人们又少了这么多?”xs4028的眼睛无意间扫过整个教室,他这才发现,原本就宽敞的有些过度的教室似乎变得更加空落落起来。

    “大家好,又见面了。”

    此时此刻,站在讲台上的任课老师明明有着绝佳的气质和甜美的声音,但是不知道为何,此时此刻她却不像是来自这个世界的存在倒像是来自......地狱?如果有的话?

    “上课之前,先要跟大家再强调一些事情。想必大家已经注意到,教室中的学生们相比于之前少了许多。他们中间有选择重形成觉悟并跟着下一波次的学生重新开始学习的,也有认为自己无法完成帝国的基础要求而直接注销自己的生命与存在的。我要提醒大家的是,在这一点上需要注意:注销流程很繁琐,你会面临很多假设性情况,并且需要回答很多问题。同时,如果申请者的综合状态不满足帝国法律的硬性规定,那么系统将不会通过你的申请。”

    “在一切学业完成之前,各位所持有的权限一直处于第四级的范畴以内。而第四级权限的含义,便是“融入”和“尝试”。任何生命在此时期内均可注销自己。而当各位完成学业并且持有三级权限之后,你在帝国社会中的生活将正式开始,生命与存在性的注销功能将被禁止。在这一方面,请所有人务必、务必万分谨慎——无论你们做出怎样的选择。”

    “那么,接下来,让我们开始这一阶段的课程——”

    尽管头脑并不是很清醒,但是xs4028已经意识到,当前传授知识的过程恐怕是强制的,无论自己状态如何是否接受,那海量的信息最后也都能精准的被刻印在自己的“脑子”里。而自己的面前,以授课老师所在的位置为源头,一道规模巨大的信息风暴正在迅速合拢并向自己压来。

    “糟!”

    熟悉的感觉、熟悉的危机感再一次袭来。然而,在自己来得及做出任何反应之前,灵魂与意识便已经被漩涡吸入,并徜徉在知识的海洋的最深处……

    “信息体之间的交互,就如同是汪洋中涟漪之间的碰撞。这里已经提过——信息大一统确保了万事万物之间的同源性,因此,一切事物之间都可以进行交互。信息体之间存在客观差异,但是这些差异并不能达到绝对意义上的“绝对”。因此,它们并不能彻底的阻断信息体之间彼此能够相互影响的这一客观现象。需要注意的是,微弱到几乎不存在和不存在并不等价。这涉及到绝对是否存在这一问题的对立与统一解。这一部分稍后将会讲述......”

    “......已有许多资料支持这些观点。因此,这些观点在很早之前就已经不再只是“实用观点”,它们更进一步,成为了支撑帝国理论体系的“框架观点”:在信息大一统的体系中,信息被分出了三个位阶。而这三个位阶又可以被进一步细化拆解出九个存在阶/存在势。这两类不同的划分方式对应着不同的划分初衷:三位阶划分方式更多地体现了不同位阶的信息之间的差异之处,而九存在阶/存在势划分方式则是以发展经历和认识过程作为切入点并展开的。也可以这样说:三位阶的划分方式确定了信息体之间的差距体现在哪些地方,而九存在阶/存在势的划分方式则声明了以秩序生命的眼光来看,秩序世界中“有什么”。”

    “相比于九阶划分方式,三位阶划分方式更有利于展现划定出的信息集合之间的不同之处体现在哪些部分,以及相同位阶、跨位阶信息活动之间的种种性质。因此,我们以三位阶划分方式作为切入点,开始接下来的讲述......”

    “奇怪,为什么......在知识大量富集的时候,传递知识的路径总是会变得很晦涩呢......”在学习过程中,xs4028隐隐约约的注意到了一些细微的、奇怪的痕迹:简短直白的分句不会有问题,但是一旦分句彼此连接起来、形成足够长的整句和复合句之后,问题就会随之出现——语句会变得晦涩复杂起来。随之而来的问题,便是这些语句的含义,这些信息聚合体所包含的内容也会彼此纠缠扭结到一起。

    现在,自己好像明白为什么上完课之后身体会那么痛苦了。自己在上课时所接收到的海量知识彼此纠缠扭曲,根本就无法被顺利的吸收整合。这样巨大的结节出现在自己的身体里......能不痛苦吗?!

    “三大位阶,也可以叫做三大阶梯/三大起源存在势。阶梯的本质,是信息与其源头之间的“距离”。在信息大一统的秩序世界之中,一切秩序与一切信息均来自于虚空。但是信息从虚空中诞生的方式和过程不尽相同。第一位阶,即虚空阶梯中的第一级即为虚空本身;第二位阶,即虚空阶梯中的第二级,则是包括各类超凡资讯和完整世界在内的超凡位阶;第三位阶,即虚空阶梯中的第三级,则是包括各类超凡资讯最终劣化衍生物和完整世界内的真子集的凡俗位阶......”

    “以此方式划定位阶是依据信息从虚空中经历了多少次“衰变”而确定的。举例来说,晶能需要虚空经历一次衰变后得到,因此它处于第二位阶,而世界内的真子集结构需要经历虚空衰变生成世界—世界衰变分化出具体构造这两个过程,因此,种种凡俗结构位于第三位阶。”

    “不过,确定位阶不能只使用这一种方式。更多时候需要根据目标信息体的生成方式和目标信息体的表现属性等指标进行多维度的分析才能更好的得出符合实际认定的结果成果……”

    “……嗯?”xs4028忽然感觉自己被盯了一会,虽然仍然有些昏昏沉沉,但是自己的身体似乎对这些突然导致变化出现的部分很敏感。他打起精神查找回去,发现之前专门注视着自己的眼神来自讲台上的老师。

    “是又有什么东西需要之后专门同我说吗......”xs4028想道。

    “是的,克里兹。但是现在,先上课。”在xs4028的内心中刚刚浮现出这个问题的时候,问题就已经得到了解答。

    “......衡量信息总量的基础单位,是【存在的微元】。这是目前已经确定的最小信息单位——在这一“大小”上的信息已经无法表现出任何其他性质,它们所能表现出的性质仅有可以被探测到、可以同我们产生交互的“存在”这唯一的属性。理论上,这一最小单位并不固定,它会随着观测手段的进步而不断改变。因此,目前我们所使用的这一微元单位以帝国历史上测得到的最小单位为基准进行。目前看来,该单位在未来的数千亿年中没有被改写的可能性,因此,它具有足够的稳定性,来作为我们的“基准保障”……”

    “一个信息体自身整体所蕴含的一切属性全部折算转化为存在之后对应的微元数量,即可被认为是该信息体的信息总量。”

    “这里需要注意——实际应用中信息微元往往并不存在。将信息体拆解成仅剩下唯一的存在属性的微元的过程极端复杂,并且生成的信息元极易受到扰动而重新聚合,它们会形成相对更加复杂的信息体并且形成更多的性质。因此,在现实世界中信息体产生交互时,应当从复杂程度更高的层面考虑其运作模式,而非从微元开始考虑。”

    “实际上,如果一定要从微元开始分析,那么一切事物的变化与互动实际上都是无数微元彼此之间的碰撞,这样的一部分内容无论是添加或者删去都不会造成多么严重的影响。因此我在这里再次重复——不要从微元开始分析信息体之间的互动可能性与信息体自身的构成。对于绝大部分实际问题而言,那样做没有意义。”

    “……至此,我们已经提过如何衡量信息体的信息量——我们需要将某一独立信息体的所有属性折算成存在属性并同微元单位相比较,而完成这一流程之后所得到的数值,便是这一信息体所蕴含的信息量。”

    “一个被取出视作独立整体进行分析的信息体,它自身的信息量会不断地变化。影响这一数值的因素来自于多个方向:信息体自身的演变和信息体同外界的交互都会影响这一数值……”

    “值得注意的是——上述内容决定了这样一种性质:信息可以自我增殖。这意味着,一个信息体可以在不兼并其他信息体的情况下仅依靠自身增加信息量。理论上,利用这一性质可以制造出无穷无尽的总信息量,但是在实际应用中,受便捷度影响和操作难度影响,帝国在获取所需的能源时一般不采用这种方法……”

    “在高于信息微元的层面,信息体的运作实际上可以这样理解:大量微元聚集在一起后,受到来自外界的扰动或者因为自身的涌现效应而开始遵循某一固定的流程与方向运作,这便是基础规律的形成过程。而大量的这样的基础规律彼此彼此交织之后,更多的信息量交融形成的更高一级信息体会蕴含着这些基础规律的协变集合——更复杂的信息结构就是这样形成的……”

    话语间,更多的演示模型被激活。它们不断变化着自身的样子并覆盖掉了之前已经使用过的种种模型。无数细微的光点幻化成一片平坦的水面。水面上,有涟漪飘过,这些涟漪从四面八方出现并且越来越多。这无数的点就在这些涟漪彼此的碰撞中融合,形成了一样的涟漪。而更多的涟漪彼此拼合在一起,形成了形式更加复杂的浪潮与波动。

    “不同的起点、不同的环境与氛围,不同基础规则之间的不同融合方式等等因素导致了信息体的千变万化。当信息体彼此交互时,几乎不可能完全一样的性质使得在它们之间必然会发生冲突、碰撞和融合。其中,如果这两个信息体能够接纳彼此的不同之处,那么它们之间就能够彼此共存,反之则不能。注意区分程度——共存与矛盾的种类存在很多个“层次”。导致一个世界内两种物质不能共存的差异往往远小于导致两个世界之间的物质不能共存的差异,作为差异,它们并不是一个层次、可以一概而论的东西。这一点需要大家多留意……”

    “若处于同位阶内,信息体之间的交互结果需要考虑双方的构造、信息量、自解释能力和信息体自身的稳定性等多个因素。当处于同位阶的信息体彼此交互时,它们之间的不同之处可能导致双方共存、双方错过、双方湮灭、一方湮灭等多种结果。举例来说,若两个信息体所持有的运作规则彼此无法兼容,那么它们之间一旦接触就会导致它们自身相互碰撞并湮灭。如果这两种信息体信息量接近,那么它们可能会共同湮灭。如若其中一方信息量较大或者结构更加“坚固”,那么可能导致的结果就是一方湮灭和一方部分湮灭......”

    “当产生交互的信息体来自不同的位阶时,除去上述可能性之外,位阶之间的特殊现象必须注意——来自超凡位阶的信息同来自凡俗位阶的信息之间具有相当大的构造差异,这一构造差异使得来自高位阶的信息所能催动的变量能够百分之百地在低位阶的信息集合中生效。不过,百分之百的效果并不意味着绝对无限大的效果。因此,如果撇开现在的秩序极限,从理论环境所能提供的角度来看的话,足够庞大的信息量可能是主导变化发展方向的最终因素......”

    “接下来,我们开始讲述信息所具有的“性质自持”的特性……”

    “在任何情况、任何环境下,被划定隔离出的信息体都有维持其自身原有属性的性质,无论这些信息体看起来有多么不稳定,它们也都在忠实地支持着这一基础性质。而万事万物能够稳定存在一定的时间,能够接受观察、交互等扰动而不出现崩溃......它们无一不在表明着信息体的强大自持能力,这也是秩序环境能够稳定存在并延续的根基。”

    “信息体具有各种属性,因此“自持能力”能够体现的强度也并不相同。在信息体的众多属性中,可以用于描述它们的最基础的属性,也就是考虑了一切之后可以确定其能够被写就、能够变得有意义的“存在属性”几乎可以在一切情况下自持。因此,从这一方面来说,信息的“性质自持”也可以被称作信息的“不灭定律”。”

    “正常情况下,已经拥有自身存在属性的信息,它们从存在属性的层面上......在秩序环境内是不灭的。在信息的演化过程中,有很多现象会使得有一些信息“消失了”。但是实际上,这些“消失”的信息只是从有序与便于观察的状态转向了混乱和难以被观察的状态——例如任何被赋予了精确指向性的信息,在越过目标极限之后自身都会立刻解体崩溃。直观来看,这些需要精确完成目标的信息消失了,但是本质上,从利用信息微元来衡量的“信息量”角度来看,秩序世界中的信息总量并没有因此而减少。只是,曾经高度有序的信息解体崩溃之后,其所产生的废弃余波难以被直接再次使用。它们会散逸到秩序世界的各处,或者散逸到世界的外面,这些信息几乎不会在没有足够强大的外力扰动下再同我们所认为的秩序世界环境进行互动……”

    “目前,只有两种情况被证实会导致信息真正坏灭——信息被虚空侵蚀,或者被死潮侵蚀。在它们面前,信息不灭定律将失效。曾经的理论认为叙事抹除可以做到摧毁信息最基本的的存在属性。但是目前的观察记录表明,帝国能够引动的最高强度叙事抹除亦无法做到这一点。但是目前,这一理论究竟是“错了”还是由于条件变化而变得“不适用”,目前还尚无定论......”

    “叙事......写故事?叙事抹除......用故事来攻击吗?”xs4028微微皱了皱眉头,他隐约感觉到,自己恐怕应该会与这两个字有些关联......

    “......从互动与信息结构的视角来看,秩序中的信息可以被分成两类:实体资讯和虚资讯。这其中,虚资讯又存在广义虚资讯和狭义虚资讯两种分类方法。广义虚资讯认为,任何不存在被帝国认定为“具有实体”的信息结构都是虚资讯。对于什么是实体,需要大家自行理解这一词汇所给出的备注。广义虚资讯理论认为,包括各类场、波动、概率等等多种可以被信息微元衡量但是不具有实体结构的信息都处于虚资讯的范畴以内。这些信息的结构较为稀疏,它们无法达到被帝国理论体系称之为“实体”的程度。因此,它们是广义的虚资讯。而衡量虚资讯所使用的I、II、III级等级别,衡量的便是这些资讯结构本身的“稀疏程度”......”

    “而狭义虚资讯所指代的,便是真正的“虚资讯”——这一类信息结构可以通过现象推定为存在,但是它们无法量化,也无法被当前的手段有效地捕捉和提取。在这一方面,最明确的例子是虚空扰动力。虚空扰动力在很大程度上决定了我们所能看到的秩序世界的样子,但是迄今为止,帝国没有从秩序结构中分离出这种信息的结构。我们只能推测,虚空扰动力相对于我们,就像是宇宙法则和时空结构相对于刚刚蹒跚起步的原始文明一样,其影响无处不在,但是要想从自然界中分离提取出名为【法则】和【时空】的物质是不可能的......”

    “目前,有部分观点认为虚空中存在的扰动力与“信息不灭”这一性质存在关联。虚空与秩序交互时,虚空会呈现出极端的惰性,这可能使得过去已经毁灭的大量信息体没有被彻底地清零。它们在经过一系列转化重组之后,被某个或某些强大的源头重新控制或干涉,进而形成了我们现已知的信息扰动力……”

    “确定扰动力影响系数的具体方式为……”

    ......

    恍惚中,时间总是可以很快地溜走。

    “......那么,这一次授课就先到这里,大家要利用课余时间多多理解那些带有大量备注的词句。如果能足够细致地认识和理解它们,那么在未来的学习中,各位面对的困难相对而言就会少很多。那么,我们先下课。”

    “克里兹,请你等一下。”