第六十九章 该如何变强
“非常好，赫敏．格兰杰、艾文．埃文斯，各替葛来芬多赢得五分。”当艾文变形完成，麦格教授也走了过来，她刚刚就看到，艾文极端专注地拼命施法。
哪怕失败一次又一次，他依然保持着正确的姿势，用着正确的咒语施法，终于给他成功了。
当场，她就替艾文和赫敏各加了五分。
其实，她更想替艾文加十分，只是不好一下子给太多，换做斯内普的话，大概二十分都加下去了。
在麦格教授看来，天赋不重要，重要的是勤奋与努力，有天赋的学生，她看过很多了，很多小巫师家学渊源，早早就买了魔杖还接受家长指导，入学时候都表现很不错。
结果，越到后来表现越平凡，最后泯于众人。
就是因为他们仗着天赋好，或者学习过，以为学校课程不过如此，从此松懈了努力，导致后来发觉跟不上的时候，已经迟了。最后自暴自弃，只在普等巫测中拿到一个A，甚至拿到P的都有。
可惜，她怕艾文太得意，不敢一下子给艾文加太多分，想说以后再说。
课程结束麦格教授宣布下课，艾文立刻追了上去，说道：“麦格教授，我有一个问题想问。
“嗯，说吧。”麦格教授很期待，那晓得艾文一张口就让她愣住了。
“麦格教授，所谓魔法是什么？”“魔法…”麦格教授愣了，她完全没想过，魔法是什么。
她是一位混血巫师，母亲是巫师，父亲是一位麻瓜长老会牧师。出生以来，她就展露了一定的魔法能力，接到霍格沃兹入学通知书那一天，她非常骄傲。
但是，她从没想过什么是魔法。进入霍格沃兹任教以来，也没那个学生问她什么是魔法。
麦格教授想了下，说道:“孩子，你所处的一切都是魔法，咒语、药草、魔药、魁地奇，就是魔法，麻瓜们也没办法解释什么是科学吧。”
艾文很想说，科学是一种态度。但是仔细想来，麻瓜也没办法解释，什么是科学。
单说科学方法，比方说重复验证什么，魔法其实也是可以的。
巫师们整理出很多魔法相关的事情，比方说制造魔杖，不会只制造了一根魔杖就没办法制造第二根
比方说咒语，比方说炼制魔药等等，这点很科学，魔药算是最接近科学的魔法。
至于更进一步，涉及根本性的东西，就是魔法如何产生的。为什么念咒语就会产生魔法，说巫师有魔力，那么魔力是否可见，这问题怕是没有那一个巫师可以解释。
就像，再伟大的科学家，目前也是还有很多根本性的问题，没有解决，比方说四大作用力。
看来，他是没办法偷懒，他从麦格教授这里，完成那个任务，用科学解析魔法了。
一百亿美刀，省不下来！
“教授，再请问，我该如何变强呢？”艾文紧接着又问了另外一个问题，“我该如何变得很强？像是校长那强？”
“孩子，魔法是讲究天赋的。有些孩子天赋好，有些比较差。想要改变这一点，就只能靠苦练了。”
“天赋…我恨天赋。”后面那句很小声，小到只有连艾文自己都听不清楚，他甚至怀疑自己根本没说，只是在心里想。
说到到天赋艾文就满腹火气，如果巫师都靠天赋，他最好现在就转学。
认识到自己很可能被卷入伏地魔的村霸争夺战，艾文就很担心。可是他这人有一个优点，就是很能弄清自己，然后面对现实。
（被甩那次不算，谁都有昏头的时候。）
既然躲不过伏地魔，那就只有变强，再变强，强到可以单手吊打伏地魔，这样他就可以平推了那只没鼻子的。
所以，听到麦格教授说天赋，他就满腹的火气，他天赋平平靠苦练变强？别人又不是只会睡觉等他追上。
“谢谢教授。”艾文无奈，只能谢过麦格教授，心想再去问其他教授看看。
“你刚刚跟麦格教授说了什么？想要先知道二年级得进度？”麦格教授刚走，突然赫敏就靠了过来，手里抱著书，琥珀色的眼睛紧紧盯着艾文，一副警惕的样子。
“我就是问麦格教授，该怎么变强？”看赫敏的样子，艾文一阵无语，小丫头，你要不是这么好强吗？什么都要争第一！我不过就问麦格教授几个问题，你就紧张程这样，好像下一节课我就追上你的样子。
“哼，我不会输给你的，我回去以后会更加练习。”说完，赫敏就走了。
这还不算完，艾文发誓，隐约听到赫敏说，要不要跟父母要些钱，提前买二年级的课本来预习。
艾文差一点平摔出去。
“莫名其妙，我这天赋你还跟我争？”说天赋，赫敏的天赋是真好，除了理论知识，不管什么科目都可以做的很好。
跟他这学渣没得比！
至于他刚刚课堂上，能够像赫敏那样，一堂课的时间就将火柴棒变得很像针，那是外挂的结果。
就是那个机械心智！
那破系统，纵算出了点像样的东西，就是机械心智。计时的，一旦使用，整个人的感觉就会被抽离一般。
仿佛电影一般，他的感觉会被抽离身体，以旁观者的角度，看着自己的身体被某种东西接管，接着那东西会反覆地用正确的动作和声音，去练习某个魔咒。
他只要在旁边冷静观察就好！
单纯说抽离也不对，因为他还是可以去揣摩魔咒的挥、弹以及咒语的应用，魔力走向、音节是否正确等等。
那天他用老鼠班班教训了一个个唯利是图，自以为了不起的妖精后，因为破天荒的完成度很高，比系统要求的还多了百分之二十。
然后，系统就奖励他一小时的机械心智。
他一时好奇，在破釜酒吧的客房中，施展了这个机械心智，结果…
“次奥阿！我为什么会把这么重要的外挂，用来练习照明咒啦！”想起这件事情，艾文就泪流满面。
至于，他在对角巷干得好事…
其实也没什么，就是利用了妖精性的贪念，轻易教训了他们。只是…
“为什么班班会那么合作呢？”抱持着这点疑问，艾文回到了宿舍。
哪怕失败一次又一次，他依然保持着正确的姿势，用着正确的咒语施法，终于给他成功了。
当场，她就替艾文和赫敏各加了五分。
其实，她更想替艾文加十分，只是不好一下子给太多，换做斯内普的话，大概二十分都加下去了。
在麦格教授看来，天赋不重要，重要的是勤奋与努力，有天赋的学生，她看过很多了，很多小巫师家学渊源，早早就买了魔杖还接受家长指导，入学时候都表现很不错。
结果，越到后来表现越平凡，最后泯于众人。
就是因为他们仗着天赋好，或者学习过，以为学校课程不过如此，从此松懈了努力，导致后来发觉跟不上的时候，已经迟了。最后自暴自弃，只在普等巫测中拿到一个A，甚至拿到P的都有。
可惜，她怕艾文太得意，不敢一下子给艾文加太多分，想说以后再说。
课程结束麦格教授宣布下课，艾文立刻追了上去，说道：“麦格教授，我有一个问题想问。
“嗯，说吧。”麦格教授很期待，那晓得艾文一张口就让她愣住了。
“麦格教授，所谓魔法是什么？”“魔法…”麦格教授愣了，她完全没想过，魔法是什么。
她是一位混血巫师，母亲是巫师，父亲是一位麻瓜长老会牧师。出生以来，她就展露了一定的魔法能力，接到霍格沃兹入学通知书那一天，她非常骄傲。
但是，她从没想过什么是魔法。进入霍格沃兹任教以来，也没那个学生问她什么是魔法。
麦格教授想了下，说道:“孩子，你所处的一切都是魔法，咒语、药草、魔药、魁地奇，就是魔法，麻瓜们也没办法解释什么是科学吧。”
艾文很想说，科学是一种态度。但是仔细想来，麻瓜也没办法解释，什么是科学。
单说科学方法，比方说重复验证什么，魔法其实也是可以的。
巫师们整理出很多魔法相关的事情，比方说制造魔杖，不会只制造了一根魔杖就没办法制造第二根
比方说咒语，比方说炼制魔药等等，这点很科学，魔药算是最接近科学的魔法。
至于更进一步，涉及根本性的东西，就是魔法如何产生的。为什么念咒语就会产生魔法，说巫师有魔力，那么魔力是否可见，这问题怕是没有那一个巫师可以解释。
就像，再伟大的科学家，目前也是还有很多根本性的问题，没有解决，比方说四大作用力。
看来，他是没办法偷懒，他从麦格教授这里，完成那个任务，用科学解析魔法了。
一百亿美刀，省不下来！
“教授，再请问，我该如何变强呢？”艾文紧接着又问了另外一个问题，“我该如何变得很强？像是校长那强？”
“孩子，魔法是讲究天赋的。有些孩子天赋好，有些比较差。想要改变这一点，就只能靠苦练了。”
“天赋…我恨天赋。”后面那句很小声，小到只有连艾文自己都听不清楚，他甚至怀疑自己根本没说，只是在心里想。
说到到天赋艾文就满腹火气，如果巫师都靠天赋，他最好现在就转学。
认识到自己很可能被卷入伏地魔的村霸争夺战，艾文就很担心。可是他这人有一个优点，就是很能弄清自己，然后面对现实。
（被甩那次不算，谁都有昏头的时候。）
既然躲不过伏地魔，那就只有变强，再变强，强到可以单手吊打伏地魔，这样他就可以平推了那只没鼻子的。
所以，听到麦格教授说天赋，他就满腹的火气，他天赋平平靠苦练变强？别人又不是只会睡觉等他追上。
“谢谢教授。”艾文无奈，只能谢过麦格教授，心想再去问其他教授看看。
“你刚刚跟麦格教授说了什么？想要先知道二年级得进度？”麦格教授刚走，突然赫敏就靠了过来，手里抱著书，琥珀色的眼睛紧紧盯着艾文，一副警惕的样子。
“我就是问麦格教授，该怎么变强？”看赫敏的样子，艾文一阵无语，小丫头，你要不是这么好强吗？什么都要争第一！我不过就问麦格教授几个问题，你就紧张程这样，好像下一节课我就追上你的样子。
“哼，我不会输给你的，我回去以后会更加练习。”说完，赫敏就走了。
这还不算完，艾文发誓，隐约听到赫敏说，要不要跟父母要些钱，提前买二年级的课本来预习。
艾文差一点平摔出去。
“莫名其妙，我这天赋你还跟我争？”说天赋，赫敏的天赋是真好，除了理论知识，不管什么科目都可以做的很好。
跟他这学渣没得比！
至于他刚刚课堂上，能够像赫敏那样，一堂课的时间就将火柴棒变得很像针，那是外挂的结果。
就是那个机械心智！
那破系统，纵算出了点像样的东西，就是机械心智。计时的，一旦使用，整个人的感觉就会被抽离一般。
仿佛电影一般，他的感觉会被抽离身体，以旁观者的角度，看着自己的身体被某种东西接管，接着那东西会反覆地用正确的动作和声音，去练习某个魔咒。
他只要在旁边冷静观察就好！
单纯说抽离也不对，因为他还是可以去揣摩魔咒的挥、弹以及咒语的应用，魔力走向、音节是否正确等等。
那天他用老鼠班班教训了一个个唯利是图，自以为了不起的妖精后，因为破天荒的完成度很高，比系统要求的还多了百分之二十。
然后，系统就奖励他一小时的机械心智。
他一时好奇，在破釜酒吧的客房中，施展了这个机械心智，结果…
“次奥阿！我为什么会把这么重要的外挂，用来练习照明咒啦！”想起这件事情，艾文就泪流满面。
至于，他在对角巷干得好事…
其实也没什么，就是利用了妖精性的贪念，轻易教训了他们。只是…
“为什么班班会那么合作呢？”抱持着这点疑问，艾文回到了宿舍。
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