正义“巾帼”

    我们的法律讲求公平、公正、公开，我们的考试也讲求公平、公正，甚至我们的收入水平也在讲求公平，我们一直致力于追求公平，从未停歇。可我们没法做到绝对公平，只是在尽力维护公平，更有一群促进公平的人在默默坚持着。今天我想介绍一位默默促进公平正义的人，她是我的大学英语老师，她有一个特别可爱的网名，第一个字是“米”，在这里就称她为米老师吧！

    大学英语课程学习分为两个等级，根据高考英语成绩分为A、B班，A班的同学一共学习了四本书，其中公共课程有三本书，专业英语有一本书；B班的同学一共学习了五本书，其中公共课程有四本书，专业英语有一本书，我是B班的学生，相对于A班的同学要多上一学期的课程，相对于A班的同学我们底子也是要差一些的。我们所有英语课程都是米老师教的，算是大学相处时间很长的一位老师，关于英语课程我从不奢求什么，只要考试能过就行，每学期考试都保持在六十多分，六十多分是个很危险的成绩，是一个你可以过也可以不过的成绩，说明老师没有刻意去为难某个学生，成绩在合理范围内老师能让过就都让过了，挂科的完全是因为平时成绩加考试成绩实在过不了的，老师也完全做到了公平和包容，即使是这样班里还是有人会挂科。

    在大一下学期开学的时候我们又和英语老师见面了，开学第一节课她上的挺严肃的，一上课她就说：“有本事你们就自己考过，不要找人给我打电话，打电话也没用。”班上同学都以为是哪位同学私下里给英语老师打电话了，给老师弄烦了。接下来英语老师又说道：“某学院某领导给我打电话说xxx是他们家亲戚，英语考试没过，能不能改一下成绩？我当场就否决了。”说到这里我们也就明白是怎么一回事了。紧接着米老师又说道：“谁托的人麻烦回去把我的话带到，如果再给我打电话改成绩我可以改，我当场就录音，成绩我给你改掉，证据我直接交给校长。”说完这些话我们又开始了新的课程。

    下课后我们也有讨论过这件事，也没有具体讨论出来个撒结果，可以肯定的是大多数人都能站在正义的角度来看待这个问题，也有可能是因为他平时翘课比较多，引起了同学们的不满情绪；有少部分人认为这老师不懂人情世故，以后日子不好过。后面也没有有人再提及这件事情，我们的课程还是和以前一样，课堂氛围也变得更好了，至少可以肯定的一点是这门学科是必须要努力的，是要靠真本事的，老师也还是一样实事求是，可能是学习氛围变好了，后面基本没有人挂科了，成绩还挺不错。

    当时没能正确看待这件事情，后来懂了好多事情后我才觉得这位老师做的很对，维护了正义也保护了自己，当然也需要很大的勇气，那么多老师并没有一个人讲过这样的话，这也是为什么在茫茫人海中她让我记忆深刻，即使相隔多年我也依旧清晰记得，永远挥之不去！她的正义凌然让我自愧不如，

    后来逐渐长大，我也深刻了解到成年人有这样的勇气需要多大的勇气，为人师表的她做到了，之后每次遇到事情也为自己提供了重要参考。

    我想正义“巾帼”这个词用到她身上一点也不夸张，至少她在学生面前做出了表率。