十二/二轮面试
一
二面任务设置风采展示，这个基本设定让很多人都感到头痛，高中时期连学习都还没有搞定，哪还有时间培养风采。
俊逸这组的风采展示是演戏。组员共是6个，其中4个演一个轻喜剧，而俊逸和另一个经济二班的女生邵枫，演一出苦情戏。在二轮面试现场，大家都很紧张。
“你不要生气嘛，又不是我的错。你一生气，我就不知道该怎么办了。”
“自从我第一次见到晴儿，我就知道你跟她之间有问题，你们不要骗我了。每次你们对看眼光都是怪怪的。我是女人，我了解女人。我爱过，我了解爱。你不要再骗我了。”
“你这么不相信我，对我简直是一种侮辱。”
“上次你就是这样堵我的口，现在你又来了，你明知道，每次你对我发脾气，我就没办法了，已经倒了这个地步，你还要对我这么凶…...”
这是老剧《还珠格格》里面，尔康和紫薇的一段撕心裂肺的对话。饰演男主的人全程苦涩，悲愤，饰演女主的人全程悲痛，哭丧。
身边的人，师兄师姐，同组的和不同组的同学，附近涌过来的吃瓜群众，没有一个想哭，全程都被逗得笑个不停。
在表演过程中，俊逸居然总觉得霜雪便在身边看着。即使告诉自己霜雪根本不可能在，还是清晰地感受到，霜雪就在身后文静地看文静地笑。这使得他在吵闹的笑声中，还能找到些许伤心的感觉。而邵枫实在忍不住笑场了，忍着强笑把后面的戏份演完。
大家为什么笑得那么开心——小巧玲珑的邵枫饰演尔康，要悲愤，要苦涩，高大帅气的俊逸饰演紫薇，要悲痛，要哭丧。剧本的选择和男女反串都是邵枫的想法，俊逸表示过拒绝，但邵枫不允许，组里其他人也秉着看戏的心态支持邵枫的主意。
每一场戏都会被体育部的一个师姐，霜雪的表姐徐霞乐录了下来。看到俊逸和邵枫的戏份，她第一时间想要发给霜雪看看，可是微信发不了太大的视频，只好回去再说。
而且徐霞乐还萌生了另一个想法，便是把这一段传上到体育部二轮面试的推文里面，其他师兄师姐都很赞同。
二轮面试结束后，面对徐霞乐的询问，俊逸本来是想要拒绝的，可自己有怎么敢拒绝师姐，只好劝自己接受，还得是安心地接受。
二
在二轮面试的准备过程中，汪成也担任小组长，以小视频的形式展现组员们的风采。经过几番讨论，小视频的形式确认下来了：
视频的整体框架是新闻联播现场，把两个组员的头像和声音弄进去，作为视频的开场、转场和收尾。接下来是一个个片段，有人素描，有人书法，有人朗诵了一首自己写的诗，剩下的人则演一个小品，或者说“闹剧”，包括汪成。最后一个片段，是见面会的一些照片，包括师姐们的美颜特写，和师兄们的恶搞照片。
新闻联播的这种形式，是汪成的主意，视频制作的技术问题和细节问题，也由汪成和另一个人董先解决。汪成更加擅长技术，董先更加善于细节。剩下的小品脚本，更多的是其他人的想法。
宣传部的二轮面试结果出来后，晚上，汪成和值念来到东区的小礼堂看看，借以熟悉一下大学里的环境。发现里面没有举办什么活动，灯光很少，有七八个端庄秀丽的女生，靠在舞台的墙面上，接受着两名师姐的礼仪训练。
值念、汪成在昏暗的后面坐着，不知道她们是校礼仪队的。她们则把没头没脑进来的两个男生当成了空气。特别是带队的两个师姐，冷冰冰地看了看两个男生，就继续严厉地看着自己的师妹。
他们小声私语，汪成像往常一样自信，值念像往常一样沮丧。汪成：“宣传部的师兄师姐很厉害，应该会从他们身上学到很多东西。”
“那太好，师兄师姐都很有经验。”值念看到汪成的得意，只好暗地里给自己打气。可是打气以后，又很快泄气了。
“念仔，他们对我印象都很好。进宣传部，可以说十拿九稳。”
“好事，都十拿九稳了。”
“这倒没有。”又说：“你觉得你能进助学部吗？”
“不知道，很悬。”
“你要对自己有信心。”
“嗯。”值念还点点头，接下来没有认真听汪成说了什么。
汪成应该觉得自己有百分之百的可能进去。汪成真得觉得自己有百分之百的可能进去？都考到这个学校了，哪里还有百分百的自信，怎么也得有一丝丝怀疑。他只是不愿意面对自己的一点点怀疑而已。当然这点怀疑，并不影响本该有的事实。所以呢，我的判断很可能要被验证了。所以呢，我需要做好充分的心理准备。
聊完招新的事情，便走出了小礼堂，汪成开始谈另一项正经事，他觉得是正经事。
“念仔，你喜欢女生穿什么衣服？”
“这个问题嘛？你还问这种问题？”
“说呀，你说以后，我也会说的。”说着，右手拍了一下自己的胸膛。
“没有认真想过，得想想。”
“没有认真想过，也即是说，想过这个问题。”汪成心里给自己一番话打了一个95分，又改成是97分的。
“我觉得团学那些师姐穿着的正装，我就很喜欢。”
“念仔，眼光不错，你是说喜欢师姐吗？”
“怎么可能喜欢师姐，纯粹喜欢女生穿上正装的样子。老成，你呢？”此时，值念想起来了公孙月穿着正装以后亭亭玉立的身姿，还有她那回味无穷的一颦一笑。
“我觉得，之前看到的日式校服就很好看，正装也很好看。完了，认真想想，其实很多衣服女生穿了都会很好看。”
“嗯，穿裙子的女生也很好看。”
“对呀，女生很多服装都好看。男生怎么就不是穿什么都帅。”
“可能是因为我们是男生吧。”
三
助学就业部的二轮面试准备里，有两个小组，第一组是“友谊长久组”，第二组是值念所在的“我们只有12岁”。
在我们只有12岁里，值念写了策划书里的一部分，后来没有被欧近汇入终版策划书里面。欧近又重新写了这个部分。然后，做PPT是组里另一个男生俞遣做的。而风采展示的形式，是另一个叫做孙仪的女生确定的。
俞遣做了PPT以后，便决定不参与二面了。欧近则很用心，去打印了几份最终版的策划书后，还说：“没多少钱，就都算我的吧。”
助学就业部的二轮面试定得比较迟，主要是要举办职规决赛的缘故。来的人也很少，就7个女，4个男。
友谊长久组先进行二面，讲解策划书的环节过后，开始风采展示。友情长久里有四女二男，都跟着背景音乐蹦蹦跳跳，跳了一段富有少女感的舞蹈。
值念在台下看着，替上面的两个男生感到好尴尬，感叹自己幸好不是这个组的，在台上跳女生类型的舞蹈，自己是打死都跳不出来。
到了我们只有12岁，值念在讲解自己负责的那一部分PPT时，发现并不是欧近整理的终版内容。但师兄师姐手上的策划书里，是最终版，顿时觉得特别紧张。
可是又快速地想，如果讲砸了，也不完全是自己的过错。如果自己本来就进不了，也可以找到一个很好借口。便一笔带过所出现的状况，再凭借自己的印象，逻辑混乱地讲了一通。
PPT讲解完毕以后，该是师兄师姐们提问了。好几次提问过后，值念都说不上话，不是不知道说什么，就是被其他人抢了。
接着，公孙月问：“你们觉得组里谁的贡献最大？”两秒后，值念发现还没有人抢答，便说：“我们组的人一致认为组长欧近的贡献最大。”
其实有人想回答的，是孙仪。听完值念的回答，发现和自己想说又没说的差不多，只是“我”被替换成“我们”，只好向师兄师姐们点头。
苏黎黎接着问：“你确定组里的人都觉得欧近的贡献最大？”
孙仪赶紧说：“我们确定，组里面欧近的贡献最大。”
又到了风采展示，我们只有12岁制作了一个视频。视频里面几个很短的片段拼合而成。在片段里面，每个人都摆弄着奇怪的动作，再说句奇怪的台词。
孙仪特意扎上两个团子头，笑嘻嘻摆上动作，说了：“我要代表月亮消灭你们！”
欧近则显得很严肃，说了：“鲁鲁修·Vi·不列颠尼亚下令，你们去死。”
值念拿着卷起来的高数书，说了：“信不信我分分钟切腹自尽给你看。”然后往自己的肚子捅过去。
…...
第二组的风采展示把几个师姐逗笑了，公孙月还捂着嘴笑。见状这个状况，唯一的师兄娄易天也跟着假笑几下。
二轮面试结束后，公孙月做总结发言，说大家的表现虽然有不足之处，但整体还不错。而且来二面的人数比较少，便决定不淘汰人。晚上直接开始三面，计划招8个人，但只是计划招8个人。
最后严肃地说到：“开学的时候我们部门要处理助学金的事情，还要筹办院里非常重要的比赛，大学生职业生涯规划大赛。时间十分紧迫，以至于没有足够精力去准备招新事项，为此我们师兄师姐都感到一些歉意。而我觉得比较少人来助学就业部面试，这是别人的选择，也很可能是别人的损失，毕竟院里的老师都很看重这个部门的工作。因此，我希望来到这里面试的每一个人都好好珍惜这一次机会，同时也希望你们能够再次严肃地询问自己——我是真得想要加入助学就业部吗？当你们听到了内心深处的真实答案以后，再认真考量要不要参加今晚的三轮面试。这次先说到这里，二轮面试已经结束。”说完以后，又恢复亲切的样子。
值念听地格外认真，这是大学里第一次做到认真地听别人长篇大论。严肃也好，亲切也好，他都觉得公孙月是一个充满智慧的女神。而他对公孙月的喜欢，更多地是一种对女神的崇敬。可惜，值念觉得自己是不会被她关注到的，即使进入了这个部门里面也是不会被她关注到的。
二面结束，值念依旧和欧近一起回宿舍，两人很快就聊完了。值念努力地找话题，找到了一小个：“刚才另外那组，跳得是什么歌？”
“你没有听过吗？王心凌的歌，《爱你》。”
“原来是《爱你》。”值念觉得这歌名有意思，还能这样起歌名。
“你没有听过也正常，都是十多年前的歌了。”
“十多年前？现在听起来依然很潮流。”
四
三轮面试，也叫做小黑屋，需要用到两个教室，一个是面试教室，一个是等候教室。等候教室里的人一个接一个地去面试教室，单独接受师兄师姐们的提问。而不像一面，后面还坐着其他等待面试的人。
晚上来了10个人，值念最后一个来到等侯教室，也是最后一个去小黑屋里面。他总觉得，自己还是最后再去比较好。而欧近倒数第二个进去。
在三面里面，师兄师姐们问得问题，无论是内容上，还是语气上都显得比一面的时候，要严肃一些。这把大家都吓到了，这些真是见面会的时候看到的亲切的师兄师姐吗？
面试结束以后，值念刚从面试教室出来不久，发现欧近在外面等着自己，闲聊几句过后。而师兄师姐们也跟着出来了，公孙月先说话：“欧近，你怎么还在这里，你们两个是舍友吗？”
苏黎黎觉得好笑：“他们两个都不同专业。”
公孙月却很欢乐：“我记住啦，不好意思。”
欧近：“师姐，我跟刘值念是同一个小组的。”
公孙月收一下自己的笑脸：“我知道了，你们是战友。”
值念：“对，是战友。”
易天：“你们先回去吧，师兄师姐还不打算走那么快。”
黎黎：“慢慢走喔，小心路上会遇到一条蛇。”
欧近顿时觉得很有意思：“师姐，你确定这不是诅咒？”他在想，用娃娃音说话，即使是真的诅咒别人也会像开玩笑一样搞笑，师姐用娃娃音开玩笑，那就更加搞笑了。
公孙月：“黎黎你真是的，以欧近的胆识，一脚就把蛇踢回洞穴里了。”
在回去的路上，欧近和值念忍不住地看看校道两旁的小灌木丛，然后取笑自己去关注这个干什么。出现蛇的概率是有的，而遇到蛇的概率和自己考试第一的概率，也差别不多吧。
“刘值念，你们班有人出名了。”
“谁？发生了什么？”
“你不会是还不知道？”
“没有办，我的消息很不灵通。”
“给你看一个推文，你就知道了。”说完，欧近把相关的推文转发给值念。那是体育部的推文，里面有段俊逸和邵枫的对手戏。
接着，值念发出了“哈哈，哈哈哈哈，哈哈哈哈哈哈哈哈哈…...”的笑声，好一会儿才冷静下来，说：“这个王俊逸还是我的舍友。”
“你就更不应该不知道，该推文的阅读量应该超过其他所有二面推文加起来的总阅读量。我都已经发给自己的亲朋好友们看了。”
“王俊逸确实要出名。”
接着一会，欧近说：“我本来想去科创实践部的，但助学就业部的三轮面试比较早，担心选不上科创实践部，只好先来这里了。”
“那有点纠结。”
“其实不能说纠结，至少可以进一个部门。”
“嗯，至少有个部门。”
“不对，面试结果都没有出来。”
当大家不再聊的时候，值念继续点开推文上的那个小视频，觉得比起俊逸的遭遇，自己在军训受到的那些委屈都不算什么。同时也知道，这取决于谁来看待。另外，比如俊逸的视频，值念更加关心欧近所说的话“我本来想去科创实践部的”。
从见面会开始，欧近就表现得很积极。他确实在为加入助学就业部做了很多努力，不管有没有强烈进入科创实践部的愿望，都意味着，他会乐于接受被助学就业部录取的结果，虽然不是最好的结果。那么为什么要说“我本来想去科创实践部”呢？欧近的说话风格一直都比较朴实，而且还没有说过会让人感到不舒服或者不适的话。他说话很小心，而说话这么小心的人居然说出这么危险的一句话，是相当危险的一句话。我跟他的关系还没有好到可以谈心，也不可能好到可以谈心。他对我的信任，也还没有强到相信我绝对不会说出去。
直到去到疾风楼以后，和欧近在五楼分别以后，值念才有了一个能说服自己的看法——欧近说的那句话其实代表着“防备”。
二面任务设置风采展示，这个基本设定让很多人都感到头痛，高中时期连学习都还没有搞定，哪还有时间培养风采。
俊逸这组的风采展示是演戏。组员共是6个，其中4个演一个轻喜剧，而俊逸和另一个经济二班的女生邵枫，演一出苦情戏。在二轮面试现场，大家都很紧张。
“你不要生气嘛，又不是我的错。你一生气，我就不知道该怎么办了。”
“自从我第一次见到晴儿，我就知道你跟她之间有问题，你们不要骗我了。每次你们对看眼光都是怪怪的。我是女人，我了解女人。我爱过，我了解爱。你不要再骗我了。”
“你这么不相信我，对我简直是一种侮辱。”
“上次你就是这样堵我的口，现在你又来了，你明知道，每次你对我发脾气，我就没办法了，已经倒了这个地步，你还要对我这么凶…...”
这是老剧《还珠格格》里面，尔康和紫薇的一段撕心裂肺的对话。饰演男主的人全程苦涩，悲愤，饰演女主的人全程悲痛，哭丧。
身边的人，师兄师姐，同组的和不同组的同学，附近涌过来的吃瓜群众，没有一个想哭，全程都被逗得笑个不停。
在表演过程中，俊逸居然总觉得霜雪便在身边看着。即使告诉自己霜雪根本不可能在，还是清晰地感受到，霜雪就在身后文静地看文静地笑。这使得他在吵闹的笑声中，还能找到些许伤心的感觉。而邵枫实在忍不住笑场了，忍着强笑把后面的戏份演完。
大家为什么笑得那么开心——小巧玲珑的邵枫饰演尔康，要悲愤，要苦涩，高大帅气的俊逸饰演紫薇，要悲痛，要哭丧。剧本的选择和男女反串都是邵枫的想法，俊逸表示过拒绝，但邵枫不允许，组里其他人也秉着看戏的心态支持邵枫的主意。
每一场戏都会被体育部的一个师姐，霜雪的表姐徐霞乐录了下来。看到俊逸和邵枫的戏份，她第一时间想要发给霜雪看看，可是微信发不了太大的视频，只好回去再说。
而且徐霞乐还萌生了另一个想法，便是把这一段传上到体育部二轮面试的推文里面，其他师兄师姐都很赞同。
二轮面试结束后，面对徐霞乐的询问，俊逸本来是想要拒绝的，可自己有怎么敢拒绝师姐，只好劝自己接受，还得是安心地接受。
二
在二轮面试的准备过程中，汪成也担任小组长，以小视频的形式展现组员们的风采。经过几番讨论，小视频的形式确认下来了：
视频的整体框架是新闻联播现场，把两个组员的头像和声音弄进去，作为视频的开场、转场和收尾。接下来是一个个片段，有人素描，有人书法，有人朗诵了一首自己写的诗，剩下的人则演一个小品，或者说“闹剧”，包括汪成。最后一个片段，是见面会的一些照片，包括师姐们的美颜特写，和师兄们的恶搞照片。
新闻联播的这种形式，是汪成的主意，视频制作的技术问题和细节问题，也由汪成和另一个人董先解决。汪成更加擅长技术，董先更加善于细节。剩下的小品脚本，更多的是其他人的想法。
宣传部的二轮面试结果出来后，晚上，汪成和值念来到东区的小礼堂看看，借以熟悉一下大学里的环境。发现里面没有举办什么活动，灯光很少，有七八个端庄秀丽的女生，靠在舞台的墙面上，接受着两名师姐的礼仪训练。
值念、汪成在昏暗的后面坐着，不知道她们是校礼仪队的。她们则把没头没脑进来的两个男生当成了空气。特别是带队的两个师姐，冷冰冰地看了看两个男生，就继续严厉地看着自己的师妹。
他们小声私语，汪成像往常一样自信，值念像往常一样沮丧。汪成：“宣传部的师兄师姐很厉害，应该会从他们身上学到很多东西。”
“那太好，师兄师姐都很有经验。”值念看到汪成的得意，只好暗地里给自己打气。可是打气以后，又很快泄气了。
“念仔，他们对我印象都很好。进宣传部，可以说十拿九稳。”
“好事，都十拿九稳了。”
“这倒没有。”又说：“你觉得你能进助学部吗？”
“不知道，很悬。”
“你要对自己有信心。”
“嗯。”值念还点点头，接下来没有认真听汪成说了什么。
汪成应该觉得自己有百分之百的可能进去。汪成真得觉得自己有百分之百的可能进去？都考到这个学校了，哪里还有百分百的自信，怎么也得有一丝丝怀疑。他只是不愿意面对自己的一点点怀疑而已。当然这点怀疑，并不影响本该有的事实。所以呢，我的判断很可能要被验证了。所以呢，我需要做好充分的心理准备。
聊完招新的事情，便走出了小礼堂，汪成开始谈另一项正经事，他觉得是正经事。
“念仔，你喜欢女生穿什么衣服？”
“这个问题嘛？你还问这种问题？”
“说呀，你说以后，我也会说的。”说着，右手拍了一下自己的胸膛。
“没有认真想过，得想想。”
“没有认真想过，也即是说，想过这个问题。”汪成心里给自己一番话打了一个95分，又改成是97分的。
“我觉得团学那些师姐穿着的正装，我就很喜欢。”
“念仔，眼光不错，你是说喜欢师姐吗？”
“怎么可能喜欢师姐，纯粹喜欢女生穿上正装的样子。老成，你呢？”此时，值念想起来了公孙月穿着正装以后亭亭玉立的身姿，还有她那回味无穷的一颦一笑。
“我觉得，之前看到的日式校服就很好看，正装也很好看。完了，认真想想，其实很多衣服女生穿了都会很好看。”
“嗯，穿裙子的女生也很好看。”
“对呀，女生很多服装都好看。男生怎么就不是穿什么都帅。”
“可能是因为我们是男生吧。”
三
助学就业部的二轮面试准备里，有两个小组，第一组是“友谊长久组”，第二组是值念所在的“我们只有12岁”。
在我们只有12岁里，值念写了策划书里的一部分，后来没有被欧近汇入终版策划书里面。欧近又重新写了这个部分。然后，做PPT是组里另一个男生俞遣做的。而风采展示的形式，是另一个叫做孙仪的女生确定的。
俞遣做了PPT以后，便决定不参与二面了。欧近则很用心，去打印了几份最终版的策划书后，还说：“没多少钱，就都算我的吧。”
助学就业部的二轮面试定得比较迟，主要是要举办职规决赛的缘故。来的人也很少，就7个女，4个男。
友谊长久组先进行二面，讲解策划书的环节过后，开始风采展示。友情长久里有四女二男，都跟着背景音乐蹦蹦跳跳，跳了一段富有少女感的舞蹈。
值念在台下看着，替上面的两个男生感到好尴尬，感叹自己幸好不是这个组的，在台上跳女生类型的舞蹈，自己是打死都跳不出来。
到了我们只有12岁，值念在讲解自己负责的那一部分PPT时，发现并不是欧近整理的终版内容。但师兄师姐手上的策划书里，是最终版，顿时觉得特别紧张。
可是又快速地想，如果讲砸了，也不完全是自己的过错。如果自己本来就进不了，也可以找到一个很好借口。便一笔带过所出现的状况，再凭借自己的印象，逻辑混乱地讲了一通。
PPT讲解完毕以后，该是师兄师姐们提问了。好几次提问过后，值念都说不上话，不是不知道说什么，就是被其他人抢了。
接着，公孙月问：“你们觉得组里谁的贡献最大？”两秒后，值念发现还没有人抢答，便说：“我们组的人一致认为组长欧近的贡献最大。”
其实有人想回答的，是孙仪。听完值念的回答，发现和自己想说又没说的差不多，只是“我”被替换成“我们”，只好向师兄师姐们点头。
苏黎黎接着问：“你确定组里的人都觉得欧近的贡献最大？”
孙仪赶紧说：“我们确定，组里面欧近的贡献最大。”
又到了风采展示，我们只有12岁制作了一个视频。视频里面几个很短的片段拼合而成。在片段里面，每个人都摆弄着奇怪的动作，再说句奇怪的台词。
孙仪特意扎上两个团子头，笑嘻嘻摆上动作，说了：“我要代表月亮消灭你们！”
欧近则显得很严肃，说了：“鲁鲁修·Vi·不列颠尼亚下令，你们去死。”
值念拿着卷起来的高数书，说了：“信不信我分分钟切腹自尽给你看。”然后往自己的肚子捅过去。
…...
第二组的风采展示把几个师姐逗笑了，公孙月还捂着嘴笑。见状这个状况，唯一的师兄娄易天也跟着假笑几下。
二轮面试结束后，公孙月做总结发言，说大家的表现虽然有不足之处，但整体还不错。而且来二面的人数比较少，便决定不淘汰人。晚上直接开始三面，计划招8个人，但只是计划招8个人。
最后严肃地说到：“开学的时候我们部门要处理助学金的事情，还要筹办院里非常重要的比赛，大学生职业生涯规划大赛。时间十分紧迫，以至于没有足够精力去准备招新事项，为此我们师兄师姐都感到一些歉意。而我觉得比较少人来助学就业部面试，这是别人的选择，也很可能是别人的损失，毕竟院里的老师都很看重这个部门的工作。因此，我希望来到这里面试的每一个人都好好珍惜这一次机会，同时也希望你们能够再次严肃地询问自己——我是真得想要加入助学就业部吗？当你们听到了内心深处的真实答案以后，再认真考量要不要参加今晚的三轮面试。这次先说到这里，二轮面试已经结束。”说完以后，又恢复亲切的样子。
值念听地格外认真，这是大学里第一次做到认真地听别人长篇大论。严肃也好，亲切也好，他都觉得公孙月是一个充满智慧的女神。而他对公孙月的喜欢，更多地是一种对女神的崇敬。可惜，值念觉得自己是不会被她关注到的，即使进入了这个部门里面也是不会被她关注到的。
二面结束，值念依旧和欧近一起回宿舍，两人很快就聊完了。值念努力地找话题，找到了一小个：“刚才另外那组，跳得是什么歌？”
“你没有听过吗？王心凌的歌，《爱你》。”
“原来是《爱你》。”值念觉得这歌名有意思，还能这样起歌名。
“你没有听过也正常，都是十多年前的歌了。”
“十多年前？现在听起来依然很潮流。”
四
三轮面试，也叫做小黑屋，需要用到两个教室，一个是面试教室，一个是等候教室。等候教室里的人一个接一个地去面试教室，单独接受师兄师姐们的提问。而不像一面，后面还坐着其他等待面试的人。
晚上来了10个人，值念最后一个来到等侯教室，也是最后一个去小黑屋里面。他总觉得，自己还是最后再去比较好。而欧近倒数第二个进去。
在三面里面，师兄师姐们问得问题，无论是内容上，还是语气上都显得比一面的时候，要严肃一些。这把大家都吓到了，这些真是见面会的时候看到的亲切的师兄师姐吗？
面试结束以后，值念刚从面试教室出来不久，发现欧近在外面等着自己，闲聊几句过后。而师兄师姐们也跟着出来了，公孙月先说话：“欧近，你怎么还在这里，你们两个是舍友吗？”
苏黎黎觉得好笑：“他们两个都不同专业。”
公孙月却很欢乐：“我记住啦，不好意思。”
欧近：“师姐，我跟刘值念是同一个小组的。”
公孙月收一下自己的笑脸：“我知道了，你们是战友。”
值念：“对，是战友。”
易天：“你们先回去吧，师兄师姐还不打算走那么快。”
黎黎：“慢慢走喔，小心路上会遇到一条蛇。”
欧近顿时觉得很有意思：“师姐，你确定这不是诅咒？”他在想，用娃娃音说话，即使是真的诅咒别人也会像开玩笑一样搞笑，师姐用娃娃音开玩笑，那就更加搞笑了。
公孙月：“黎黎你真是的，以欧近的胆识，一脚就把蛇踢回洞穴里了。”
在回去的路上，欧近和值念忍不住地看看校道两旁的小灌木丛，然后取笑自己去关注这个干什么。出现蛇的概率是有的，而遇到蛇的概率和自己考试第一的概率，也差别不多吧。
“刘值念，你们班有人出名了。”
“谁？发生了什么？”
“你不会是还不知道？”
“没有办，我的消息很不灵通。”
“给你看一个推文，你就知道了。”说完，欧近把相关的推文转发给值念。那是体育部的推文，里面有段俊逸和邵枫的对手戏。
接着，值念发出了“哈哈，哈哈哈哈，哈哈哈哈哈哈哈哈哈…...”的笑声，好一会儿才冷静下来，说：“这个王俊逸还是我的舍友。”
“你就更不应该不知道，该推文的阅读量应该超过其他所有二面推文加起来的总阅读量。我都已经发给自己的亲朋好友们看了。”
“王俊逸确实要出名。”
接着一会，欧近说：“我本来想去科创实践部的，但助学就业部的三轮面试比较早，担心选不上科创实践部，只好先来这里了。”
“那有点纠结。”
“其实不能说纠结，至少可以进一个部门。”
“嗯，至少有个部门。”
“不对，面试结果都没有出来。”
当大家不再聊的时候，值念继续点开推文上的那个小视频，觉得比起俊逸的遭遇，自己在军训受到的那些委屈都不算什么。同时也知道，这取决于谁来看待。另外，比如俊逸的视频，值念更加关心欧近所说的话“我本来想去科创实践部的”。
从见面会开始，欧近就表现得很积极。他确实在为加入助学就业部做了很多努力，不管有没有强烈进入科创实践部的愿望，都意味着，他会乐于接受被助学就业部录取的结果，虽然不是最好的结果。那么为什么要说“我本来想去科创实践部”呢？欧近的说话风格一直都比较朴实，而且还没有说过会让人感到不舒服或者不适的话。他说话很小心，而说话这么小心的人居然说出这么危险的一句话，是相当危险的一句话。我跟他的关系还没有好到可以谈心，也不可能好到可以谈心。他对我的信任，也还没有强到相信我绝对不会说出去。
直到去到疾风楼以后，和欧近在五楼分别以后，值念才有了一个能说服自己的看法——欧近说的那句话其实代表着“防备”。
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