第十章
天蒙蒙亮杨得发就牵着驴、挎着犁，往自家的田地走去。也不知是怎么回事，今天这驴很是不乐意往前走，他走得很慢。杨得发有些纳闷儿不解，因此他只得用力的拉扯那头驴，他费了很大的力气才把它拉到了地头上。
此时杨得发已经被累得气喘吁吁了，他只得坐在了地头上休息了一会儿，然后就将犁套在了驴的身上，接着就开始了耕地作业。只见杨得发将手中的鞭子高高的举起，轻轻的抽在了那驴的身上，随着一声清脆的马鞭声“啪——！”杨得发轻声的喊道：“驾——！”但见那驴只是抬了两下蹄儿没有往前走。杨得发又抽了两鞭子，那驴开始往前走了，但它刚走了几步便围着杨得发转起圈儿来。杨得发不知所措顿时就傻了眼，直愣愣的看着驴围着自己转圈儿。
原来这驴昨天拉了一天的磨，累得它稀里糊涂的，实在是够呛。这一宿，它的头始终是蒙蒙的，还没有转过向来。它已形成了职业习惯，现在它还以为是在磨房呢。但杨得发毫不知情，他就是以为这牲畜是犯了驴脾气，不听话了。因此气得杨得发玩儿了命的一个劲儿的抽打那驴。那驴很是冤枉，它心想：“这是要干嘛呀，这么很心的抽打我，我昨天被那小子抽打了一天，给你们拉了一天的磨，到现在还没缓过劲儿来呢。今天我还是照着样子给你们干活，而你们还是无缘无故的抽打我，这样的对待我真是没良心，真是让我老驴心寒啊。”它越想越伤心，因此它开始抗议了，只见那驴发出了：“昂——！昂——！昂——！”的叫声，与此同时那驴不住的抬蹄儿、尥蹶子。
杨得发急得出了一身的汗水，因此他更加的用力抽打那驴。那驴在杨得发的抽打下毫无办法，只得围着他转的更快了。杨得发真是又气又急，一会儿功夫他连气在累的脸上挂满了汗水。他被驴转得眼花缭乱的，头也晕了起来。没办法他只得停了下来，将犁卸了下来，瘫坐在了地头上“呼、呼”的喘着粗气。
他反复地琢磨着：“今天这驴到底是怎么回事呀？平时这驴是很听话的，今天这是怎么了，要不就是中了什么邪了，让哪位大仙把它给迷住了。”杨得发百思不得其解，坐在地头上休息了一会儿，只得无奈的牵着驴，挎着犁回了家。他本想今天起个大早把那块地犁完了，再种上玉米。可是没想到，这驴犯起了驴脾气地没犁成，这驴只是围着自己转了几圈儿，把自己转得晕头转向的。他越想越生气，憋了一肚子气······。
几天过去了，龙火见妈妈对他管的没有前两天那么严了，便又偷偷的跑了出去。可是那些小伙伴儿们，都不愿意理他了，那些小伙伴儿们一见到他来，就很快的散开了。
原来经过捅蚂蜂窝事件和放火事件后，他们的父母都不让自己的孩子跟他玩儿了。有几次他刚跟几个小伙伴儿在一起玩耍，很快的就被他们的父母给叫了回去，这让龙火很是郁闷、烦恼，没办法他只得自己玩耍。有时他一个人到河里游泳，有时他就到河里摸鱼、抓蛤蟆。有时他就到大堤上捉鸟。时间一长，他感到特别的没意思，因此他很是烦恼······。
又过了一段时间，父亲忽然告诉龙火，过两天送他去上学去。龙火听后很是高兴，因此他就盼望着早点上学。
原来村里的几个富裕户和那些个在渡口的集市上摆摊儿做买卖的人们，共同出资办了一个学堂。杨得贵自然是没少出资捐款。
龙火终于盼到了上学这一天，因此他特别的高兴。这一天他起得很早，妈妈为他特意的换了一身新衣服，还为他缝制了一个新书包，临上学时，妈妈一再的叮嘱他，到了学堂一定要好好的读书、听先生的话。并且一再的告诫他，千万不要再惹祸了，龙火一一的答应了妈妈的要求。
龙火穿着一身新衣服，背着新书包，兴高采烈的到了学堂。当他进入教室门的时候，只见：王亮、赵六子、李刚、刘大宝他们已经到了，这使得龙火很是高兴。又过了一会儿，陈文涛、潘西虎、大牛、李小二等众人陆陆续续的来到学堂。这使得龙火更是喜出望外。他万分的激动，高兴得他又蹦又跳，并且还在不时的大喊大叫。也不知是怎么回事，龙火简直是高兴得过了头。只见他在地上蹦完了，又跳到课桌上蹦。正当他在课桌上大喊大叫的蹦跳时，一个瘦小的老头王先生走进了课堂。龙火见先生到了马上停止了跳动。他刚想从课桌上下来，就听到王先生王老师大喊了一声：“站那！别动！”龙火听后只得站在了桌子上，没敢再动。王老师首先让同学们按高矮个排好队，然后给他们安排好了座位后，就开始上课了。
同学们都坐在课桌前的凳子上，认真的听着王老师讲课。而龙火却笔直的站在桌子上，就像那耍猴儿的一般，不伦不类的，臊的他满脸通红，心里真不是个滋味，别提有多难受了。此时他真恨不得找个地缝钻进去。
终于熬到了下课，那王老师才让龙火从课桌上下来，并且王老师还把他叫到了他的面前。
王老师身材瘦小，看上去五十出头的样子。他身穿一件蓝色的长袍大褂，头顶上戴着一顶黑色的无檐瓜皮帽。他的脸很是洁白、目光有神，浑身上下显得特别的干净利落。但见王老师面沉似水，不怒自威，在他的手中拿着一个一尺多长、一寸多宽闪亮的板子。龙火看着王老师手中的板子不由得纳闷儿起来：“这王老师手里拿的板子是干什么用的呢？那板子又光滑又闪闪发光，看起来是竹子做成的吧。”
“你叫什么名字？”王老师问道。
龙火正在琢磨着那竹板子是干什么用的，突然听到了王老师的问话，吓得他一激灵便急忙回答：“我叫杨龙火。”
“为什么在桌子上跳？”
龙火小声回答：“因为高兴的。”
王老师听后猛然的拉过龙火的手：“我叫你高兴！”说着王老师突然的举起板子照着龙火的手心“啪！啪！”的就是两板子。龙火顿时就从地上崩了两下：“哎呦、哎呦”的叫了两声。此时他的手掌如同钻心一样的疼痛，很快的他的手掌就肿了起来······。
下午放学后龙火回到了家，此时他的手掌肿得如同馒头一般。没办法龙火只得将手扣在身旁，生怕父母发现他挨打的事。当母亲问他：“儿子，上学好不好，学堂怎么样？老师好不好。”
龙火回答：“学堂挺好的，老师也挺好的。”
母亲又问：“那你今天又惹祸了没有？”
龙火急忙回答：“妈，你儿子已经长大了不会再惹祸了，而且今天老师还表扬我了呢。”
王金花听后很是高兴，她急忙问道：“老师怎么表扬你来？”
“老师说我上课听讲认真、遵守纪律，还说我身子坐得直。”
听了龙火的回答，王金花、杨得贵两口子很高兴，他们彻底的放心了，他们为儿子而骄傲，他们感到儿子真的长大了，懂事了······。
第二天早晨，杨得贵照常出摊儿，九点多钟的时候张老三和李福来到了摊位上。他们一见杨得贵就笑了起来。张老三笑着说道：“老杨听说你儿子在学堂上表现的不错呀？”
“可不是吗我也没想到，昨天老师还表扬了他。”
张老三和李福来听后便“哈、哈”的大笑起来。张老三一边笑着，一边说道：“哎呀，我说老杨啊你也够逗的，那是表扬吗？那叫你儿子耍猴，被老师打板子了。看起来你还不知道吧？我听我们家大牛说：昨天你们家少爷在学堂的桌子上又蹦又跳的，被王老师看见了，就罚了他一堂课站在桌子上。你想想人家别的孩子都坐在凳子上，听老师讲课，而你家少爷却站在桌子上，那能叫表扬妈？那不就是耍猴吗？”
李福来听后也笑着说道：“我也听我们家李刚说了，你家少爷可真是个活宝呀。”
杨得贵听后脸一红一白的，他心里真是又可气又可笑，气得他心里一个劲儿的骂：“这小兔崽子，真是不让人省心啊，这刚刚的对他有点放心了，想不到又整出了这样的事情来。”······。
在上学堂，龙火再也不敢大喊大叫了、也不敢跳了。上课时他坐在课桌前很是认真的听老师讲课。因此老师讲的课，他很快的就能理解，并且很容易的就记住了。这让龙火又有些骄傲自满起来，因此他就想着找点别的事情做。
经过苦思冥想，龙火终于想到了一件事情做。这一天课间的时候，他找了两个笤帚疙瘩，还有一些短的棍棒和一些树枝等。只见龙火将教室的门半开后，他就站在了凳子上，接着他在大牛的协助下，将那些短的棍棒、还有笤帚疙瘩等搭在了门框上。
很快的又到了上课的时间，只见那瘦小的老头王老师手里拿着一根教鞭，迈着平稳的脚步，缓缓的向教室走来。当他来到教室门前，见门半开着，他本能的用眼往上一扫，看到了门框上放的东西，他马上就明白了。
课堂上的同学们此时坐在课桌前，都瞪大了眼睛、屏住了呼吸，看着那瘦小的老头王老师。只见王老师站在门口离得远远的，用教鞭猛然的往门上一捅。门开了，只听“哗啦”的一声，那笤帚疙瘩、短的棍棒和树枝等一下子落在了地上。课堂上的同学们发出了一阵“哈、哈、哈”的哄堂大笑。
王老师很快的用教鞭将那些棍棒、树枝等扒拉到了一边后走进了课堂上。只见他将教鞭缓慢的放在了讲桌上，随后他面带怒色的大声喊道：“谁干的？站出来！”很长时间没有人回答。
王老师又大声的问了一遍：“谁干的给我站出来！”还是没人回答，接着王老师又大声地说道：“今天你们没人站出来，你们一个也别想回家！”
还是没有人回答，此时龙火的心中有些慌了起来，他很害怕有人说出是他干的。因此他坐在课桌前假装的镇静，只见他挺胸、抬头、两眼平视的看着王老师。
过了一会儿，刘大宝站了起来大声的说道······。
本章完。
此时杨得发已经被累得气喘吁吁了，他只得坐在了地头上休息了一会儿，然后就将犁套在了驴的身上，接着就开始了耕地作业。只见杨得发将手中的鞭子高高的举起，轻轻的抽在了那驴的身上，随着一声清脆的马鞭声“啪——！”杨得发轻声的喊道：“驾——！”但见那驴只是抬了两下蹄儿没有往前走。杨得发又抽了两鞭子，那驴开始往前走了，但它刚走了几步便围着杨得发转起圈儿来。杨得发不知所措顿时就傻了眼，直愣愣的看着驴围着自己转圈儿。
原来这驴昨天拉了一天的磨，累得它稀里糊涂的，实在是够呛。这一宿，它的头始终是蒙蒙的，还没有转过向来。它已形成了职业习惯，现在它还以为是在磨房呢。但杨得发毫不知情，他就是以为这牲畜是犯了驴脾气，不听话了。因此气得杨得发玩儿了命的一个劲儿的抽打那驴。那驴很是冤枉，它心想：“这是要干嘛呀，这么很心的抽打我，我昨天被那小子抽打了一天，给你们拉了一天的磨，到现在还没缓过劲儿来呢。今天我还是照着样子给你们干活，而你们还是无缘无故的抽打我，这样的对待我真是没良心，真是让我老驴心寒啊。”它越想越伤心，因此它开始抗议了，只见那驴发出了：“昂——！昂——！昂——！”的叫声，与此同时那驴不住的抬蹄儿、尥蹶子。
杨得发急得出了一身的汗水，因此他更加的用力抽打那驴。那驴在杨得发的抽打下毫无办法，只得围着他转的更快了。杨得发真是又气又急，一会儿功夫他连气在累的脸上挂满了汗水。他被驴转得眼花缭乱的，头也晕了起来。没办法他只得停了下来，将犁卸了下来，瘫坐在了地头上“呼、呼”的喘着粗气。
他反复地琢磨着：“今天这驴到底是怎么回事呀？平时这驴是很听话的，今天这是怎么了，要不就是中了什么邪了，让哪位大仙把它给迷住了。”杨得发百思不得其解，坐在地头上休息了一会儿，只得无奈的牵着驴，挎着犁回了家。他本想今天起个大早把那块地犁完了，再种上玉米。可是没想到，这驴犯起了驴脾气地没犁成，这驴只是围着自己转了几圈儿，把自己转得晕头转向的。他越想越生气，憋了一肚子气······。
几天过去了，龙火见妈妈对他管的没有前两天那么严了，便又偷偷的跑了出去。可是那些小伙伴儿们，都不愿意理他了，那些小伙伴儿们一见到他来，就很快的散开了。
原来经过捅蚂蜂窝事件和放火事件后，他们的父母都不让自己的孩子跟他玩儿了。有几次他刚跟几个小伙伴儿在一起玩耍，很快的就被他们的父母给叫了回去，这让龙火很是郁闷、烦恼，没办法他只得自己玩耍。有时他一个人到河里游泳，有时他就到河里摸鱼、抓蛤蟆。有时他就到大堤上捉鸟。时间一长，他感到特别的没意思，因此他很是烦恼······。
又过了一段时间，父亲忽然告诉龙火，过两天送他去上学去。龙火听后很是高兴，因此他就盼望着早点上学。
原来村里的几个富裕户和那些个在渡口的集市上摆摊儿做买卖的人们，共同出资办了一个学堂。杨得贵自然是没少出资捐款。
龙火终于盼到了上学这一天，因此他特别的高兴。这一天他起得很早，妈妈为他特意的换了一身新衣服，还为他缝制了一个新书包，临上学时，妈妈一再的叮嘱他，到了学堂一定要好好的读书、听先生的话。并且一再的告诫他，千万不要再惹祸了，龙火一一的答应了妈妈的要求。
龙火穿着一身新衣服，背着新书包，兴高采烈的到了学堂。当他进入教室门的时候，只见：王亮、赵六子、李刚、刘大宝他们已经到了，这使得龙火很是高兴。又过了一会儿，陈文涛、潘西虎、大牛、李小二等众人陆陆续续的来到学堂。这使得龙火更是喜出望外。他万分的激动，高兴得他又蹦又跳，并且还在不时的大喊大叫。也不知是怎么回事，龙火简直是高兴得过了头。只见他在地上蹦完了，又跳到课桌上蹦。正当他在课桌上大喊大叫的蹦跳时，一个瘦小的老头王先生走进了课堂。龙火见先生到了马上停止了跳动。他刚想从课桌上下来，就听到王先生王老师大喊了一声：“站那！别动！”龙火听后只得站在了桌子上，没敢再动。王老师首先让同学们按高矮个排好队，然后给他们安排好了座位后，就开始上课了。
同学们都坐在课桌前的凳子上，认真的听着王老师讲课。而龙火却笔直的站在桌子上，就像那耍猴儿的一般，不伦不类的，臊的他满脸通红，心里真不是个滋味，别提有多难受了。此时他真恨不得找个地缝钻进去。
终于熬到了下课，那王老师才让龙火从课桌上下来，并且王老师还把他叫到了他的面前。
王老师身材瘦小，看上去五十出头的样子。他身穿一件蓝色的长袍大褂，头顶上戴着一顶黑色的无檐瓜皮帽。他的脸很是洁白、目光有神，浑身上下显得特别的干净利落。但见王老师面沉似水，不怒自威，在他的手中拿着一个一尺多长、一寸多宽闪亮的板子。龙火看着王老师手中的板子不由得纳闷儿起来：“这王老师手里拿的板子是干什么用的呢？那板子又光滑又闪闪发光，看起来是竹子做成的吧。”
“你叫什么名字？”王老师问道。
龙火正在琢磨着那竹板子是干什么用的，突然听到了王老师的问话，吓得他一激灵便急忙回答：“我叫杨龙火。”
“为什么在桌子上跳？”
龙火小声回答：“因为高兴的。”
王老师听后猛然的拉过龙火的手：“我叫你高兴！”说着王老师突然的举起板子照着龙火的手心“啪！啪！”的就是两板子。龙火顿时就从地上崩了两下：“哎呦、哎呦”的叫了两声。此时他的手掌如同钻心一样的疼痛，很快的他的手掌就肿了起来······。
下午放学后龙火回到了家，此时他的手掌肿得如同馒头一般。没办法龙火只得将手扣在身旁，生怕父母发现他挨打的事。当母亲问他：“儿子，上学好不好，学堂怎么样？老师好不好。”
龙火回答：“学堂挺好的，老师也挺好的。”
母亲又问：“那你今天又惹祸了没有？”
龙火急忙回答：“妈，你儿子已经长大了不会再惹祸了，而且今天老师还表扬我了呢。”
王金花听后很是高兴，她急忙问道：“老师怎么表扬你来？”
“老师说我上课听讲认真、遵守纪律，还说我身子坐得直。”
听了龙火的回答，王金花、杨得贵两口子很高兴，他们彻底的放心了，他们为儿子而骄傲，他们感到儿子真的长大了，懂事了······。
第二天早晨，杨得贵照常出摊儿，九点多钟的时候张老三和李福来到了摊位上。他们一见杨得贵就笑了起来。张老三笑着说道：“老杨听说你儿子在学堂上表现的不错呀？”
“可不是吗我也没想到，昨天老师还表扬了他。”
张老三和李福来听后便“哈、哈”的大笑起来。张老三一边笑着，一边说道：“哎呀，我说老杨啊你也够逗的，那是表扬吗？那叫你儿子耍猴，被老师打板子了。看起来你还不知道吧？我听我们家大牛说：昨天你们家少爷在学堂的桌子上又蹦又跳的，被王老师看见了，就罚了他一堂课站在桌子上。你想想人家别的孩子都坐在凳子上，听老师讲课，而你家少爷却站在桌子上，那能叫表扬妈？那不就是耍猴吗？”
李福来听后也笑着说道：“我也听我们家李刚说了，你家少爷可真是个活宝呀。”
杨得贵听后脸一红一白的，他心里真是又可气又可笑，气得他心里一个劲儿的骂：“这小兔崽子，真是不让人省心啊，这刚刚的对他有点放心了，想不到又整出了这样的事情来。”······。
在上学堂，龙火再也不敢大喊大叫了、也不敢跳了。上课时他坐在课桌前很是认真的听老师讲课。因此老师讲的课，他很快的就能理解，并且很容易的就记住了。这让龙火又有些骄傲自满起来，因此他就想着找点别的事情做。
经过苦思冥想，龙火终于想到了一件事情做。这一天课间的时候，他找了两个笤帚疙瘩，还有一些短的棍棒和一些树枝等。只见龙火将教室的门半开后，他就站在了凳子上，接着他在大牛的协助下，将那些短的棍棒、还有笤帚疙瘩等搭在了门框上。
很快的又到了上课的时间，只见那瘦小的老头王老师手里拿着一根教鞭，迈着平稳的脚步，缓缓的向教室走来。当他来到教室门前，见门半开着，他本能的用眼往上一扫，看到了门框上放的东西，他马上就明白了。
课堂上的同学们此时坐在课桌前，都瞪大了眼睛、屏住了呼吸，看着那瘦小的老头王老师。只见王老师站在门口离得远远的，用教鞭猛然的往门上一捅。门开了，只听“哗啦”的一声，那笤帚疙瘩、短的棍棒和树枝等一下子落在了地上。课堂上的同学们发出了一阵“哈、哈、哈”的哄堂大笑。
王老师很快的用教鞭将那些棍棒、树枝等扒拉到了一边后走进了课堂上。只见他将教鞭缓慢的放在了讲桌上，随后他面带怒色的大声喊道：“谁干的？站出来！”很长时间没有人回答。
王老师又大声的问了一遍：“谁干的给我站出来！”还是没人回答，接着王老师又大声地说道：“今天你们没人站出来，你们一个也别想回家！”
还是没有人回答，此时龙火的心中有些慌了起来，他很害怕有人说出是他干的。因此他坐在课桌前假装的镇静，只见他挺胸、抬头、两眼平视的看着王老师。
过了一会儿，刘大宝站了起来大声的说道······。
本章完。
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