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第二十章 角度学

    门口处,陈成和张天明早已经等待许久,直到李晨风出来,两人才起身相迎。

    三人都聊了各自的情况,陈成两人都没有取得好成绩,所以学分并不高。

    李晨风将他的经历都说了出来,两人都挺惊讶的。

    还真是,“人生何处不相逢,不是冤家不聚头啊!”

    棋赛第一和第二居然都来了还真是意外加惊喜啊!

    两人磨拳擦掌,跃跃欲试的样子。

    下一次棋赛一定要与他们好好较量一番。

    还有那个女神总是阴魂不散,不过,也只针对李晨风,陈成两人倒是不用担心。

    回去的途中,李晨风询问张天明上次没说的信息,当时没有时间听,现在可以慢慢讲出来了。

    “华夏政府要启动一项工程,名为华夏数据库,就是收集与人有关的所有信息。”

    “然后集中整理和管理,发挥人民群众的数据能量,为科学决策打下精准的基础。”

    不过要先试点后推广,这也是华夏族一贯的作风,摸着石头过河。

    先在华渝州,华川州和华宇州,这三个地方做实验,若是效果较好,就可以设立相关法律和制度,随后在全国推广。

    若是效果不佳,则需要调整工作部署,尽快修改和完善,然后再尝试,直到效果达到目标为止。

    不过此事要提前宣传,让人民做好心里准备,寒假时正式实行。

    李晨风两人不知道张天明在哪里得到的小道消息。

    若是真的,政府和学校应该也会提前通知的,相信要不了多久就会收到信息。

    回到课堂上,李晨风三人正在认真思考,正在讲授的内容。

    角度学:一件事,从这个角度看,是一种痛苦,从那个角度看,是一种幸福,从另一个角度看,是一种规律。

    就说李晨风被胖子欺负的事,他可以将嘲笑,侮辱和困难当成痛苦的过程。

    也可以当成是成长的过程,由于角度不同,收获的情感就不同。

    横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

    就比如人生,既然痛苦的事实已经发生,过去不能改变,那么能改变的只有我们的角度和态度。

    将痛苦当成一种成人成才的历练,那么心中的痛苦就会减少,快乐才能滋生。

    所以说,换一个角度思考,你会看见不一样的世界,换一种思维思考,你会看到更多的世界,如果能从多角度同时思考,你将会看到宇宙隐藏的所有奥秘。

    学习中,老师是同一个,教授方法一样,内容一样,然而有人考了高分,有人及格了,有人不及格。

    读同一本书,做同一件事,遇同一个人,不同的角度会收获不一样的人生。

    所以,换个角度便是另一番风味。

    再比如说,金木水火土就是一种认知形式,一种角度,就犹如食物要分为平,寒,凉,温,热性食物一样,是一种细化的表现,更是一种角度。

    有人说,人就是一堆元素组合而成的,这些元素少一点,你就成为了猫,那些元素多一点,你就成了虎,当然只看角度,不看对错。

    “长期处于一种人格,会变得压抑,换一种人格,换一种味道。”李晨风一边听讲,一边沉思着。

    他将自己的想法道了出了,然后看着张天明,眼里写着三个字,“到你了”。

    “长期处于一种状态,会变得麻木,换一种状态,换一种姿态。”张天明明白后,顺着李晨风的思路接了一个。

    “嗯?”之后两人直勾勾的盯着陈成,意思也不言而喻。

    “我不会,我不行啊!”陈成一看见这些问题就头疼,此时他抱头求放过。

    “男人不能说不会!”

    “男人更不能说不行!”李晨风两人一句接着一句,让陈成倍感压力。

    若不回答,那么他就会被拉入黑名单,打入冷宫。

    所以他硬着头皮,接了一个。

    “长期处于一种人生,会变得单调,换一种人生,换一种活法。”

    “看嘛,我就说你行的”张天明拍着他的肩膀为他高兴着。

    “人都是逼出来的,你不逼自己一把,永远不知道自己有多优秀。”李晨风也为他鼓掌。

    角度学对学生的要求就是,“想原来之不想,为从前之不为。”

    不过只能是合理区间的要求,而不是做坏事的借口。

    花在花园里,就是一种美丽,在裂缝中,就是一种坚强,在草丛里,就是一种独秀,在春天中,就是一种争艳。

    角度不同,答案不同,心境也就不同,或许人生将会是不一样的精彩。

    老师在课堂上做了理论介绍,然后自己先举了一个例子。

    “时间就是金钱,金钱亦是时间。”

    “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”

    这两者就是一对矛盾。

    由于角度和条件不同,这两个观点是既对又错。

    前者若是放在商业活动中,那么就是对的,你投资一个项目需要资金。

    若是为筹集资金而被人抢先了,那么就是一种损失。

    若有资金那就不必因融资而耗费时间,而此时就体现了金钱就是时间。

    后者则注重时间的决对运动,即便你是全球富豪,你也买不回自己已逝的时间。

    当然可以买别人的时间,这也证明了前者。

    这两个观点都有自己适用范围,超过了这个范围,真理就成了谬误。

    所以在现实生活中要如何区分一些矛盾的呢?

    最重要的是看它是要说明什么样的理,这个理就是关键,其它的一切都只是手段和工具而已。

    因为,结论来源于观点。

    若是断章取义,那么就会导致思想混乱,误人误己。

    这样的误会有许多,比如,中庸之道,中医之理,易经之科学。

    你所遇到的结论基本都是,五分之三正确,正确五分之三,或许程度不同,毕竟缺了条件和范围。

    接下来就是同学们的表演时间了,简述生活中的角度现象。

    学分永远是最好的动力。

    主动回答得一分,答对可收获二分,不过次数限定,每人最多三次机会。

    “比如说,我今天在饭店吃了一碗面,这个过程从不同角度看就会出现不同题型。”

    “从数学的角度看,它就是一道数学题,同理可得,它可以是一道语文题。”

    “它可以是一道化学物理题,也可以是一道哲学艺术题。”

    李晨风第一个站了起来,他需要更多学分,一来完成学校的基本学分,二是来治疗身体,兑换衣物。

    也可以当着饭票,为家里节省开支啊!毕竟他需要父母供应。

    老师拍掌鼓励道,“非常不错,角度新颖,所以我给他六分。”

    “若是谁可以答出一些新奇的角度,同样可以收获六分,那么谁愿意上来一试。”

    看见李晨风荣获学分,皆是眼冒光芒,馋得不得了。

    “就比如说此人吧!他是从农村来的,穿着农村的衣服,育着农村的习惯,活着农村的模样。”

    “他却没有穿过城市的礼服,没有学过城市的礼仪,没有受过城市的熏陶。”

    “所以我称他为入不了城市的乡巴佬。”

    胖子在课堂上狠狠地羞辱李晨风,为上次败棋而报仇雪恨。

    教室里落针可闻。

    还好李晨风脸皮够厚,不然非得气死不可。

    同学们都知道两人有矛盾,也见怪不怪了,就当看热闹。

    然而这位老师却拍手叫好,给予胖子六分的奖励。

    他说,“斗争才是发展的助力,不管是哪个方面,都需要激烈竞争,时代才会发展,文明才会进步。”

    “接下来,还有谁?”

    “城市是发展程度的表现,我们要看到其中发展的动力,同时也要看见其中的阻力。”

    “有些人就是城市的蛀虫,占用城市的资源,做一些欺软怕硬,偷鸡摸狗的勾当。”

    “所以,这类人我称之为城市的蛀虫。”

    张天明站起来为李晨风发声了,毕竟两人是好朋友,看着李晨风受辱,他还是挺身而出。

    再加上李晨风这个榆木老袋,只想着不惹是非,顺顺利利毕业就行。

    可是他却忘记这个社会的法则,“赢家通吃,败者跪舔。”

    “一再妥协只会让黑暗气焰更加嚣张,结果还不是被人架在火上烧烤。”

    “或许拼一拼,还会有活路。”

    张天明两人多次规劝李晨风反抗起来,可是他以承诺为借口,封了两人的口。

    但是他只记得对父母和村庄的承诺,却没有灵活对待,这显然是走不远的。

    即便如此,两人还是帮助了他,也希望他能尽快醒悟过来。

    不怕黑暗有多强大,就怕自己认了输。

    校办公室里,校长一脸严肃的坐在那里安排工作。

    政府和教委都发了通知,实行华夏数据库计划,需要三州人民共同参与和建设。

    事关国家持续发展战略,社会各界必须要,准确无误地,保质保量地完成任务。

    学校要做的事就是让学生下载华夏数据库软件,并且教会他们如何填写相关信息。

    要让学生明白其中的意义和作用,在理解的基础上,有针对性地完成硬信息和软信息的填写。

    最为重要的是,加强宣传州政府的操作法规。

    若是胡乱填写或者恶意填写,将会受到法规法律的惩处。

    这一块必须要加大重视力度,希望学校不会出现太大的失误。

    不管是学生,还是老师,一旦发现违规操作,不仅仅会受到学校的惩罚,还会受到法律法规的处置。

    惩罚就是学分归零,记过处理,最后全校通报批评,情节恶劣者,直接开除,甚至还有牢狱之灾。

    “希望各位把工作认真落实,不给是失误一点可乘之机。”

    “好了,我就说这么多,你们下去安排工作吧。”

    校长望着窗外,感叹着,时代要变了,就是不知道谁又将是下一个时代的领跑者。

    问苍茫大地,谁主沉浮。