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第329章 谈物质

    看到这些身有残疾的孩子们如此努力的生活,网友们都被感动了……

    有人甚至表示,跟这些孩子比,感觉自己像个混吃等死的废物……

    而在看到他们被联大录取进预科班,父母也会一同去边河市进入联大校企工作后,大伙全都竖起一根大拇指,说联大这事儿做得好!

    这次,甚至都没人说联大是不是在作秀的问题,

    要知道,斋小果还不是校董,而是刚进第四食堂的时候,就特意修了门口的无障碍通行坡道、入口,和内部能上下轮椅的垂直电梯。

    后来他当上校董,整个校园以及北岸的开发区里也建了可以给残疾人或腿脚不便的老年人无障碍通行的设施。

    真要是为了作秀,这铺垫也做得太久、太不敷衍了吧?

    要知道,为了少数人多花很多钱,额外建设出一套基础设施,那可不是谁都愿意做的。

    随着这些残疾人学生与生活、与命运做斗争的片段被一一呈现出来,斋小果演唱的《蜗牛》也来到高潮部分:

    “我要一步一步往上爬!

    等待阳光静静看着它的脸——

    小小的天,有大大的梦想!

    重重的壳裹着轻轻的仰望……”

    这样的人,与这样的歌,共同感染着无数屏幕前的观众们,好多人已经掉出眼泪……

    视频中的孩子与他们的家人既然已经参与进之前招生部门的拍摄,证明他们已经被招进联大预科班,父母也进入了校企工作,所以后续内容已经是他们在联大预科班生活的片段,以及他们家人在口罩工厂工作的镜头一瞥。

    而斋小果这边,也来到最后一个唱段:

    “我要一步一步往上爬——

    在最高点乘着叶片往前飞————

    任风吹干,流过的泪和汗——

    总有一天我有属于我的天————”

    虽然体育场的观众席是空的,观众们都是在线观看,但当片子和歌曲结束,人们还是不约而同地鼓起掌来,镜头也重新返回舞台上的斋小果这边。

    只见他将钢琴盖好,起身离开座椅,直面镜头,开始今天的宣讲:

    “刚刚给大家看的这些,并不是为了煽情,恰恰相反,我是来跟大家谈物质的……

    我想说的是,我们希望这些努力向上攀爬的人们,都能有一片承载他们梦想的叶子,带着他们一起向前飞,

    然而,其实我们能做的还很有限……”

    这话的意思是,以斋小果他们的力量,目前是不可能照顾到全大夏所有残障学生的,

    很现实,也让现场的氛围有些低沉……

    不过,斋小果话锋一转,又道:

    “也因此,才需要刚刚镜头里这些努力向上的人们,以及镜头前的你们一起参与进来!

    咱们一起努力生产,做好分配,这样才可以让更多的人也过上好日子!

    所以啊,刚刚镜头里出现的人们,跟你、跟我、跟他一样,是一起参与进一场伟大事业的同志,并不是出于可怜才被破格录取哦!

    人家也在很努力的生产、生活呢,那里需要别人来可怜?

    所以,录取他们,以及未来也将参与进来的你们,都是为了增加我们的力量!

    咱们要像一个个火种那样不断聚集起来,燃起熊熊烈火,让跟多的人们可以一起来取暖!”

    是的,斋小果还记得那句话:

    从来就没没有什么救世主,也没有神仙皇帝,

    所以他才不是以一个拯救者的身份去可怜人家,给人家一碗饭吃,人家是靠自己努力劳动吃饭的。

    他们要做的,是创造一个良好的环境,在这样的环境里,那些想要好好生活的人们可以自食其力的参与进生产和分配,而不是变成无用之人去自生自灭。

    所以斋小果说的很实际,也很深刻,没讲什么场面话、套路话,

    但也正因如此,却也引起了人们的共鸣,屏幕前的观众们也都用力的点点头,

    大伙儿此时也发现自己之前之所以被感动,的确是因为看到这些残疾人学生面对比普通人更多的困难、更残酷的人生付出了更多的努力,而不是出于可怜人家的心思才感动流泪的。

    斋小果这边则继续道:

    “来吧,接下来咱们好好说说物质层面!

    至于意识层面,比如更高层次的理想、人生价值、科学与教育方面的问题,一会儿会由郑国强校长来跟大家谈!”

    “好——!”观众们一起回道,也更期待着接下来的内容。

    紧接着,大伙就被斋小果接下来说的,联大所开出的种种物质层面条件给惊到了!

    斋小果层层递进地说道:

    “首先!从下学期,也就是新学年开始,我们联大正式免除一切学费、住宿费等学杂费用!”

    “卧槽,有魄力!”有网友评价道。

    当然,也有更理智的人说:

    “虽说值得拍手叫好,但我还是要说,跟他们联大各种投入比起来,那些学杂费其实只能算是九牛一毛而已……”

    “是啊,连食堂补助都比学费高了好吗?据说他们学生一个月伙食费,能吃掉一个普通工薪阶层一个月的工资!”

    “是的,你算算他们一份套餐里,光牛羊肉就要多少钱!”

    ……

    当然了,不收学杂费,还给与各种食宿补贴、鼓励考证的奖学金、不低于平均工资水平的实习、兼职和全职工资,以及教学方面补习成本的资源投入,还是有很具体细节规定的。

    比如除了这些正向激励以外,负向激励也会有,

    像是为了防止因不用花钱而浪费、不珍惜,所以在食堂浪费了餐食、弄坏图书馆书籍等等,就要把钱补上……

    包括念完书去其他地方效力,无所谓,都是自由人,反正都是为了全社会所贡献,

    但如果培养成才后,直接出国,成了外国人,去报效别人的祖国,那得把为了培养他而花费的所有资源都还上,就当还学生贷款了。

    经过计算,那可都是百万级别的还款!

    还别不信,各个专业都有相应的目录列表,比如该专业上过哪些课,毕竟修了多少学分都是一定的,包括做过哪些实验、项目,用了哪些实验仪器和耗材,

    就连出差住宾馆学校都给报销,所以都有单据发票,全都清清楚楚摆在那儿呢……

    网友们看到这儿,都是举双手赞成的,

    哪怕刨除所谓狭隘的家国感情不谈,单单算经济账,这也是仁至义尽了……

    毕竟只是把投入的部分要回来而已,还没算人力资源增值的部分,比如在他国为自己谋利、为他国做贡献的部分,人家都没讨要回来呢,毕竟这增值的部分,大概率也是资本框架下出现的增值,也就是剥削别人的劳动剩余,

    而且以当前的国际格局来看,这部分价值通常也有很大一部分是从大夏这样的国家身上间接吸取到那些国家去的,比如猛印绿纸,让大夏劳动换回的外汇贬值就是种剥削,

    所以严格的说,跑了的人,其实相当于双份的亏损啊!

    未完待续……