第十九章 权力？金钱？
凌晨一点，天哥还在看那个公主卖自己的动漫，而白告小声地穿过客厅，抱着银色的滑板走到阳台，
“白告，路上要是有烧烤，记得给我捎几串。”
天的声音在白告的耳边突然冒出来，
“天哥，这么晚了还吃烧烤对身体不好。”
“说的你很希望我的身体健康似的。”
“那当然了，我希望您长命百岁。”
“你真的希望我在这个世界待一百年？”
“呃，您想吃牛肉的还是羊肉的？”
课本上有一段话说的很好——一日之计在于晨，天哥每天都会在第二天早晨五点睡个两小时。
等到七点天就会准时起床，打个哈欠，天哥从沙发床上下来，洗了个漱，吃完丝坦芮儿做的三明治，一眯眼就到了教室，
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早、早、早，你为什么背着炸药包，我去炸学校，天天不迟到，不爱学习不爱劳动，长大要坐牢。”
陈博涛唱着自己胡编乱造的儿歌，肆无忌惮的闯进教师，翻出自己的书本开始写昨天晚上的作业。
“天哥，你写完了作业了没，能让我看看不。”
小学生很奇怪，明明老师留的作业不是做题类型的，而是摘抄类的，他们也要互相抄作业，而不是第一时间看书摘抄。
天想起来自己的作业一点没写，昨天晚上丝坦芮儿还问了问白告和天，
白告说：“如果写作业能拯救这个世界，那我会考虑写作业的。”
天说：“那我就欣赏世界毁灭的奇景。”
陈博涛听到天哥这么说的，
“写作业，那是让学生巩固学习知识和提高学习效率的行为。而我根本不需要知识的获取，所以写作业与我毫无关系。”
听完了，天哥吐字很清晰，陈博涛也是一个聪明的孩子，但就是理解不了天说的啥意思。
“就是没写呗！”
天没搭理陈博涛，又趴桌子上了。
一个又一个的进到教室，没写作业的赶紧写，写了作业的就玩，聊天，撒欢。
甚至起哄，让天哥再来一次昨天的表演，实在是太精彩了。
还有的在天哥耳边烦，问会不会唱这个歌，懂不懂那个歌手，还说自己最喜欢的是周杰伦。
小学生就是麻烦，白告无视周围的四年级小学生们，一脸的冷漠，
“白告你弟弟的，咋学的摇滚，我也想学。”
“你家里，有乐器嘛？我们能去你家玩不？”
“你弟弟会唱歌，你会不会啊？”
“你们在家玩啥啊？玩电脑吗？打游戏嘛？”
白告继续无视了小学生好奇的眼睛，
“上课啊！老师过来了。”
“不说就不说，装什么装啊！”
农村四年级的小学生已经有了自己的喜好和看法，对于白告的光鲜亮丽和冷淡无情，产生了一些不太理解的想法，从而对白告这个人也有不同的看法。
白告，作为一个经历过众多世界的世界流浪者，啥没见过！啥没经历过！，要是把小孩子的话放在心上的话，那两千多岁真就是白活了。
白告昨天晚上在村子的各个交通要道的电杆子上放了微型监控，在野地里的高压电的传输铁塔也放上了监控。
可以说整个村子都在白告的监控之下，戴上熬夜做的‘浅度虚拟网络世界潜行装置’，从外表上看就是一副眼镜，还是无镜片眼睛，
这样就可以抬着头，一边看黑板，一边在课桌上动手敲代码，看网络信息了，毕竟上边讲课的是严肃的谢校长。
谢校长讲课几乎没有那个学生敢不听课的，要是不认真听课，课下的作业可是大把的大把的数学卷子要抄的。
白告就这么一心二用的上课，丝毫不在意老师阴沉的脸色。
一个能回答所有提问的问题，能把出的小学数学题很快搞定，就是没认真听课，你还不能说人家，作为一名老师很难不生气，尤其是你还在人家眼皮子底下两只手打键盘似地敲桌子。
“白告，你告诉我，这个二的倍数有什么特征。”
“呃，最后一位都是偶数。”
白告还是第一次被叫到回答问题，就直接坐在座位上，回答了出来。
谢老师看着淡定地白告，张张嘴还是没说话，
“上课要注意听讲，不要搞小动作！”
白告看了看自己的手，放到桌子下，开始了盲操。
世界的信息几乎是无穷尽的，人类能了解到的只有冰山在海面上的部分，而白告却可以肆意在海洋中畅游，去发现，去挖掘，可以很轻松的了解这个世界不为人知的信息。
就比如说周宇杋的事情。
一份很简单的个人电子档案，被埋藏在这个国家最大的电子建筑的地底下。
武泽田，一个无私程度到自私的家伙，一个真正舍弃家庭为了国家安全的家伙，也怪不得天哥会接下他最后请求。
一整节数学课过去了，白告为了这个世界的安全，总结出了两个东西——权力！金钱！
权力这个东西白告并不陌生，无论是曾经还是现在，白告都拥有可以影响整个文明生死存亡的权力。
但现在手中的权力都是隐性的，白告要拥有可以影响自己和天哥周围环境的权力就得用金钱！
在这个世界的现代社会，金钱明面的表现就是货币。
货币这种东西，在这个世界只是一张纸，一个数字。如果在互联网肆意妄为，白告可以很轻松的获得很多货币，而用金钱来获取权力，就很轻而易举了。
但是，现在不是白告在世界之中旅行时的情况了，天哥这个不知道什么时候会爆破整个世界的存在就在自己的身边，每天都要思考自己的言行举止的白告必须要尊重天的意见。
切换到二年级二班的摄像头，上面的张老师在讲课，而天哥在睡觉。
具体地说就是，张老师好像看不到天哥似的，每次看学生们的时候，总会忽略天哥那个座位，仿佛对天哥的行为感到理所当然。
“天哥，您怎么做到的？”
白告在放学的路上问天哥，
“你抬头看就知道了。”
一片蔚蓝的天空，没啥啊？顶多有几只麻雀飞过去，白色的云朵像烟一样飘渺。
“不会是？把您当成天空了吧？”
“嗯。”
“您这是幻术！”
“错！我这是被动技能！”
白告哑口无言，和天哥犟嘴，玩玩就行了，当真就出事了。
“白告，路上要是有烧烤，记得给我捎几串。”
天的声音在白告的耳边突然冒出来，
“天哥，这么晚了还吃烧烤对身体不好。”
“说的你很希望我的身体健康似的。”
“那当然了，我希望您长命百岁。”
“你真的希望我在这个世界待一百年？”
“呃，您想吃牛肉的还是羊肉的？”
课本上有一段话说的很好——一日之计在于晨，天哥每天都会在第二天早晨五点睡个两小时。
等到七点天就会准时起床，打个哈欠，天哥从沙发床上下来，洗了个漱，吃完丝坦芮儿做的三明治，一眯眼就到了教室，
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早、早、早，你为什么背着炸药包，我去炸学校，天天不迟到，不爱学习不爱劳动，长大要坐牢。”
陈博涛唱着自己胡编乱造的儿歌，肆无忌惮的闯进教师，翻出自己的书本开始写昨天晚上的作业。
“天哥，你写完了作业了没，能让我看看不。”
小学生很奇怪，明明老师留的作业不是做题类型的，而是摘抄类的，他们也要互相抄作业，而不是第一时间看书摘抄。
天想起来自己的作业一点没写，昨天晚上丝坦芮儿还问了问白告和天，
白告说：“如果写作业能拯救这个世界，那我会考虑写作业的。”
天说：“那我就欣赏世界毁灭的奇景。”
陈博涛听到天哥这么说的，
“写作业，那是让学生巩固学习知识和提高学习效率的行为。而我根本不需要知识的获取，所以写作业与我毫无关系。”
听完了，天哥吐字很清晰，陈博涛也是一个聪明的孩子，但就是理解不了天说的啥意思。
“就是没写呗！”
天没搭理陈博涛，又趴桌子上了。
一个又一个的进到教室，没写作业的赶紧写，写了作业的就玩，聊天，撒欢。
甚至起哄，让天哥再来一次昨天的表演，实在是太精彩了。
还有的在天哥耳边烦，问会不会唱这个歌，懂不懂那个歌手，还说自己最喜欢的是周杰伦。
小学生就是麻烦，白告无视周围的四年级小学生们，一脸的冷漠，
“白告你弟弟的，咋学的摇滚，我也想学。”
“你家里，有乐器嘛？我们能去你家玩不？”
“你弟弟会唱歌，你会不会啊？”
“你们在家玩啥啊？玩电脑吗？打游戏嘛？”
白告继续无视了小学生好奇的眼睛，
“上课啊！老师过来了。”
“不说就不说，装什么装啊！”
农村四年级的小学生已经有了自己的喜好和看法，对于白告的光鲜亮丽和冷淡无情，产生了一些不太理解的想法，从而对白告这个人也有不同的看法。
白告，作为一个经历过众多世界的世界流浪者，啥没见过！啥没经历过！，要是把小孩子的话放在心上的话，那两千多岁真就是白活了。
白告昨天晚上在村子的各个交通要道的电杆子上放了微型监控，在野地里的高压电的传输铁塔也放上了监控。
可以说整个村子都在白告的监控之下，戴上熬夜做的‘浅度虚拟网络世界潜行装置’，从外表上看就是一副眼镜，还是无镜片眼睛，
这样就可以抬着头，一边看黑板，一边在课桌上动手敲代码，看网络信息了，毕竟上边讲课的是严肃的谢校长。
谢校长讲课几乎没有那个学生敢不听课的，要是不认真听课，课下的作业可是大把的大把的数学卷子要抄的。
白告就这么一心二用的上课，丝毫不在意老师阴沉的脸色。
一个能回答所有提问的问题，能把出的小学数学题很快搞定，就是没认真听课，你还不能说人家，作为一名老师很难不生气，尤其是你还在人家眼皮子底下两只手打键盘似地敲桌子。
“白告，你告诉我，这个二的倍数有什么特征。”
“呃，最后一位都是偶数。”
白告还是第一次被叫到回答问题，就直接坐在座位上，回答了出来。
谢老师看着淡定地白告，张张嘴还是没说话，
“上课要注意听讲，不要搞小动作！”
白告看了看自己的手，放到桌子下，开始了盲操。
世界的信息几乎是无穷尽的，人类能了解到的只有冰山在海面上的部分，而白告却可以肆意在海洋中畅游，去发现，去挖掘，可以很轻松的了解这个世界不为人知的信息。
就比如说周宇杋的事情。
一份很简单的个人电子档案，被埋藏在这个国家最大的电子建筑的地底下。
武泽田，一个无私程度到自私的家伙，一个真正舍弃家庭为了国家安全的家伙，也怪不得天哥会接下他最后请求。
一整节数学课过去了，白告为了这个世界的安全，总结出了两个东西——权力！金钱！
权力这个东西白告并不陌生，无论是曾经还是现在，白告都拥有可以影响整个文明生死存亡的权力。
但现在手中的权力都是隐性的，白告要拥有可以影响自己和天哥周围环境的权力就得用金钱！
在这个世界的现代社会，金钱明面的表现就是货币。
货币这种东西，在这个世界只是一张纸，一个数字。如果在互联网肆意妄为，白告可以很轻松的获得很多货币，而用金钱来获取权力，就很轻而易举了。
但是，现在不是白告在世界之中旅行时的情况了，天哥这个不知道什么时候会爆破整个世界的存在就在自己的身边，每天都要思考自己的言行举止的白告必须要尊重天的意见。
切换到二年级二班的摄像头，上面的张老师在讲课，而天哥在睡觉。
具体地说就是，张老师好像看不到天哥似的，每次看学生们的时候，总会忽略天哥那个座位，仿佛对天哥的行为感到理所当然。
“天哥，您怎么做到的？”
白告在放学的路上问天哥，
“你抬头看就知道了。”
一片蔚蓝的天空，没啥啊？顶多有几只麻雀飞过去，白色的云朵像烟一样飘渺。
“不会是？把您当成天空了吧？”
“嗯。”
“您这是幻术！”
“错！我这是被动技能！”
白告哑口无言，和天哥犟嘴，玩玩就行了，当真就出事了。
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