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第二章 第一桶金10

    “真不用了,我趴一会就能缓过来。”

    “这可不行啊,你搁这趴着,万一有点什么事可怎么办呐?”

    “你可别管我了,趴着不行,我就坐着,要是有什么事,都是我自己承担,这总行了吧?”我有些不耐烦了,情绪从高海的言谈举止中表露出了一些。

    “你,你跟老师说话,用的什么态度?”孔老师也有些不悦。

    “我要上课了,我要学习,谁不让我学习我就跟谁这个态度。”高海直挺挺的坐在座位上,自言自语道。

    “你!”孔老师被气得不行,但是又不好发作,瞪了高海一会,然后对生物老师说:“张老师,先这样吧,他自己要求的,也合情合理。我给他父母打个电话,你先上你的课吧,有什么情况,我们勤联系。”

    张老师心有余悸的说了声“好吧”,然后目送孔老师离开,之后又平复了一下心情,才继续开始她的教学。

    此时的我可忙坏了,我逐一的将高海和我的对话接触从教室里每一个同学的脑子中抹去,虽然人类的记忆是复合型的,即使单一删除某个记忆片段,也会在一些佐证记忆的诱导下恢复,但是我首先要做的,只是不让这个情报在课间的时候被传出去,想要完整的将这段记忆抹除,那我需要充足的时间,目前的条件,是不允许的。

    花费十多分钟来删除这段记忆片段,虽然有些仓促,但是好在需要处理的信息量不多,只是人数上有些麻烦。唯独高波的脑域相比其他人更加活跃,我删除了两次,都被他立刻恢复了。因为教室里一共有五十四个人的记忆需要我处理,所以我暂时选择跳过了他,想要等到其他人都解决好了以后,再回过头来专心的解决高波。偏偏就在我刚准备锁定高波的时候,下课铃声突然响起,没等生物老师宣布下课,高波就跑出了教室。

    高波的行为太过突然,我完全没有预警,还没来得及锁定并阻止他的动作,他就跑出了我的控制范围。我想赶紧追上去,从高海那里取得的知识,让我学会了奔跑,但是我的腿部肌肉却无法支撑我的动作,我只是比较快的走了两步,就被生物老师给喝止了。

    “站住!你们一个个的还有没有点课堂纪律,响铃了又怎么样,我宣布下课了吗?这堂课因为高海耽误了那么长时间,这些时间都是谁的,都是你们的。我是想早点下课的,耽误了你们的学习时间,虽然不是我的原因。但是我想帮你们把时间追回来,我错了吗?你们怎么都不理解老师呢?都不想上那更好,我轻松了,你们爱干嘛去干嘛去,下课。”说完,生物老师气哼哼的走了。

    我紧跟着追了出去,但是高波早就不知道跑到哪里去了。而孔老师此时也正好赶到教室门口,遇到了一肚子委屈的张老师。

    “小孔啊,我真是,你说你们班,原来就一个高波,现在又出来一个惹事的,你好好管管吧,我是科任,我不撂你挑子,但是他们也太影响课堂纪律了啊。行啦,不跟你多说了,我走了。”张老师逮到孔老师,正巧我又在旁边,就一边指着我,一边向孔老师大吐苦水,吐完后,也不与孔老师寒暄,就径自离开了。

    “你,回去。”孔老师见张老师头也不回的走了,就不满的对我说,刚好又有几名同学也走了出来,就将我们一起都赶回了教室。

    站在讲台上,孔老师先是看了一眼高海。高海依旧没有从昏厥中清醒过来,我在删除同学们记忆的时候,就让他趴到课桌上了。

    “高海,你没事吧?”孔老师询问道。

    我赶紧快步走回了自己的座位,然后坐好,我可以一边自己行动一边给人类下达指令,但是完全控制一个人的时候,我的本体是不能自由行动的。

    等了一会儿,见高海没有反应,孔老师就想走过去看看,就在这时,高海坐了起来,并对孔老师说:“老师,我没事。”

    “我给你妈妈打电话了,把你的情况跟她说了一下,她说一会就过来,你要是累了就继续休息吧,别太勉强自己了。”看着高海那混沌的状态,孔老师有些情绪,但是没有表达出来,只是安抚了一下。

    听到了老师的话,我如蒙大赦,赶紧让高海重新趴好,并收回了自己的脑电。

    “刘源!你说你是个什么情况啊,才回来上课第一天,就闹出来这种事。同学们,这是学习,是学习的地方,明天就要期中考试了你们能不能紧张起来,能不能把精力都放到学习上去……”

    这个课间,孔老师没有放我们出去,而是对我们展开了一轮说教。我对她的说教没兴趣,我更关注的是她所说的高海的妈妈快要到学校来了,为了不让自己过多的陷入到被动中去,我的行动必须抓紧了。所幸的是,中午在教室里了解详细情况的人只有十几个人,其他人都是从别人那里听来的,所以真正需要花费精力处理的记忆信息量,比预想的要少很多。

    下午第二堂课,烦躁的孔老师端坐在讲台上,看着我们上了一堂自习。而我则趁着这个机会,开始挨个人检查同学们的记忆,将高海走到我跟前,和我说话,我回话,然后他才回到座位上的事情,包括佐证记忆全部删除,直到下课,我才刚刚完成。

    只是,高波的记忆,我没来得及处理。他是自习上到一半的时候,被一位男性教员带回到教室的,我就听男教员说了高波在学校玩电话,被他抓住了之类的以后,孔老师就把高波领出了教室,他们在走廊里逗留了一会,就离开了。他们在走廊里的时候,因为距离比较远,我没顾得上处理他,等到后来他们的移动超出了我的侦测范围后,我也就更加没有解决的办法了。好在教室里所有人的记忆,我都处理好了,剩下的,只要给高海植入适当的记忆,并想办法让他醒来,我应该就可以高枕无忧了,至于高波,他应该不会成为我的什么阻碍吧,如果他想要不甘寂寞,那么他一定会自食其果的。

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