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第四章 奖与罚

    “我执行的是上级的政策,学校事务还轮不到你一个刚参加工作的小年青指手画脚,你还是管好你自己再说。”汪双庆撇撇嘴,脸上的麻子耸动,十分轻蔑的对张扬说道。

    汪双庆又转向其他教师:“聘任制的目的是优胜劣汰,聘任与落聘当然有标准,这个标准就是看谁能把学生教好,学生的好坏要看考试,这个学年未的期末考试,各年级考试成绩倒数第一班级的任课老师落聘,并且不发奖金。”

    “什么事情有惩罚就应有奖励。既然成绩倒数的落聘,那么考第一的是不是要鼓励?”即便是重生者的张扬也无力对抗上级的政策。这件事不仅涉及到教师职位的问题,也牵连到做人的荣誉。

    张扬现在不怕将这事弄大,反而是影响越大越好,张扬相信以自己现在的能力完全可以教出好学生战胜汪双庆,即便是以后离开,也不能让人认为自己教学水平不行。

    这次张扬横插一杠子还是有效果的,以前汪双庆一提出聘任的事,学校的老师们都傻了,没人敢出声,没人敢问,以至到最后怎么聘任都是汪双庆说了算,聘谁不聘谁都是汪双庆一言而决,老师们没有任何反对的机会。

    “那是当然,现在我就宣布,这学年结束时期末考试各年级第一的教师奖金翻倍,并且获得向上级报送优秀教师的资格,但是谁教学成绩不理想,所教的班级在明年中考时成绩垫底后果自己明白。“张扬的话反倒顺了汪双庆的心意,汪双庆心中暗想:“张扬你连一节正式课都没上过的书呆子,懂什么教学,年级第一与你有什么关系,这个决定一宣布,会有更多的老师去争第一,我有更多的办法让你成为倒数第一,然后名正言顺的把你张扬从学校踢出去,同我抢东西的都不会有好下场,跟我斗,张扬你还嫩了点儿,我不但要让你张扬滚出学校,还要让你滚出教育界,生不如死。”

    对于张扬的教学水平,汪双庆一点儿也不担心,张扬虽然是毕业于师范大学,却刚参加工作,汪双庆始终觉得书读的越多人会变得越傻。那些师范大学的学生都是典型的高分低能的代表。在初分配到集贤初中之后,张扬也参加了学校组织的试讲,并没有什么出彩的地方,说起话来那轻柔害羞的样子,肯定镇不住学生。不被学生气哭就不错了。

    教室内的老师们都陷入了沉默,一个个心中暗自盘算着,在这次变革中自己的得失。许多人担心,但也有人暗喜,觉得同校长关系不错,保住饭碗没问题,而且还能得到更多的好处。

    双倍的奖金对教师们还是很有吸引力的。乡镇一级的教师工资本来就不高,这个年代还没有流行补课什么的,教师很难有额外的收入。而集贤镇初中却有着独特的优势。前任校长响应开办乡镇企业的号召,利用学校的房屋和资金开办了一家纸箱厂,而且一直效益不错。

    “今年校办厂的效益很好,优秀教师的奖金要大幅提高。“汪双庆给众人画了一个大饼。

    校办厂营利的一部分被用来给教师们发奖金,正因为如此,集贤镇初中的教师干劲十足。集贤镇初中的中考成绩,一直在全县名列前茅,甚至有些县城的孩子转学过来上学,为的就是能够上一个好的高中。教师们的世界就那么大,奖金和荣誉对他们来说吸引力很大。

    奖励固然很丰富,老师们最怕的还是成绩靠后的处罚,九十年代还不是一个自主择业的年代,老师离开原来的学校意味着荣誉的丧失,收入来源的断绝,连生计都成了问题。

    “今天的会就开到这里,一会儿刘主任将学生分班的名单发下去。回去好好准备,明天开始上课。”汪双庆阴沉着脸心中很不爽。

    本来在集贤镇初中汪双庆有发放奖金的决定权,一直没有人敢违背他的意愿,这次又有了落聘的权力,应该更没有人敢忤逆于他了。今天的会议本来应该是汪双庆享受众人臣服的时刻,却出了张扬这样一个刺头,汪双庆的脸变得更黑了,麻子坑显得更密集了。汪双庆不再说话站起身走出了教室门。

    “安静一下,这是各班学生的名单和任课老师安排,大家备好课,明天就正式开学了。”教务处陈主任拿着一叠纸一边分发,一边说道。

    “怎么会这样?”拿到学生分班名单教师见汪双庆已经走远才敢小声的议论道。

    “怎么能将好学生都放在一班、二班,差生都放在了三班、四班,而五班、六班都是中等水平的学生?”反应最强烈的是初三年级的教师,学生名字后边都附了上学期期末考试的成绩,有经验的教师一眼就能看出优劣来。

    “这是此次教学变革的一部分,学校水平的高低是要看每年有多少学生考上了县一中和县师范,看考入高中的学生有多少,那些成绩垫底的学生,花再大的力气教他们也不会有什么好处。因此本学年初三年级要全力保障一班和二班尖子生的水平,确保更多的人考上县一中。五班、六班要增加能够考上高中的数量,至于三班、四班的学生,他们只要不给学校添乱就行了。”看议论的人越来越多,政教处的邱主任站起来解释道。

    “而我恰恰正是三班和四班的语文老师,要面对着还没教就被放弃的学生。”张扬无奈的笑了笑说道。当年没有发现,现在想来汪双庆为了对付张扬可算是处心积虑。

    听了张扬的话联想到聘任制的事,几个将要在三班、四班任课的老师面面相觑。

    “这样安排对学校是有好处的,我们也没办法改变,大家努力把自己的活干好就是了。散会。”教务处陈主任丢下一句话,转头走人了。

    一阵桌椅的移动声,众人向教室外走去,却没有一个人再说话,聘任制的事情像一块石头压在了每个人的心头。

    张扬坐在那里没有着急走,现在张扬与校长汪双庆的对立已经公开化,张扬需要想想下一步自己怎么办,很明显汪双庆给张扬挖了一个大坑,如果这次失败了,张扬将失去一生的职业以及做为一个教师的荣誉。即便张扬是重生者也不敢掉以轻心,他不想曾经的苦难在自己和家人身上再发生一次。

    “哥你没事吧?”见教室内已经没有了其他人,李莹走过来坐到了张扬的身边。

    “我很好,没事。”张扬对着李莹露出一个笑脸。

    “分手了也不用太伤心。”李莹已经知道了张扬被分手的事,李莹觉得从前张扬在人多的场合说话都困难,今天却一反常态跟校长对着干,肯定是因为分手受了打击。

    “世上的美女有很多,我怎么会因为失去一个而伤心呢。后边还有更好的等着我呢。”张扬说的十分肯定,他心中也是如此坚信,真的没有因为被分手而感到什么伤心。张扬习惯性的伸出手想捏一捏李莹稚嫩的脸蛋,中途又停下了,李莹虽然看着年纪小,也是十八岁的大姑娘了。

    李莹抬起自己的手,很自然的将张扬伸到眼前的手握住,轻声的说道:“哥,一切都会好起来的。”

    “对,一切都会好起来的。“张扬见李莹与自己有着一样的想法很是高兴。

    根据学校的安排,李莹将会是初中三年级五班和六班的语文老师,初中三年级六个班,一共三个语文老师,按照现在的的规定李莹和张扬已经是竞争对手,张扬他们三人终归要有一个人因排名倒数第一而落聘。此时李莹却没有想这些,主动过来安慰因被分手而有些反常的张扬。

    张扬看着李莹感觉自己的压力又大了,这么好的姑娘应该生活在快乐之中,不能为生计而发愁。

    两个人一起回到语文教研室,坐在桌前为明天的开学做准备。

    “系统,你出来。”张扬觉得光靠重生的优势还不保险,希望能够得到系统更多的帮助。