第十章 谁是语文课代表
由于分班后新换了老师和学生，班干部和各科的课代表需要重新选定。现在开学已经有一段时间了，班干部和课代表的人选差不多都已定下了，比如迟睿的组织能力很强，担任班长；钟雪怡的学习成绩很好，担任学习委员和物理课代表……等等。可唯独语文课代表却迟迟没有选定。
说起这次选课语文代表的过程还真是挺有意思，最开始的时候和其它科目一样，语文老师也是先让班里有意向的同学报名。可是后来却没有像其它科目的老师一样让大家投票，而是告诉大家，最近要安排几次作文，会通过这几次作文的综合情况选出课代表。
最近老师又安排了一次作文，题目是《我亲爱的同学》，意思是让大家描写一下和自己关系比较近的同学，可以是一位也可以是二到三位。这应该是近期最后一次作文题目了，自然也就成为了选定语文课代表最关键的环节。
“对了，你们班选那个语文课代表我记得你不是早就报名了嘛，怎么，现在还没有信儿吗？”妈妈一边吃着饭一边问季明洁。
“是啊，现在还没有信儿呢！”看样子季明洁是饿坏了，她一边早早地回答着妈妈的问题，一边不住把香喷喷的饭菜塞进嘴里，说话的声音也显得不那么清楚。
“我说你啊，慢点吃，这样子好看吗？跟几辈子没吃过饭似的！”看着女儿并不淑女的吃相，妈妈忍不住又唠叨了两句。不过这次交流的重点不在这里，所以她也就没再多说，而是又把话转入了正题：“这不正常啊，开学这么长时间了，课代表还没选出来！这老师也真是的，给自己选课代表都不上心，我看给你们上课也没有那么上心吧！”
听妈妈这样说，季明洁立刻向妈妈提出了抗议，这是她少有的可以向妈妈提出反对意见的机会。她说道：“谁说我们老师不上心了，正是因为她上心，所以她得彻底了解我们之后才能知道，谁最合适成为她的助手啊。她这次制定了一套特别有意思的考核方案，我们都把答卷提交了，正在等结果呢！”说着，季明洁便把语文老师选课代表的方式详细地讲给了妈妈。
“这到是一个不错的方法，看来你们老师还挺有新意的。”听完季明洁的描述，妈妈也不住地点头称赞这位有创意的语文老师：“那你自己感觉怎么样，有戏吗？”妈妈又问道。
“我觉得行，这几篇作文我都是很用心的在写，平时的语文课我也表现地很积极。不过……”季明洁又有些犹豫。
“不过什么？”
“前几次的作文测试我们把各种类型的作文都写了一遍，那应该是老师想看看我们的作文功底如何。可最后一次的这个作文题目却只是个普通的记述文，内容也比较简单，我总觉得这不光是想看看我们几个的作文水平如何，更重要的是想看看我们在其他同学的心中是到底是个什么样。”
“要是这样那还真是挺有意思的，这等于是换了个投票方式啊。”妈妈听着女儿对事件的分析，确实是很有道理，不由地连连称赞语文老师这种巧妙的手法：“方法虽好，可是这样的方式对于你来说并不是最有利的！”
季明洁明白妈妈话语中深层的含意，若真是依靠投票，那她肯定是无法当选的，不过她也并没有因此而懊恼，反而十分平静。
她说道：“妈，跟您说实话，我真的觉得这没什么。我想试试当课代表我就报名了，那是因为我觉得我的语文成绩好，我应该可以胜任。如果我没有被选上，那说明当课代表不能只成绩好就可以的，我还是少了某方面的能力，不过这并不会对我的语文成绩有任何的影响啊，我还是该怎么学就怎么学。这点您放心，不影响我高考。”说着，她轻轻地拍了拍妈妈的大腿，已示安慰。
妈妈先是愣了一下，接着会心的笑了，她觉得眼前的这个孩子突然间长大了，本来她是想借此安慰一下自己的孩子，以此拉近一下母女关系，可没想到现在却反过来成了女儿在安慰自己。
妈妈把手放在女儿的头上轻轻地抚摸着她，看着她的眼神里也充满了慈爱。“我的女儿真的长大了。”妈妈心里这样想着，同时她对自己的女儿说道：“好孩子，妈妈相信你，快，赶紧吃完饭去休息会儿，别耽误了下午的课。”
“放心吧！”季明洁抬起左手，比划了一个“OK”的手势。然后她快速吃完午饭就回自己的房间休息去了。
两天后是星期五，今天早上的第一节课是语文。当老师进班的时候，所有人的目光都停留在了她怀抱着的一摞作文本上，其中的含意不言而喻，语文课代表要在今天产生了，会是谁呢？
语文李老师看着这一班学生期待的眼神不禁发笑，说道：“行了，你们也别眼巴巴地盯着这摞本了，今天就把这次参选的结果告诉你们！”
“哦！”大家都很期待这次的结果，一方面是想知道经过了这么长时间才产生的课代表究竟是谁，另一方面也确实对李老师这次采用的方法比较感兴趣。
“我选定的课代表是，季明洁。”李老师微笑着把结果告诉大家，并同时向季明洁投去赞许的目光。
“是嘛，太好了。”同学们都不由地一边热烈地鼓掌，一边向季明洁表示祝贺。的确，现在的高二一班虽然刚刚组建不久，但是当中有不少同学在高一时就和季明洁一个班，对于季明洁的语文成绩还是很了解的。
并且自开学以来，老师也布置过几次作文，每一次季明洁的文章都被拿来当作范文，所以由她来当这个语文课代表大家都没有意见。
“其实啊，除了成绩之外，还有一个很重要的因素是我选择季明洁的原因，那就是通过咱们这次的作文《我亲爱的同学》，我对季明洁又有了更深的了解。她有爱心、有担当，成绩又好，自然是课代表的最佳人选。”李老师又补充说道。
接着她再一次把季明洁的文章当作范文在全班同学面前做了展示。不用说，出现在季明洁文章里的人物自然是钟雪怡和蒋兰，三人之前生动有趣的故事配上季明洁风趣幽默的语言风格，大家伙儿的爆笑声是一阵儿接着一阵儿。
“同时呢，咱们班有几位同学的作文中也出现了关于季明洁的故事，综合考虑，我觉得，她是咱们班语文课代表的最佳人选。”朗读完季明洁的文章，李老师又补充说道，好让大家明白，她选择季明洁的原因。
“这次的作文大家写的都不错，如果大家对其他同学的作文感兴趣，下课后可以相互传阅一下，现在咱们开始上课。”说完，李老师就开始给大家讲课了。
说起这次选课语文代表的过程还真是挺有意思，最开始的时候和其它科目一样，语文老师也是先让班里有意向的同学报名。可是后来却没有像其它科目的老师一样让大家投票，而是告诉大家，最近要安排几次作文，会通过这几次作文的综合情况选出课代表。
最近老师又安排了一次作文，题目是《我亲爱的同学》，意思是让大家描写一下和自己关系比较近的同学，可以是一位也可以是二到三位。这应该是近期最后一次作文题目了，自然也就成为了选定语文课代表最关键的环节。
“对了，你们班选那个语文课代表我记得你不是早就报名了嘛，怎么，现在还没有信儿吗？”妈妈一边吃着饭一边问季明洁。
“是啊，现在还没有信儿呢！”看样子季明洁是饿坏了，她一边早早地回答着妈妈的问题，一边不住把香喷喷的饭菜塞进嘴里，说话的声音也显得不那么清楚。
“我说你啊，慢点吃，这样子好看吗？跟几辈子没吃过饭似的！”看着女儿并不淑女的吃相，妈妈忍不住又唠叨了两句。不过这次交流的重点不在这里，所以她也就没再多说，而是又把话转入了正题：“这不正常啊，开学这么长时间了，课代表还没选出来！这老师也真是的，给自己选课代表都不上心，我看给你们上课也没有那么上心吧！”
听妈妈这样说，季明洁立刻向妈妈提出了抗议，这是她少有的可以向妈妈提出反对意见的机会。她说道：“谁说我们老师不上心了，正是因为她上心，所以她得彻底了解我们之后才能知道，谁最合适成为她的助手啊。她这次制定了一套特别有意思的考核方案，我们都把答卷提交了，正在等结果呢！”说着，季明洁便把语文老师选课代表的方式详细地讲给了妈妈。
“这到是一个不错的方法，看来你们老师还挺有新意的。”听完季明洁的描述，妈妈也不住地点头称赞这位有创意的语文老师：“那你自己感觉怎么样，有戏吗？”妈妈又问道。
“我觉得行，这几篇作文我都是很用心的在写，平时的语文课我也表现地很积极。不过……”季明洁又有些犹豫。
“不过什么？”
“前几次的作文测试我们把各种类型的作文都写了一遍，那应该是老师想看看我们的作文功底如何。可最后一次的这个作文题目却只是个普通的记述文，内容也比较简单，我总觉得这不光是想看看我们几个的作文水平如何，更重要的是想看看我们在其他同学的心中是到底是个什么样。”
“要是这样那还真是挺有意思的，这等于是换了个投票方式啊。”妈妈听着女儿对事件的分析，确实是很有道理，不由地连连称赞语文老师这种巧妙的手法：“方法虽好，可是这样的方式对于你来说并不是最有利的！”
季明洁明白妈妈话语中深层的含意，若真是依靠投票，那她肯定是无法当选的，不过她也并没有因此而懊恼，反而十分平静。
她说道：“妈，跟您说实话，我真的觉得这没什么。我想试试当课代表我就报名了，那是因为我觉得我的语文成绩好，我应该可以胜任。如果我没有被选上，那说明当课代表不能只成绩好就可以的，我还是少了某方面的能力，不过这并不会对我的语文成绩有任何的影响啊，我还是该怎么学就怎么学。这点您放心，不影响我高考。”说着，她轻轻地拍了拍妈妈的大腿，已示安慰。
妈妈先是愣了一下，接着会心的笑了，她觉得眼前的这个孩子突然间长大了，本来她是想借此安慰一下自己的孩子，以此拉近一下母女关系，可没想到现在却反过来成了女儿在安慰自己。
妈妈把手放在女儿的头上轻轻地抚摸着她，看着她的眼神里也充满了慈爱。“我的女儿真的长大了。”妈妈心里这样想着，同时她对自己的女儿说道：“好孩子，妈妈相信你，快，赶紧吃完饭去休息会儿，别耽误了下午的课。”
“放心吧！”季明洁抬起左手，比划了一个“OK”的手势。然后她快速吃完午饭就回自己的房间休息去了。
两天后是星期五，今天早上的第一节课是语文。当老师进班的时候，所有人的目光都停留在了她怀抱着的一摞作文本上，其中的含意不言而喻，语文课代表要在今天产生了，会是谁呢？
语文李老师看着这一班学生期待的眼神不禁发笑，说道：“行了，你们也别眼巴巴地盯着这摞本了，今天就把这次参选的结果告诉你们！”
“哦！”大家都很期待这次的结果，一方面是想知道经过了这么长时间才产生的课代表究竟是谁，另一方面也确实对李老师这次采用的方法比较感兴趣。
“我选定的课代表是，季明洁。”李老师微笑着把结果告诉大家，并同时向季明洁投去赞许的目光。
“是嘛，太好了。”同学们都不由地一边热烈地鼓掌，一边向季明洁表示祝贺。的确，现在的高二一班虽然刚刚组建不久，但是当中有不少同学在高一时就和季明洁一个班，对于季明洁的语文成绩还是很了解的。
并且自开学以来，老师也布置过几次作文，每一次季明洁的文章都被拿来当作范文，所以由她来当这个语文课代表大家都没有意见。
“其实啊，除了成绩之外，还有一个很重要的因素是我选择季明洁的原因，那就是通过咱们这次的作文《我亲爱的同学》，我对季明洁又有了更深的了解。她有爱心、有担当，成绩又好，自然是课代表的最佳人选。”李老师又补充说道。
接着她再一次把季明洁的文章当作范文在全班同学面前做了展示。不用说，出现在季明洁文章里的人物自然是钟雪怡和蒋兰，三人之前生动有趣的故事配上季明洁风趣幽默的语言风格，大家伙儿的爆笑声是一阵儿接着一阵儿。
“同时呢，咱们班有几位同学的作文中也出现了关于季明洁的故事，综合考虑，我觉得，她是咱们班语文课代表的最佳人选。”朗读完季明洁的文章，李老师又补充说道，好让大家明白，她选择季明洁的原因。
“这次的作文大家写的都不错，如果大家对其他同学的作文感兴趣，下课后可以相互传阅一下，现在咱们开始上课。”说完，李老师就开始给大家讲课了。
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