第二章：紫府元神
尹喜继续修炼着紫气东来导引术，渐渐有了一些神奇的变化。
随着紫雾化为紫液，尹喜的五感得到一次升华，形成了特殊的六识变化。
眼识缘色尘
眼识的提升让他能轻易做到辨别虚实真假，拥有动态视觉以及图像记忆。
耳识缘声尘
耳识的提升可以让他做到听声辨位，知晓音律，聆听万物之音。
鼻识缘香尘
鼻识的提升使辨别气味更敏感，在辨别药性、鉴定毒性这方面更有优势。
舌识缘味尘
口识的提升让脾胃功能变得更加强盛，在消化吸收过程中更容易取其精华、去其糟粕。
身识缘触尘
身识的提升让阿蒙对身体的掌控更加细致，能更快速、更准确、更有效果的学会各类武学。
意识缘法处所摄色
意识的进步更你能统合上诉五识所带来的变化，是精神能力更加强大的表现。
尹喜的六识变化让其对待世界有了一个更深刻的认识。
六识的提高让尹喜学什么都进步非凡，做什么都迅速快捷。
因此尹喜渐渐养成了一种从容自信的气质。
在武校的第一学期，尹喜跟随老师学习了各类武学，包括太极拳、八卦掌、形意拳、鹿步梅花桩等。
由于强大的精神力，尹喜敏锐的发现一些武术会导致身体受损，而另一些武学虽然更缺乏攻击力，但是对身体有一定保养作用。
而太极拳正是其中保养身体最有用的一门武学。
每日傍晚，红色的夕阳照亮了天边的彩霞。身着白衣的少年阿蒙在宽阔的操场上都打上一套太极十三势。
正如每日清晨练习紫气东来导引术一样，一旦开始数年来从不间断，太极亦是如此。
只见尹喜的动作每一招一式都形与意合，意与气合，气与神合。
动作之中，讲究绵绵不绝，如行云流水，溪流鱼游；动静之中如绵里藏针，刚中带柔，柔中有刚，刚柔相含，含而不露；
呼吸之中，开合自如，升降自然，深细长匀，息息归根。
尹喜打太极的时候是如此的轻松写意，以至于总会有少女慕艾，以各种方式递来情书。
不解风情的少年总是在不经意间辜负少女的真心与美意。
因为他总是拿到情书后说一句我不和小屁孩谈恋爱。
自从练武之后，尹喜每日饭量激增。
但是家里的一亩三分田种不出更多的粮食。
因此尹喜漫山遍野的寻找各类草药
树上的鸟儿，水里的鱼儿，洞里的蛇虫鼠蚁只要是蛋白质都不放过。
每当有多余的草药，他会好心的和同学们分享，并索要一点点“报酬”。
有时也会亲切的指导同学们的武学修行，当然还是会索要一点点报酬。
有时也会威逼利诱同学偷家里的人鸡、狗出来吃，当然这不需要什么报酬。
面对尹喜在学校里的暴行，同学们敢怒不敢言，毕竟没有人能打得过拥有六识的太极拳高手。
只能暗自里送给他一个“狗日的阿蒙”的称号。
在这愉快的一年时间里，14岁的尹喜身高窜得很快，已经是一个175cm的半大小子了。
然而直到期末考试那天，龟校长宣布说
“川南武校的传统是每年期末时举行一次全校大比赛，谁最后一个还站着谁就是整个学校的首席”
“比赛规则是，不准携带武器，倒地即判定失去继续比赛资格，不准攻击已经倒地者，除此之外没有任何规则”
“期末考试成绩排名即是倒下顺序排名，比赛裁判则由老师担任。”
“作为首席拥有全校仅次于校长、老师的权利地位，有权利管辖其余的同学。”
尹喜听到首席有权利管辖其他同学时顿时就两眼放光了。
随着考试开始的哨声响起
一共两百多人的操场上，泾渭分明的分成两个阵营。
一边站着一个约175cm高的白衣少年，其随意地站在哪儿就散发着一股自信从容、阳光飘逸的气质。
另一边则乌泱泱地站着一群人，他们之中有大有小，有男有女，无不怒目而视的盯着对面的哪个少年。
尹喜双手插兜，仿佛全校没有人是其对手。
“打倒狗日的阿蒙…”
“还我的零花钱”
“狗日的阿蒙你让我偷我家的鸡，我要打死你”
“狗日的阿蒙，我（们）不是小屁孩”
一群同学呼啦啦的冲过去，疯狂的吼叫说，仿佛咬发泄这一年来所受的委屈。
一个身材的娇小的假小子在后面指挥道，力气大的去控制住他的手脚，身体灵活的在后面和侧面偷袭，身材高大的去正面挡住他的攻击。
尹喜一眼就注意到了哪个假小子，好像是叫小雨，全名周雨晴，好像是龟校长的孙女。
去年因为被告白时就因为说了她一句身体还没长开就想学大人谈恋爱被其怀恨在心，今天故意给我添麻烦。
不过绝对的实力是可以碾压简单的阴谋诡计的。
尹喜运转太极八卦步，如猛虎扑入人群，在里面不断施展太极十三势里的探势、托势、扑势、分势、化势等基础招式。
一瞬间周围的人群就倒下了一大片，但是度过最初的慌乱，同学们也开始组织起了有序的进攻。
尹喜顿时感压力倍增，时不时的被不知哪儿伸出的拳掌给揍在各个部位。
巨大的疼痛迫使尹喜全力调动紫府里紫液，瞬间感觉周围变慢了。
此时感觉头脑发胀、意识渐渐模糊，尹喜只剩下战斗的本能，见人就打，甚至使出猴子偷桃这类下三烂手段，直至把对手放倒在地才停止。
经过一段漫长的时光，尹喜终于回过神了，发现整个操场上终于只有他还站着了。
“是时候该老师宣布我取得胜利，成为学校的首席了”，阿蒙环顾四周心想到，“对了，老师们哪儿去了呢？”
正在这时，学校门口开进来了一辆警车以及数辆救护车，从车上下来数名警察和医护人员。
“警察怎么来了，刚是谁报警了吗？”
“来了这么多的医生和护士，难道同学们受了重伤吗？”
“难道是我刚才失去意识后做的，刚究竟发生了什么？”
警察叔叔走向龟校长，准备向其了解情况。
此时的龟校长和几位老师正从地上慢慢的爬起来，向警察同志们交代了事情的起因经过。
并表示这是学校的教学事故，造成了不良的影响，给警察同志添麻烦了。
了解完事情经过的警察叔叔带走尹喜和校长去做笔录，并让其他几位老师带着受伤的同学们去医院接受检查，随时准备接受警察的传讯。
尹喜呆呆的看着这一切，刚还双手插兜，全校没有人是其对手，现在怎么就上了警车呢。
随着紫雾化为紫液，尹喜的五感得到一次升华，形成了特殊的六识变化。
眼识缘色尘
眼识的提升让他能轻易做到辨别虚实真假，拥有动态视觉以及图像记忆。
耳识缘声尘
耳识的提升可以让他做到听声辨位，知晓音律，聆听万物之音。
鼻识缘香尘
鼻识的提升使辨别气味更敏感，在辨别药性、鉴定毒性这方面更有优势。
舌识缘味尘
口识的提升让脾胃功能变得更加强盛，在消化吸收过程中更容易取其精华、去其糟粕。
身识缘触尘
身识的提升让阿蒙对身体的掌控更加细致，能更快速、更准确、更有效果的学会各类武学。
意识缘法处所摄色
意识的进步更你能统合上诉五识所带来的变化，是精神能力更加强大的表现。
尹喜的六识变化让其对待世界有了一个更深刻的认识。
六识的提高让尹喜学什么都进步非凡，做什么都迅速快捷。
因此尹喜渐渐养成了一种从容自信的气质。
在武校的第一学期，尹喜跟随老师学习了各类武学，包括太极拳、八卦掌、形意拳、鹿步梅花桩等。
由于强大的精神力，尹喜敏锐的发现一些武术会导致身体受损，而另一些武学虽然更缺乏攻击力，但是对身体有一定保养作用。
而太极拳正是其中保养身体最有用的一门武学。
每日傍晚，红色的夕阳照亮了天边的彩霞。身着白衣的少年阿蒙在宽阔的操场上都打上一套太极十三势。
正如每日清晨练习紫气东来导引术一样，一旦开始数年来从不间断，太极亦是如此。
只见尹喜的动作每一招一式都形与意合，意与气合，气与神合。
动作之中，讲究绵绵不绝，如行云流水，溪流鱼游；动静之中如绵里藏针，刚中带柔，柔中有刚，刚柔相含，含而不露；
呼吸之中，开合自如，升降自然，深细长匀，息息归根。
尹喜打太极的时候是如此的轻松写意，以至于总会有少女慕艾，以各种方式递来情书。
不解风情的少年总是在不经意间辜负少女的真心与美意。
因为他总是拿到情书后说一句我不和小屁孩谈恋爱。
自从练武之后，尹喜每日饭量激增。
但是家里的一亩三分田种不出更多的粮食。
因此尹喜漫山遍野的寻找各类草药
树上的鸟儿，水里的鱼儿，洞里的蛇虫鼠蚁只要是蛋白质都不放过。
每当有多余的草药，他会好心的和同学们分享，并索要一点点“报酬”。
有时也会亲切的指导同学们的武学修行，当然还是会索要一点点报酬。
有时也会威逼利诱同学偷家里的人鸡、狗出来吃，当然这不需要什么报酬。
面对尹喜在学校里的暴行，同学们敢怒不敢言，毕竟没有人能打得过拥有六识的太极拳高手。
只能暗自里送给他一个“狗日的阿蒙”的称号。
在这愉快的一年时间里，14岁的尹喜身高窜得很快，已经是一个175cm的半大小子了。
然而直到期末考试那天，龟校长宣布说
“川南武校的传统是每年期末时举行一次全校大比赛，谁最后一个还站着谁就是整个学校的首席”
“比赛规则是，不准携带武器，倒地即判定失去继续比赛资格，不准攻击已经倒地者，除此之外没有任何规则”
“期末考试成绩排名即是倒下顺序排名，比赛裁判则由老师担任。”
“作为首席拥有全校仅次于校长、老师的权利地位，有权利管辖其余的同学。”
尹喜听到首席有权利管辖其他同学时顿时就两眼放光了。
随着考试开始的哨声响起
一共两百多人的操场上，泾渭分明的分成两个阵营。
一边站着一个约175cm高的白衣少年，其随意地站在哪儿就散发着一股自信从容、阳光飘逸的气质。
另一边则乌泱泱地站着一群人，他们之中有大有小，有男有女，无不怒目而视的盯着对面的哪个少年。
尹喜双手插兜，仿佛全校没有人是其对手。
“打倒狗日的阿蒙…”
“还我的零花钱”
“狗日的阿蒙你让我偷我家的鸡，我要打死你”
“狗日的阿蒙，我（们）不是小屁孩”
一群同学呼啦啦的冲过去，疯狂的吼叫说，仿佛咬发泄这一年来所受的委屈。
一个身材的娇小的假小子在后面指挥道，力气大的去控制住他的手脚，身体灵活的在后面和侧面偷袭，身材高大的去正面挡住他的攻击。
尹喜一眼就注意到了哪个假小子，好像是叫小雨，全名周雨晴，好像是龟校长的孙女。
去年因为被告白时就因为说了她一句身体还没长开就想学大人谈恋爱被其怀恨在心，今天故意给我添麻烦。
不过绝对的实力是可以碾压简单的阴谋诡计的。
尹喜运转太极八卦步，如猛虎扑入人群，在里面不断施展太极十三势里的探势、托势、扑势、分势、化势等基础招式。
一瞬间周围的人群就倒下了一大片，但是度过最初的慌乱，同学们也开始组织起了有序的进攻。
尹喜顿时感压力倍增，时不时的被不知哪儿伸出的拳掌给揍在各个部位。
巨大的疼痛迫使尹喜全力调动紫府里紫液，瞬间感觉周围变慢了。
此时感觉头脑发胀、意识渐渐模糊，尹喜只剩下战斗的本能，见人就打，甚至使出猴子偷桃这类下三烂手段，直至把对手放倒在地才停止。
经过一段漫长的时光，尹喜终于回过神了，发现整个操场上终于只有他还站着了。
“是时候该老师宣布我取得胜利，成为学校的首席了”，阿蒙环顾四周心想到，“对了，老师们哪儿去了呢？”
正在这时，学校门口开进来了一辆警车以及数辆救护车，从车上下来数名警察和医护人员。
“警察怎么来了，刚是谁报警了吗？”
“来了这么多的医生和护士，难道同学们受了重伤吗？”
“难道是我刚才失去意识后做的，刚究竟发生了什么？”
警察叔叔走向龟校长，准备向其了解情况。
此时的龟校长和几位老师正从地上慢慢的爬起来，向警察同志们交代了事情的起因经过。
并表示这是学校的教学事故，造成了不良的影响，给警察同志添麻烦了。
了解完事情经过的警察叔叔带走尹喜和校长去做笔录，并让其他几位老师带着受伤的同学们去医院接受检查，随时准备接受警察的传讯。
尹喜呆呆的看着这一切，刚还双手插兜，全校没有人是其对手，现在怎么就上了警车呢。
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