第四章 远方 第二节 新生

    大一的学生，都有一个标签“新生”，并且界分很明显，在高年级的学长学姐眼里，我们只不过是一群涉世未深的毛孩子。

    判断这个人是“新生”还是“老生”基本上一眼就可以看出来。看穿着、言行举止，小书以前尚且不自知“新生”的一些特点，后来她大二大三之后，再回过头瞧一瞧，新生和其他年级界分确实很明显，具体区别在哪又说不上来，这倒是一件蛮有意思的事情。

    大一上的第一堂课是辅导员上的年级会，类似于中学时期的班会，辅导员就是我们的班主任。远远瞧着她的身形，完全猜不到这是一位将近30岁的老师。个子小巧，声音也很平易近人。辅导员做完自我介绍之后，迎面站上讲台的是学院的领导。这位领导面容可亲、气质出众、身材高挑，站在讲台上显得格外的亮眼。事后大家私底下聊，原来这位老师是学音乐出身的，兼任音乐老师。“怪不得气质这么出众”小书不由得佩服起来。

    带小书班级的班助师姐为人热情大方，还未开学的时候就在QQ群充当大姐姐的角色，对班上同学的问题，有问必答、知无不言，班上的人都喜欢亲切地唤她师姐。这也是学院一直以来的传统，管学姐叫师姐，管学长叫师兄。因为大家同为师范人，叫起来也是十分的顺口，丝毫不觉得别扭。

    开学第一天，助班师姐带我们去校园转了一圈。校园主干道总长五公里，中间隔着相思湖和教学楼。大家在后面走着，一个个累得气喘吁吁。最后来到教学楼，两栋教学楼还分了四个区，起初大家晚上上自习课经常找不见教室。学校总面积三千多亩，要是每个角落转下来，估计得花上一上午的时间。那几天几乎都是白天逛校园，晚上上理论课，下了课回到宿舍恨不得倒头就睡，简直比上中学的时候还充实。

    助班师姐开学初给班上同学上的第一课小书印象很清楚，助班师姐强调：“如果你想做一件事情，那就去做吧。不要给自己太多犹豫的时间，最后权衡之后留给自己的是遗憾，不要给自己的大学留遗憾。”小书佩服助班师姐站在台上侃侃而谈的能力，也很赞成她在台上提出的观点。这个观点让小书一整个大学生活都很受用。甚至一度成为她后来的行动指南。喜欢做的事情就去做吧，不要在犹豫中放弃掉，也不要给自己的大学生活留遗憾。

    再来聊一聊小书的舍友，山东、贵州、重庆、江西、广西五湖四海的人聚在一块儿，性子十分不同。山东人性子爽朗热情、贵州人干脆还特别能吃辣、重庆人性子有些火辣、江西人有些温婉，广西人夹在其中，包容性很强。8个人聚成的小窝，能说会道，开学那几天经常一起吃饭一起玩，大家各自分享、互相吐槽。小书那会儿还不太习惯，时不时也会自己一个人在外面溜达，看看书、逛逛校园或者叫上宁宁一起去外面吃好吃的。（宁宁和小书考了同一所大学）

    新生，这个身份给了大一更多的可能性，由于不了解大学生活，可以尽情地做很多尝试，参加不同的社团活动，发现自己的兴趣。茶余饭后的谈话，大家各自分享地方风俗习惯，增长见识。课堂自习，看着自己喜欢的书籍，丰富精神世界。