第四章 远方 第十节 忙碌的时光

    高中的时候被老师骗着说：“上了大学你们就轻松了。”然而事实是大一一整年都在为了社团以及各式各样的活动而奔波，大二及之后学习任务开始变得繁重起来。课堂上得提起十足的精神，随时面临老师的提问，课后还得抽时间完成课程作业。各式小组作业、课程论文，还时不时为自己完成四五千的课程论文而沾沾自喜。

    大学的社团活动基本上都是为大一大二的学生准备的，不是组织开展活动便是参加各种活动。类似于竞赛、或者社团上的培训等等。各社团错峰进行，把大一新生们的时间表排得满满当当的。

    小书自成为协调员之后，也开始没日没夜的忙起来，社团、校外两头跑。周末的早晨天不亮就开始起床准备出去，晚上又是临近睡觉了才回来，有一段时间就这么周而复始地继续着。直到舍友有一天起早刷牙的时候对她开玩笑说了句：“舍长，我感觉已经好几天没见到你了。”她才意识到，这样的“苦日子”原来持续这么久了。

    小书开完营地之后，接着招募新的志愿者成为协调员。准备宣传、组织新的志愿者去到村子里面开展志愿活动。同时一边还要忙着撰写各种文本、批注，不理解的人以为她在瞎忙活儿，但当时的小书眼里只知道下一件事情需要干啥。

    讨论一个活动的开展，从活动背景到具体活动开展都需要进行详细地讨论与推敲。早晨坐校车或公交到另外一个校区，与同龄伙伴一起交流、碰撞出思路，有时候会因为过程中产生的一个问题而争论不止，甚至过程中产生了不愉快。但事后依旧可以聚在一起吃饭聊天，这种对事不对人的样子也许只有和这群人在一起的时候才会存在。

    大家因为热爱这件事情而聚在一起，并愿意为之付诸努力和实践。有些事情本身没有意义，但是做了会让它慢慢变得有意义。就像前文提及的“消除社会对麻风病康复村的歧视”一朝一夕没办法完成，但是经过长时间的沉淀总会有人看得见，并愿意相信自己眼睛所看到的，进而去传播让更多的人知道“痊愈的麻风病康复者不具备传染性。”

    小书起早贪黑地参加志愿活动、还得挤一挤时间完成学习上的任务，这样子的日子很辛苦也很充实。原本留了两天时间完成课程论文，最后不得不压缩成一天不到的时间，从缝隙里积累素材，把压力变成进步的动力。

    所谓忙碌不过是把时间得到最大化利用，把玩的时间挤占掉，把时间留到更有意义的事情上面。对于初步入大学的小书来说，不管是参加社团的活动亦或是参加校外的志愿服务活动都是她自己乐意去的，千言万语抵不过一句：“我喜欢。”因为喜欢，所以想去多做尝试，其中的酸甜苦辣只有尝试了才知道，虽然忙碌但更多的是充实。