第57章

    事情是什么样的，大家都清楚。涌现出许多英雄，而我们这些学生，跟帮不上忙的，乖乖地呆在家里头，不添乱。

    但课也得有人讲，都说苦了什么都不能苦教育，所以学校开启了网课。

    学生们每天早上准时打卡，在群里面报平安。老师也发了新学期要搞的知识，希望大家好好学习。

    第一次上网课我是蛮兴奋，还有点紧张。

    语文第一节还以为会教些什么东西，结果是对联，虽说考试有考，但考到对联的只有一题，足足讲一节课，讲得别人云里雾里，班主任还要学生们写笔记，要抽查。

    莫说我了，全班都沸腾了。

    有些勇敢的同学直接在班群里艾特班主任，问这课到底讲的什么东西。

    而我在若讌的群里发牢骚，问其他两人有没有记笔记，发出来救救急。

    箫慢发：“一会说这边一会扯那边，可好像讲的就是一个内容。”

    若讌把自己写的笔记发了出来，还顺带发了向别人要的笔记，记得也是很叫人迷惑，也不全，说到了平仄，对联最后的字的音，像是ang，最后一个字拼音就带着ang，还有意境或者是字词，都是从小到大。

    她还说：“这些是别人问学姐学长的，考试大部分只考这些知识面。”

    我发：“这些我有写，我就感觉她讲的内容就是这个。”

    箫慢也发：“我也是。好烦人啊，我第一次开始怀念学校。”

    上学的时候心心念念着放假，可是在家里，除了手机、电脑，没什么好玩的了。

    与其说怀念学校，还不如说是想那群同自己玩乐的人。开一些懂得都懂的玩笑，或者是调侃、互损。隔着屏幕可没有现实中面对面攀谈玩笑的效果。

    并且，为了自身和别人的安全，我们是做到足不出户的。

    即便从前也不爱出门，但无聊的时候还会去走一走。现今在家里呆久了，家长跟自己又有代沟，一些事总会有摩擦，久了心理都受不住了。

    学校也有料到这方面。

    那几天上了一节关于心理的网课。

    具体内容也记不清了，只记得一句我觉得有道理可又很好笑的话——“这个时间段，就算跟父母吵架也不要离家出走，因为完全没地方可以去。”

    我甚至还拿这句话宽慰了几位聊得好的网友。

    上网课时间久了，惰性也出来了。

    在学校面见老师都不可能完全集中精神，更何况网课？

    我还算好，起来打卡后不会再睡回笼觉，若讌是定个闹钟，早晨起来打卡，课留着晚上看。箫慢也是打卡归打卡，看课归看课。其他地区用一些可以直播的软件，学生们也逃不掉，我这边没用，可以看回放。

    估计是觉得这样子真的不行。老师们开始采取行动：数学老师把班里好几位拉到了一个群里，检查我们几个的学习成果，除了几位真的有认真学的，其他人基本完蛋；语文老师先前说好回校了再抽查背诵，那会儿也把我们几个拉到了一个群里，要我们发背《桃花源记》的视频。

    若讌急得在群里发问：“怎么办？怎么办？我完全没有背，这下子真的完蛋了。”

    箫慢也说：“别说你了，我也完蛋了，老师要检查最近的学习成果，我得赶紧去补网课。”

    我出来发：“这也是没有办法的事情，实在不行，我只能浑水摸鱼了。”

    若讌私聊了我，问我：“好兄弟快出出招，怎么个浑水摸鱼法？”

    “这简单。”我发：“不是发视频吗？你把手机立好，点开前置摄像头，把书放后面，直接念。”

    又解释发：“无奈之举，最近真的不行。”

    若讌玩笑说：“看不出来啊，原来你这么奸。”

    我调侃说：“我可没说自己多单纯。”

    这算是一场闹剧吧。

    我第一个给语文老师发了视频，特别去加了她的QQ。一条长长的视频，我足足拍了三次才满意。

    若讌是第二个发过去的。

    浔枫是第三个。

    到了后面，其他人我也不清楚发没发，语文老师就在群里说：“视频需要下载，太占内存了，还是不发了，你们一定要好好学，回去才轻松。”

    若讌私底下跟我发牢骚，说语文老师有点烦，但也乖乖地去学了。

    网课用手机，就这个原因跟父母吵了无数次架，对于网课我真的厌烦至极。

    可以说那段时间里，学习就跟没有学一样，完全是落下了。如果细究我开始颓废的原因，那可能就是在这个时候吧。